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53大家都爆照认识一下，敢不敢？
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2我15年哪一届的，在座的各位都是宜陵镇中的？话说谁有倪老师的联系方式，就是倪志国。
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1南京理工大学针对今年高中/中专毕业的学生，因为种种原因上不了本科的,开设在校学习的自考助学本科--“学历＋技能”定向委培班。学生在南理工本部上学，可以共享大学校园、师资。完成学习任务，通过考试，你同样也可以拥有本科毕业证书和学士学位证书，这里你可以拥有本科学历并且签订的校招就业机会这里有多项专业可以选择招生对象：学制四年招收普通高中以及同等学力的中专生 报名地点：南京理工大学校本部 咨询微信：1-5-3-6-5-0-1-7-0-卓别林
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1看看能不能找到老同学，猛然间又想起来一个同学。毛亚运，和我就姓不一样！
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6一晃14年过去了，班里的同学，老师还真的记不清了，记得班主任是个物理老师，男的，记得英语老师当年好像还是个小姑娘，数学老师记得太清楚了，张明，讲台旁边的小角落，蹲的腿发麻，语文老师好像姓张，女的。化学老师是个个子不高，有些外地口音的大男孩，戴个眼镜斯斯文文的。同学大都记不起名字了，我那时候在班里，好想是最被欺负的，现在想想老惨了，不过这么多年想起来还多少会笑出声来，记得班长其实是最不听话的，还收过我
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0谈到化学没有人敢否定化学方程式，我可以这么说，化学方程式是化学一切的源头，不管哪个章节，哪个知识点都是以化学方程式为载体才诞生出来的，所以先不管你的化学成绩怎么样，先老老实实把书本中出现的化学方程式都牢牢记住，那么你的化学就成功了一半。 有了方程式的基础之后就要分章节来学习了。对于元素推断题来说，一定要掌握每种元素的性质和其单质相应的物理性质和化学性质，这些可能都是突破口，一定要牢记。 反应速率问题
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0首先预习课文。 第一步:阅读课文，弄清文章的体裁，了解文章的作者、时代背景，扫除字词障碍——对课文中不认识的字、不理解的词，通过查字、词典弄清楚，难懂的句子划上一定的符号，在教师的讲解中理解或向教师请教。 第二步:精读课文，整体感知，把握课文的主要内容。 积极参加各种语文活动 如朗诵活动、背诵活动、语文基础知识竞赛、作文比赛等，参加这些活动的时候时候，你一定要主动积极大胆，不要有什么顾虑;谁也会犯错误的，
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0初一数学学习经验 1细心地发掘概念和公式 很多同学对概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方面:一是，对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。例如，在代数式的概念用字母或数字表示的式子是代数式中，很多同学忽略了“单个字母或数字也是代数式”。二是，对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。三是，一部分同学不重视对数学公式的记忆。记忆
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0不少学生说这几天又开心又“难熬”。开心是因为可以回到学校和同学见面，“难熬”则是因为家长总喜欢给孩子定下很多目标，希望通过这种方式来给孩子“收心”。比如这个学期成绩要提高多少、考试要考到第几名、获得某某称号等，这无形中给了孩子很多心理上的压力，让他们对上学产生某种恐惧和抵触心理。 很多家长认为，寒假和春节让孩子几乎玩“疯”了，开学初就需要“收心”，所以得抓紧这几天来给孩子“紧弦”，不断地给他们
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01、学习英语的方法：找到适合的方法，坚持学习，找到学习方法，能够快速的进入英语学习状态。 2、听力与口语：英语听力与口语学习要想达到炉火纯青的地步，自然少不了多听多练多积累。 3、英语阅读与写作：英语阅读和写作是相辅相成的。 4、文章读多了，自然就得到许多有用的英语句子、结构，也能够模仿别人文章的篇幅布局，学着写作。 5、平时可以多与同学朋友交流英语学习心得，请教老师英语问题，多用英语与他人沟通、交流。 联系
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01.学会使用物理课本 初中物理课要学习的全部内容是什么？初二物理课要学习初中物理课程中的哪些部分？物理课上老师会先讲些什么、后讲些什么？对新开的一门课程，同学们的脑海中会有一连串的问号，并且很想知道答案。这并不难，随着学习进程每个问题都会得到答案。关键是作为学生，是被动地等待答案，还是主动地探求去寻找答案，对！当然是做后者。 开学初，每位同学都会得到各学科的课本，初二的学生手中自然就会比初一时
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0第一、跟读的方法: 这是遵循模仿的原则来使用的方法，也是语言学习过程中最有效的方法之一。跟读的方法有两种，一句一句的跟读，直到整篇文章读完;另一种是跟着原声将整段或者整篇文章跟读下来。后一种方式，对整体文章的把握具有很好的效果。建议采用。跟读的方法在前期过程中要反复使用。有些发音优美的文章值得反复跟读多遍，直到能够背诵为佳。 第二、大声朗读的方法: 大声朗读是跟读方法的延续。最好是在你认为跟读得比较像得情
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0初中英语的任务型阅读考试技巧 1.认真审题，读懂题意 由于题目要求形式多样，在同一篇阅读材料中会要求完成不同的任务，因此解题前要先明确任务，做到心中有数。 2.快速阅读，掌握大意 在做题时要快速扫视一下文章的大意，然后结合前面的题目的要求，大致明白所要完成的任务。 3.细读题目，完成任务 在明白题意和文章意思的基础上，仔细阅读后面的题目要求，在原文找出问题题干所包括的信息部分，这样就可以快速准确地抓住有效信息，确
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0方法一 按章节复习，归纳复习每一章节的内容和知识点逐步强化。 从每一章节的知识点入手开展复习可以降低我们的复习难度，但是复习的时间会比较长。适合有充裕时间的复习方法。 方法二 专题复习法，我们采用我们的专题复习方法针对我们的常见专题进行复习，这样可以快速的进行复习巩固。 专题复习法比较适合我们的短时间内，进行快速的复习和整理。但是对于我们得认知能力和接受能力比较有较大的挑战。 专题复习的要点就是按我们的知
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0有趣味的记叙文，是学生最喜欢读的 首先要选择题材广泛、篇幅短小、知识充实、内容新颖的阅读材料。同时，在阅读材料的选择上，有目的地进行。要选择一些饶有趣味的篇章，以引起学生的阅读兴致。据调查，学生最喜欢阅读的是有故事情节的记叙文，有趣味才能保持学习的劲头，在选择的内容上要涉及日常生活方方面面的知识，这样才能扩展知识，了解文化，开阔视野。 猜词、一词多意、课外阅读，都是积累词汇的好办法 在实际阅读过程中，
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0寒假是中考前提高阅读能力的良好契机，学生可以从以下几个方面着手语文阅读复习，从而起到事半功倍的效果。 精选材料练习"三步法"解题 寒假做题切忌贪多，要做一些典型、规范的阅读段，这样可以有针对性地触摸到中考的脉络，有效地检验自己存在的不足。例如，可以做全国各地2007年中考语文试卷的阅读题，孩子在没有老师讲解的情况下做题，中考考过的答案对孩子来讲是非常规范的一种借鉴和指导。同时，做题时要有系统、分
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0语文阅读理解解题技巧: 1、通读全文，掌握大意。在解答阅读理解时，先要快速的浏览一下整篇文章，重视标题(中心)、开头段(观点)、结尾段（(结论）及各段落的首句(主题句)，理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在生词难句上。每次认真读完一段，要及时概括段意。 2、浏览考项，细读答题。在掌握文章的大意之后，可浏览一下短文后面的题目，然后带着这些问题仔细的阅读第二遍，以做到有目的的阅读。要做到认真读题目中的每个字。 3、复
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01、阅读细节题解题技巧。细节题，顾名思义，就是指针对阅读文章的某个细节而设置的试题。解答这类阅读试题时，一个常用的方法就是运用定位法，即根据题干或选项中的线索词从原文中找到相关的句子，与选项进行比较从而确定答案。 2、做英语阅读的时候一定要读清题目。高考阅读时不要急于去选择，看清题目说的是什么，问的是什么。同时也要进行对照阅读，将题目的问题与文章相应的部分进行对照阅读，能够帮助我们快速的寻找出答案所在
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01、按部就班，平时学习不应贪快，要一章一章过关，不要轻易留下不明白或者理解不深刻的问题。 2、强调理解，概念、定理、公式要在理解的基础上记忆。 3、基本训练，学习数学是不能缺少训练的，平时多做一些难度适中的练习。 4、标出重点，平常看题看课本的时候，碰到有好的解题方法或重点内容，可以用鲜艳的彩笔划出来，以便以后复习一目了然。 联系人：孙老师 17714483009 地址：江都区新二中旁华府天地商业中心2楼，晨宁教育
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01、单词的学习和朗读课文是基础，没有单词的学习和课文的朗读是学不好语法的。也就是说语法的学习不可独立来看。 2、语法又分为词法和句法。词法是指具体一个词语的用法，所以词法是很多的。比如forget可以接to do,也可以接doing. 3、句法的学习就是理解句子的成分，结构。通过句法的学习可以准确理解句子的含义。 4、简单句的学习要容易的多，如果遇上复合句，就要复杂的多，比如主语从句，宾语从句，同位语从句等。 5、语法的学习还要学习
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0对于叛逆期孩子，家长要以正确的态度对待，了解孩子们的需求，了解他们的行为，并尽可能的理解他们，家长应经常和孩子进行有效的沟通。孩子在成长的路上都会交很多朋友，父母在教育青春叛逆期的孩子时，要正确看待孩子与异性的交往。 平等沟通做朋友 叛逆期孩子有了独立的意识，家长不能再以长辈的姿态和孩子相处，要学习会和孩子做朋友，学会从旁观者的角度观察孩子叛逆的问题，让孩子知道家长不是“高高在上”的，而是一个可以帮
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0（一）简单原则 学习英语：从简单的开始 运用英语：简单－好、更简单－更好、最简单－最好 上大学的时侯，英语老师让我们大量阅读英语。有些同学就借来原著，第一页看下来就有20几个生词，第二页还有20几个……到了第五页已不知道第一页所云；到了第十页已不知道前九页讲的是什么。阅读变得异常艰难和单调，体会不到有任何收获，读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程，变成个苦差事。因此很少有人能坚持下去，就放弃了。其中
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0■1、合理的作息计划 制定一个有弹性的作息计划，以便能顺利执行。家长最好督促孩子把制定的计划放大张贴在家里最显眼的位置，每天晚上和孩子一起检查落实情况。并有严格的奖惩制度。 ■2、详细的学习计划 寒假学习计划主要应包括三部分： （1）在假期抽出一定的时间来温习所学的功课，重点对已学过的知识进一步自行复习、巩固、查漏补缺。可以选择一本适当的有知识结构讲解性的书籍学习并自行练习。在学习过程中将诸知识点逐一梳理
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01。注重“四能”“双基” 基础知识是能力的载体，离开了基础，能力也就无从谈起。有必要在寒假期间将三册化学教材通读，尤其是平时容易忽视的一些地方更应着重阅读、理解。 复习时不能就题论题，而应多观察、勤思考，多问为什么，多找问题间的联系，将已有知识运用到解决新问题中，从而提高能力。 2。关注习惯养成 只有养成良好的习惯，才能使自己的能力明显提高。可以说这一点是高考成功的关键。“审题不够仔细;表达不够清楚;书写不
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0一、每天都要学英语 语言和其他学科不同，是需要一个累积的过程。每个星期一次性突击学习3-4个小时远不如每天学习半小时的效果好。因此，大家要把英语的复习纳入到每天的计划中去。如果给英语一个小时的话，可以把它分成若干个小单元，然后安排不同的任务。词汇、语法、听说、读写交替进行。英语要想学好必须掌握两个功夫，那就是背诵和练习。而这往往需要投入大量的时间，并且不断反复的进行。 二、找出薄弱环节，进行强化训练
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01在初中是学习英语语法最重要的阶段，也是学习英语知识点最多最繁重的时候，那么如何简单地学好英语语法呢？首先在课堂上要记好笔记，笔记要分类记，比如，名词记一类，冠词记一类，要用不同颜色笔记，下来复习的时候方便看。 2语法太多很繁杂，容易让人产生厌倦感，也很容易忘记，那么一分钟就记一条语法，容易记住而且不易忘，在课间休息的时候，你就瞄一眼，然后在心里默念，也是非常有效率的。 3记完要学的英语语法过后就去做题
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0初三时初中时刻的关键时期，它将决定未来高中的走向，初三寒假过后就会有升学考试，那么初三寒假如何成功逆袭呢？ 计划：在寒假开始之前对自己假期的时间做规划，要明确并且细致。做好计划后每天都要按照计划执行，没有特殊情况不得放弃。 运动：每天都要有运动的时间，这样可以达到强身健体分散压力的作用，现在的学习压力确实日渐增加，如果不懂得释放压力可能对自身带来不便。 复习：将初中所学的知识分不同的时间段复习，成绩好
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0归类列表法 我们在课本上学到的知识，常常是零散的，要想把它变成自己的知识，就必须进行一番加工整理，理清知识要点，在头脑中构建起一个知识网络，从而形成一个完整的知识体系，这样学过的知识才记得牢，用的活。整理知识的方法很多，常用的就是归类列表法。 例如：把本学期学过的古诗进行整理，把学过的各种偏旁部首的字进行整理和词语分 地址：华府天地二楼晨宁教育 电话：沈老师18305253318
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0在陪伴中做好和孩子的互动 高质量的陪伴要用心跟孩子度过和分享每一个瞬间。通过亲子共读，共同感受绘本中的温馨故事；闲暇时一起打球，共同感受大汗淋漓的感觉；假期一起去爬山，一起探索大自然的美好；遇事一起讨论，共同承担家庭的责任；做决定时多听听孩子意见，尊重孩子的意愿。放下手机，把时间留给孩子，从精神上引领孩子成长！ 地址：华府天地二楼晨宁教育 电话：沈老师18305253318
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0总觉得在初一时只要把成绩保持住，没必要下很大的功夫去争，到初二、初三，再在原有基础上加把劲，这种认识正确吗？ 答：这种认识不正确，在初一不仅要把成绩保持住，同时，在原有的基础上提出更高的要求。因为，学习如逆水行舟，不进则退，停滞不前的想法不可取，更何况，第一也是相对而言的，山外有山，楼外有楼。 既使你已经争得了班中第一，也没有理由自我满足，初一正是打基础的好时机，一定不能放松自已，另外，还需要发展自
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0尊重孩子≠放纵孩子偷懒 教育这件事，从来就没有顺其自然；也没有一种能力，仅仅是天赋使然。 孩子所有的成就，都是父母细心观察、精心栽培、用心引导的结果。 但不知道从什么时候开始，很多的父母越来越“尊重”孩子，常常喊着给孩子“爱和自由”的口号。 然而很多时候，父母口里的“尊重”，变成了“遵从”。 于是，当孩子对舞蹈、书法、美术等感兴趣的时候，父母二话不说先报了班。 然而孩子学了一段时间不耐烦了，想要放弃时，父
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0好高中能给孩子带来什么？ 优质的师资力量 很多超级中学的重本率达到90%甚至超过95%，意味着在这里你只要跟着老师走，上一所不错的211是完全没问题的。稍微努力一点，一个重点的985就不是太难。而很多普通中学，经常会出现全校没有一个人可以考上本科一类大学。这的确有生源质量的因素，但也不得不承认，这样的成果与一批优秀的教师是分不开的。 一所优秀的高中，哪怕是普通班，教师的水准也是相当之高。而且教学安排会非常合理，张弛有
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0初一学生学习习惯养成的培养计划 孩子升入新初一后具有不良的学习习惯的占有较大比例，不良学习习惯影响着学生的发展，最为突出的有以下几点: 1、缺乏课前预习和课后复习的习惯; 2、书写潦草不规范，坐姿差 3、喜欢做小动作，缺少认真倾听的习惯; 4、课堂上不善于动脑，盲目听信教师和同学，缺乏个性; 5、学习缺乏自觉性，作业懒散，做事拖拉; 6、不善于使用工具书，缺乏查资料和朗读背诵、课外阅读的习惯; 7、学习缺乏探究问题、大胆质疑
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0拖延症太严重 拖延症可以说是大家的通病，不能深入性地进行学习，知识的理解都局限于表面。 这种情况下就要求大家首先回归课本，把课本中的知识点进行汇总，再深刻地理解一遍。比如说课本中的一些结论，自己亲自动手推导一遍，弄清楚结论是怎么来的，这样才会记忆深刻。 把课本中的知识梳理过后，就找专题类的试卷或者试题，针对性地查漏补缺，每一单元、每一课、每个知识点都要做几道试题来进行检验，看知识是否真的掌握牢固。 地
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0不重视错题， 在同样的问题上“栽跟头” 细心的家长会发现，孩子容易在同样的问题上犯错误，有的题目期中考试才做错，类似的题目在期末考试还是会丢分。 试卷中真正很难的题目，也就占10%~15%左右，不会做影响不大，因为很多同学也不会。但是，以前考过的那些题，有心的同学基本不会出错，如果你家孩子仍然出错的话，差距就这样拉开了。 对策： 1.督促孩子把平时大小测验中的错题整理到本子上，按题型分类制作成错题集。不要认为平时小
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0复习没有计划，缺乏针对性 很多孩子对重大考试的复习并没多少认识，用一些孩子的话说就是多看看书、多做做题就行了，所以别人看书他也看，别人做题他也做，老师让做什么就做什么……看着也是复习了，但效果却相距甚远。 这就是“凡事预则立，不预则废”，想学好，但是没有明确的计划和准备是不行的。 对策： 1.帮助孩子先对自己有个清楚的认识。平常学习好的，那复习的重点就是查缺补漏，争取考得更好；平常学习一般的，复习的重点就
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01、认真看物理书，课前预习，记录不懂不会的问题，做到心中有数，对自己周边的事物多问几个为什么？不知道的都可以在书中找到答案。 2、上课的时候，认真听老师的讲解，这样在你预习的基础上又提高了一步，下课后要复习，把不懂的问题搞清楚，实在不行可以请教老师、同学。 3、课后要独立完成作业，有精力可以做些课外习题，举一反三，巩固所学知识，这样循序渐进，一定会学好物理，基础打好了，将来上高中就更上一层楼了，养成自学
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0对于难度很大，无论如何也想不出头绪的题目 不妨暂时放下，第二天到校直接给老师（或者课代表）说明：有道（或者几道）题，我需要帮助。 各科作业当中，定有些题目，对于不少同学来说，难度较大，正式考试的试题，就大致是按照2：5：3的比例来设计的，平时作业与考试试题相比，虽难度较低，但也分出梯度。 对于那些想得脑袋疼也没有思路的题目，明智的做法是放一放，先写会写的好了。我说的放一放，不是彻底不管，反而要提醒大家，那
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0整理归类 从上课找试卷的速度来说，越快找到试卷的学生，成绩越好。 每次讲解试卷的时候，都会发现最快找到试卷的，一般都是成绩比较好的学生。因为他们有良好的学习习惯，会把试卷分门别类进行整理。而成绩一般的学生试卷一般是随便找本书往里一夹，要用的时候就要花费大量的时间去找。 建议： 1.家长帮孩子养成整理资料的习惯，将考试的试卷按照科目和时间顺序装进不同的文件袋内，一方面可以提高孩子听课的效率；另一方面，整理的
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0见缝插针，利用在学校里的可自由支配的时间 尽量多地写作业（最好是写那些难一些的，遇到不会的，还可以问同学或者老师）。 即使课业很紧，学校里的课余时间还是有的，中午大课间30分钟，除去出操，也还有十分钟左右的时间。 预备铃之前，也有二十分钟的时间可以利用，我不赞成小课间十分钟也用来写作业，但如果孩子肯挤5分钟左右，也未尝不可。 地址：华府天地二楼晨宁教育 电话：沈老师18305253318
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0一、勤于预习、善于听课做笔记。 要想学好化学，必须先了解这门课程。课前一定要预习，在预习时，除了要把新课内容仔细读—遍外，还应在不懂处作上记号，并试着做一做课本上的练习。这样带着疑问、难点，听课的效率就会大大地提高。初中化学内容比较多，知识比较零散，老师在讲课时，着重围绕重点内容进行讲授。因此大家要仔细听课认真做笔记，这不仅有利于进行课后复习，掌握重点，而且还可以有效地预防上课时“走神”。不过在记
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01、确立作文中心。拿到作文要求，首先，要审题，思考作文想说明的是什么道理，这也就是你文章的中心，然后根据这个中心来列提纲，大概规划好文章的结构和脉络，这个时候也可以很快想到自己需要用到的素材有哪些。提纲列好后，进行二次审题，看自己列的提纲是否符合题目要求，如果有偏题，可及时修改，这样可以避免在写作过程中跑题。 2、恰当地运用描写，议论这些表达方式。作文中能突出中心的事件和任务要有详细的描写，与中心无关
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0学习有什么用？ 课堂学习就是在训练思维，思维训练到一个高的水平，怎么看出来呢？你到乡下去，找个跟我年龄差不多的老太婆，提一个同样的问题，这时候就看出差别来了。我会三角函数会解析几何，懂得变量之间的关系。如果这两个老太婆让你带一个回去，你带哪个呢？ 地址：华府天地二楼晨宁教育 电话：沈老师18305253318
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0初一数学大概分为有理数，初步代数，初步几何等。初一数学相较于小学的课程，只是在小学所学的内容上有所升级，本质上没有什么变化。 例如有理数运算，计算方法不变，加减乘除各个运算法则皆在；初步代数，合并同类项只是在小学所学字母代替数的延申。内容不难，之所以很多学生不会做，是在于还在用小学的意识来解决初中的题。 首先改变自己的学习意识。初中相较于小学，最大的改变就在于，小学可能会有算不出的答案，但上了初中以
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0认真听课，做好笔记 好的笔记是教科书知识的浓缩、补充和深化，是思维过程的展现与提炼。 由于化学学科知识点既多又零碎、分散，所以，课堂上除了认真听课，积极思考外，还要在理解的基础上，用自己的语言记下老师讲的重点、难点知识，以及思路和疑难点，便于今后复习。 及时复习 复习并不仅仅是对知识的简单回顾，而是在自己的大脑中考虑新旧知识的相互联系，并进行重整，形成新的知识体系。所以，课后要及时对听课内容进行复习，
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0语文基础知识的学习强调积累。积累的意义在于丰富知识储备，使你的脑袋里有更多的材料，以便于在以后语言实践中能信手拈来，运用得心应手。积累有两种方法：集中识记和在阅读中分散积累。集中识记可以使我们在短时间内获得较多的基础知识，但是这样的积累有时是生吞活剥的，和应用到语言实践还有一定的差距。在阅读中积累的语文基础知识是从语言实践中获得的，能更好地运用到语言实践中去，但知识的系统性差一些，积累的速度较慢。
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01、坚持每天学习 每天都坚持学英语很重要。但是，也不要太夸张了!每天学习30分钟比一周学习两个小时效果更好。短暂的、定期的练习比起不定期的长时间学习效果更好。每天坚持学习英语的习惯可以使你大脑中储存的英语知识保持在活跃的状态。 2、使用不同的学习方法 不要只使用一种方法来学习英语。使用不同的方法能够使你大脑(多元智能)中不同的区域发挥作用。例如;如果您在学习新的词汇，可以画一张词语地图，或描绘出一幅图，列出一个
