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0(๑•ั็ω•็ั๑)各位大神你们好!
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14灌水贴(水水更健康)
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21)以す结尾的动词,都是五段他动词,与它对应的动词是自动词; 如:揺らす、揺れる 鸣らす、鸣る 散らす、散る などなど 2)大多数下一段动词是他动词,于它对应的五段动词是自动词; 如:始める、始まる まとめる、まとまる かける、かかる つける、つく などなど 3)五段动词约音后的可能动词及可能性的动词,都是自动词; 如:书ける、见える、闻こえる できる などなど 4)大多れる结尾的下一段动词是自动词,与它
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9一群好热闹停不下来,二群好冷说不上话,也许因为是同一群人,三群也算热闹的。但我也说不上话我觉得很多还没入门的问些用什么教材从哪里开始很正常。。。。因为我以前就是这样。表示这样的可以不T吧~
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1羽明来了大家好
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0~~~啦啦啦~~~居然有贴吧id我就跑来凑热闹啦~~23333
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00团子大家族 - 铃声0眠り姫 - 世界の终わり2手纸 ~拝启 十五の君へ~ - Angela Aki0小さな恋のうた - 新垣结衣0涙(なだ)そうそう - 夏川りみ0日语的所属语系迄今不明,而且也很难看到解明的眉目。虽然有多个假说,但仍未能有统一的看法。 认为日语属阿尔泰语系的说法自明治时代末期开始受到关注。其根据是古代的日语(和语)的首个音节不会出现r音(流音)、日语有元音和谐律[21]等理由。然而,难以证明日语和被认为属于阿尔泰语系的各种具体语言之间相互存在亲属关系。因此,古代日语的上述特征只能证明日语在类型上属“阿尔泰型”的语言,而不能证明更多。 也有观点指出日0(1)らしい 客观推测出的,可信度较高些。也可以表示具有某气质。 例: 彼は昨日学校に休んだらしいです。|他昨天好象没去学校。 学生らしい。|有学生的气质;看起来像学生。 (2)みたい ①表示比喻事物的状态、性质、形状动作具有某种特征。 例:チョコレートみたいな味がする。|有像巧克力一样的味道。 ②表示说话人的推断。 例:谁も彼女の本名を知らないみたいだ。|似乎谁也不知道她的真名。 ③表示举例。 例:大阪みたいな大都会0