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3有人知道天水长开的王安心吗？现在在哪里？
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2023-04
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0经核实吧主天水长开 未通过普通吧主考核。违反《百度贴吧吧主制度》第八章规定http://tieba.baidu.com/tb/system.html#cnt08 ，无法在建设 天水长开吧 内容上、言论导向上发挥应有的模范带头作用。故撤销其吧主管理权限。百度贴吧管理组
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7祝大家新年快乐
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0厂里要轮岗了吗？
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0我是93年出生的 大概97或者98.99年在长开厂幼儿园 那时候的老师好像姓刘 想找到老师和同学的联系方式
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2在忙碌之余经常思考一个问题，我们引以为荣的长开现在变得面目全非，具体的事就不说了，好多长开人眼里看得清楚，心里想的明白的。但是，长开的未来在哪里？还有没有必要再继续干下去？干下去会不会最后得到的是一无所有？明人指点下，不胜感激！！！
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0务实 我们有的人做事，总是把理想推测和现实进行毫无根据的对接，这样做的人想起来痛快，说起来痛快，可就是做起来太难，甚至会难死做事的人。也会把事情做的很糟糕。 有根据，有事实，有实际操作的对接才能指导我们的工作，我们的生活。
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0生活需要正确的文化 我们的生活中离不开正确的文化引领，我们反对什么人，不喜欢什么人，不喜欢他的胡指乱导，究其原因是因为他的错误的文化。 这个人不管是长辈，家长，或者身边的什么人，他错误的文化，错误的思想，错误的领导，会导致错误的行动，会使当事人陷于困境，陷于停滞，甚至于非常糟糕的境地。 正确的文化才是生活之源，思想之源，行动之源。 实践才是检验真理的标准，不是嘴。
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0有能耐吗 有能耐干什么，我们有的人经常吹嘘和夸耀自己有能耐，认为什么什么事是自己干的，天花乱坠。 有能耐干什么呢？与其吹嘘自己，与其攀比抬高，还不如干点实事，把自己的单位搞好，把自己的区域搞好，把自己的范围搞好，把自己的集体搞好，比说什么都强，你们说呢！
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0派系之间无忠心 一个集体里，派系之间无忠心，属正常现象。 派系之间有自己的权力中心，自己的利益中心，各自围绕各自的权力中心，各自围绕各自的利益中心，也是潜规则，让一个派系的人表达对另一派系的忠心，那是假模假样。让一个派系的人测试另一个派系的人是否对自己很忠心，也太可笑。派系之间争权夺利何曾停止过，忠心也只是大派系对小派系的要求。能达到平衡，制约，有利于工作就已经不错了。 与其证明派系之间的人是否忠心，
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0社会中的力量结构 社会中的力量结构主要分为四种，拥权自重者，拥金自重者，拥技自重者，拥教自重者。 拥权自重者，权到底有多重，可以算一下，拥权者X人数=重量，拥权者如果成为社会的推动力量，则很大，如果成为社会的阻碍力量，也很大。 拥金自重者力量次之，金者人人需之，没有满足基本需求者，为之努力是为了生活。满足了基本需求者不断占有是为了利用它，或工具，或自重，或其他。 拥技自重者再次，这是一股可以倡导的力量，是
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0发一个正能量的贴吧：那年那兔那些事
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0文化应服务于社会 我们都在谈文化，不管什么文化，世内文化还是世外文化，都是为人服务的，人是社会的组成部分，也是社会价值的创造者，是人类文明的创造者，离开了人什么文化都没有价值，没有一个人因为离开了世内而离开了人，不管他的文化是在空中还是在天上，他都需要吃喝拉撒，离开了人这些都办不到，人应该服务于社会，也需要服务于社会，文化也一样。
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0多年前的熟人赵宏亮，以前是长开厂的，不知道现在还在不在长开，有人认识吗？帮忙联系一下，谢谢
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0帮忙 一个人帮一个人是因为友情或正义，没有勉强。也没有必要天天如此，事事如此，否则就干扰别人工作了。 一个人求别人帮忙也是因为事情自己解决不了。力量不够才做的，并非事事都解决不了。除了权力者挑事自重外。 有些不符合实际的忙也是不需要别人帮的，比如这个人是一般职员，想一下子跳到县级干部也是不可能的，这样的忙也就不要帮了，居于县级的干部也就不要自虑，惊人自扰，否则会引起笑话。 另外，人人都有被迫自卫的权力
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0谁是真正的非者 我们评论是非时，不能被浮现在表面的是非所左右，要看到事实。 是谁首先挑起了是非，是谁首先产生了非心，是谁有力量挑起是非。 以事实为准，事实可以不提起，是因为它不需要提起，但它抹杀不了，也掩盖不了。 挑起是非者，有的用心险恶，有的不一定，目的最重要。只有明辨，才能明判。
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0人的成长与环境 一个人的成长与政治环境，经济环境，社会环境，教育环境，生活环境，家庭环境，文化环境，健康环境息息相关。 生活环境影响生活也影响意识，家庭环境影响生活也影响意识，健康环境环境影响生活也影响意识。 但对一个人来说影响最大的是政治环境，它可以直接影响经济环境，社会环境，教育环境，文化环境。 我们知道政治对手为了获得权力，可以不择手段，攻击他人。如果这些拥有权力者，不是将权力用在保护他人上，而
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0正确的文化与反人类 我们知道派系争夺很残酷，是因为派系之间除了利益纠结，还有权力争夺，利益属于群体，权力属于个人。 竞争是好事不管是现在还是将来，都有利于社会的进步和发展。而有的人为了权力确做的很残暴。对对手的孩子们下手。当然对无权人的孩子们下手更是祸害人。我们知道孩子们不仅是家长的宝贝，也是国家的未来，是推动国家和社会进步的生力军，国家的未来靠他们，社会的未来靠他们，我们自己也要靠他们。孩子们是未
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0挑拨与是非 我们的身边经常会出现一些挑拨是非者，出于各种原因。 如果挑拨者出于合作共赢，互惠互利，出于推动事情的发展则是允许的，如果仅仅是为了拆解对方，挑起战事则没有了意义，如果对事情的发展起到阻碍作用和不利于事情的发展则挑拨者受到应有的惩罚也是应该的。
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0公共产品，人力产品，经费 我们的社会要发展，要进步，就要向更多的人提供更好更优的公共产品。例如高等普及教育，它是社会的基石，也是国家的基础。提供更好更优的教育产品是教育单位的职责，也是教育者的本分。 人力如果也算是产品的话，那么它不是派系混战的产品，也不是派系推向他出的产品，产品自有产品的的规律，等价交换和等人交换。当然人力产品更是国家资源，需要社会集体个人共同推动，合理使用，才能发挥积极性，不是那
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0派系化领导与情绪化领导 派系化领导与情绪化领导,当企业发展到一定阶段后，主要派系占有企业的领导岗位，这些领导权力无忧，竟争无忧，选用的领导方式也是无忧的领导方式，情绪化领导。根据自己的情绪，今天吆五喝六，明天喝七吆八，搞得被领导者不知所从，不知制度为何物。今天骂谁，大家群攻谁，明天骂谁，大家群攻谁。群攻者中，邀功请赏有之，溜须拍马者有之，恐惧害怕者有之。没有办法，为了好处，为了不再恐惧，为了不被别人
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0贡献大小与位置大小 我们大多数人都会对自己在家庭中，在集体中，在社会中的位置大小不知定论。 实际上，我们更应该倡导一种积极向上，有序的文化。那就是贡献文化，一个人在家庭中所做的贡献大，那他就在家庭中的位置大，一个人在集体中所做的贡献大，那他就在集体中的位置大，一个人在社会中所做的贡献大，那他就在社会中的位置大，这种文化会让每个人积极而不盲目。
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0太过分 有的人做事是为利，有的人做事是为权，有的人做事是为名，有的人做事是为闲，等等！ 这些都无可厚非，做的事有意义尚可，无意义也罢,倒也没什么，就是别做的太过分！ 派系争斗，利益争夺，该得到的权，该得到的位置，该得到的利益，得到也就罢了，别做的太过分了！ 得到权，得到位置，得到利益后，继续将矛头对准受害一方，这样做是不是太过分了! 其二，有的人连实际的位置都没有，也别把矛头对准他们，他们能得到什么?
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0地域 派系位置 数量 社会现实中，很多人都以地域为主结成各种派系，抢占主要位置，重要位置，关键位置，形成了自己的势力范围，利益范围，位置范围，只要不触及这些范围，表面上一团和气，愿意合作，一旦触及了谁都没好日子过。 为了防止自己的位置被别的派系或别人抢去而采取各种办法，最常见的是利益筹码交换和人员筹码交换，这很管用。 但是，各地交换筹码时，人员数量确是不对等的。 这个地方在那个地方的人有很多，那个地方在这
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0论群体 人因生存，生活，发展而结成群体，这是群体的由来，也是正能量群体。在一段时间，他们凝聚了正能量，改善了生产关系，促进了发展，当然也会随着工业的发展和生产关系的改变而改变，不足为惧。 一类是因夺取权力而结成的群体，随着权力的增大，人员的增多渐渐形成了派系，他们的作用是为了排挤他人，获得更多的位置，资源，他们夺权时不遗余力，获取位置时不遗余力，处理事情，负责任时无影无踪，他们的无限膨胀会扰乱管理秩
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0竞争 一个区域，一个集体，掌管人财物的都是本地区，最有实力的主力派系，他们利用手中的权力和资源，可以指使小的派系互相争斗，争斗的结果是小的派系和势力小的人群被挤压，被排斥，腾出的位置留给了大的派系，大的派系越做越大，小的派系和人群越做越小。 这些争斗的人应该深思啊！最后挤掉的是自己！ 大家应该想一想，怎样做，才能使我们每个人受到的是竞争，而不是排斥和挤压？
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0人以群分 有的人总喜欢做比较，用以证明自己和别人，可往往比错了对象，混淆了视听，猛眼一看，看不出区别，实际上区别很大。 有的人是因为先天因素造成身体不便，这类人我们如果有能力帮助，就帮助一下，没有能力帮助也不能拿来取笑。 有的人是因为后天原因造成身体不便，这要分个人因素和客观因素。个人因素造成的，没什么值得学习的。客观因素造成的，我们一定要吸取教训，加以改进，加以改革，而不能听之任之。否则受伤害的人，
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0关于享乐 由于管理的细化，划分的细化，我们每个人都会有闲暇的时间。 闲暇时我们每个人打发时间的方式不同，有的人喜欢健康，有的人喜欢玩乐，有的人喜欢呼吸新鲜空气，等等，我们没有必要千篇一律。 不同的人，他们所处的环境和接触的人群不相同。娃娃就喜欢和娃娃们在一起，年轻人喜欢和年轻人在一起，这是自然规律，成年人喜欢和他们合的来的人交往，老年人和老年人有相同的地方，我们没有必要要求他们和我们在具体事情上一致，
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0再谈合作 我们每个人都需要合作，这已经是不争的事实。 但合作的目的是为了做正事，这样的合作才有意义，才有价值，才积极向上，才能长久。 当然闲下来时，也可以愉乐一下，放松一下，但这是暂时的，不能算是合作。 我们都要有努力的正事，这样我们才能在闲时不会爬下，不会堕落，不会腐化。我写此的目的，不为别的，只是提醒彼此关心的人们不要在闲时倒下！
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0协作合作 我们每一个人都有短板，这是我们合作的基础，如果说这个人没有短板，那一定是吹出来的。有短板没关系，我们合作，我们协作。 首先，我们根据自己的实际情况，确定的合作框架，确定我们每个人在这个框架内所处的位置，所分担的权力和责任。、 其次每个人要有牺牲精神，忍让精神和竞争精神。我们所做的事情，要在我们每个人所确定的位置框架内进行。我们要为完成事情，而规范和约束自己的行为。 再次，合作和协作是为了解决
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0不要限制娃娃们的发展 我们每个人都曾成长过，我们每个人都在成长的路上渴求过，请不要限制娃娃们的成长和发展。 娃娃们长在新的环境下，新的条件下，他们有他们的社会追求，他们有他们的社会理想，同样也有他们的政治追求，和政治理想，我们做的应该是正确引导，而不是限制。26岁以前的他们依然是成长阶段，依然需要培养和引导。 不要把我们成长中的的经历强加到娃娃们的身上，我们成长的过程中社会在急剧的变革，每个人的物质和思
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0新的合作 过去旧的合作已经结束，新的合作刚刚开始。 企业不能再拿危险的地方，污染的地方，来折磨人，吓唬人，也不能再拿这些地方做为对付人的手段。 而应该以这些地方为主要针对对象，通过技术改造，技术升级和装备升级，将这些令人恐惧的地方，变成安全的地方，干净的地方。 这样做既可以凝聚人心，又可以促进技术的进步和升级，对企业和个人都有好处。
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0混淆视听 问题解决要重点解决主要问题，关键问题，大的方面，而非放大次要问题，小的方面，造成解决问题的混乱。我反对采用过激的办法解决问题，我们今天的生活来之不易，它付出了我们很多的辛苦，汗水，甚至是痛苦，我们不能不珍惜。 就拿我的问题来说，我们更应该关注，事情是怎么发生的，造成了多大的伤害，影响了多少人，现在应该怎么解决，以后怎么杜绝。而不是将问题引到事情发生后我是怎么生活的。这难道不是混淆视听，避重
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0帮助 为什么要提帮助呢？因为有人将帮助和交易划为等号。帮助不求回报，只求得自己的安心和愉悦。交易是筹码相等则达成。 帮助的形式也各不相同，不管我们在那里，只要我们付出努力，付出我们的汗水，那我们的劳动必然会化作三分，一份给社会，社会给了我们好的环境，它是大多数人努力的结果。一份给我们牵挂的人，因为他们的支持和努力，我们才能安心，安稳的工作。一份给我们自己，用来改善我们的生活。 我们每个人的前进都包含很
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0方向的重要性 人如果迷失了方向就不知道该向那里前进，向左向右，还是向前向后。诱惑会使他们偏离道路，障碍也会使他们偏离道路。 企业也是一样，如果没有前进的方向，所有的人就不知道向那个方向前进，到底是离目标近了，还是离目标远了，到底是在推动企业前进，还是在阻碍企业前进。没有目标没有前进方向的企业，就跟没头的僵尸一样，想出左拳就出左拳，想出右拳就出右拳，没谱。 正确的哲学告诉我们前途是光明的，道路是曲折的。
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0为了将来，为了明天 虽然我们已都上了年纪，虽然我们已都有了一点点小小的成绩（姑且这么说），我们依然需要努力，依然需要输出，为了我们的将来，为了我们的明天。 且不说能让我们的孩子享受什么待遇，得到什么位置。也不说为社会做多大贡献。就拿最基本的生活来说，住房我们不努力难道让别人来给我们送吗？住房的价格再降能降到低于成本价吗？剩下的不用我再说了，大家都清楚。成本价x平米数=？，对于每一个努力输出，辛勤耕耘的
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0上一个月班，工资在1500以下的发个言.一个炒面片都元了，你的这点薪水能养的起老婆孩子吗？
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0节假日加班都发加班费吗？为什么星期1--5没件，节假日就加班
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0承诺！诚意！ 高考已顺利结束，我们每个人都有每个人的人生阶段，这一阶段的任务已经结束。 我们每个人应该兑现自己的承诺。对于我来说，如果有所收获，是因为我付出了劳动、煎熬、痛苦、汗水，甚至是泪水，这些不比每个人付出的少。 说到我的承诺，仅需要领导的答应和允许就可以做事了。 对于孩子们的事，他们都在成长，他们都在长大，需要我们有耐心，更需要我们有诚意。 诚意是他们成长的法宝，也是他们成功的保证。 祝愿每个人心
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6朱红玲真是长开的耻辱
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8人事部的陈晓玲她妈的把无能的表妹表弟朱红玲都放到领导的位置，哎长开把人才冤枉了
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0告家长书： 高考、中考都已结束，各位老师、各位家长都辛苦了。 学习上的进步是学生汗水和劳动的结果，也是各位老师、家长辛苦的结果，是应该得到的回
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0高考-家长的心声 又到了一年一度的高考和中考，作为高考生家庭的一员，我想表达自己对所有考生家庭的祝福，祝愿所有的孩子都有好的成绩。 对那些真正
将大...
刘六六...
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