小学一年级堆雪人日记 　　早晨，我睁开眼睛，拉开窗帘。一看，好一片厚厚的雪呀，我一想，呀！找好朋友一起堆雪人吧！ 　　我找了我妹妹冯思谢和谢徐君一起堆雪人。首先，我把雪滚成了一个小雪球，冯思谢和谢徐君一起滚了个大雪球。然后，我们三个一起到自己家里去找红色的小桶、两把小扫帚、一根红萝卜、两颗黑豆，还有一条红色的毛线和一条围巾。冯思谢找来了两把扫帚和两颗黑豆。我找来了一条围巾和一根红萝卜，还有一个红色的

这个实验小学的老师全部是编制老师么？

“作业做完了吗？”几乎是每个家长下班回到家里的第一句话。而爱玩是每个孩子的天性，没有一个孩子天生是喜欢做作业的，家长们严厉的督促和指责反而会让孩子们更加厌烦做作业，他们嘴上不说，但行动上磨磨蹭蹭，望子成龙望女成凤的家长们看在眼里急在心里怒在口里，家庭关系变得更加紧张，问题非但没有解决，反而增添了更多烦恼，一不小心还有可能升级为星球大战。 　　孩子对待作业缺乏热情家长身上找原因 　　专家指出，孩子一、

单词就如构筑大厦的砖瓦，所以词汇量很重要，但是，孤立背单词是没有多大效果的。 记英语单词，最重要的是要掌握单词的发音方法。你可以每天拿着磁带听单词，不用明白它的意思，只要 1、掌握一些字母组合的发音。如ch、sh、th、、、、、、可以根据发音来背单词。 2、掌握常用的词的前缀、后缀。 3、一个单词，例如：你背过work你再背工人worker那你就好背了。然后将那些像farm-farmer、teach-teacher、、、、、找到规律就可以背了。再向friend-friendly

海豚教育一对一辅导优势 服务过程中全程注重学习习惯与方法的培养。 改变人生轨迹，发展更好的人脉：通过提高成绩从而进入更好的学校，经营好人生的发展方向。 改良学生将来对职业的选择：通过教育服务点滴中培养学生对学科的兴趣，从而影响其将来的职业选择。 培养学生“终身学习”的意识：在当今终身学习的社会，从小培养学生对学习正确的观念和对学习的态度和情感。 “在将来走上社会后，热爱学习多一些，每日多行几步路”。 科

读书习惯是父母留给孩子宝贵的财富之一。而婴幼儿时期是培养好习惯的黄金期，如何才能抓住黄金期，让孩子真正爱上读书？本报采访专家，为您推荐以下8个方法。 1、全家人一起读书。要想让孩子从小就爱上阅读，把读书当作一种生活状态，关键的是要在家庭中营造读书的氛围。中科博爱心理医学研究院院长傅 春胜告诉记者，孩子人格的塑造以及行为习惯的培养，都是在模仿认同与游戏中完成的。他们的语言理解能力较差，模仿能力却很强，阅

海豚教育作为个性化辅导教育的首倡者，致力于帮助学生提高他们的学习成绩，激发学生的潜能。通过发现学生的优势，弥补不足，激发学习兴趣，培养好的学习习惯，树立自信心。海豚教育已经制定和实施了一个以结果为导向,以学生为中心的服务匹配模式。相比传统的班级式辅导，海豚教育的服务模式是根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案，同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导，海豚教育通过提高学生的学习成绩、激发

写作能力，本质上是一种书面语言的组织能力，跟口头语言的原理是差不多的。 我们知道，孩子说话会有沉默期，写作能力也有沉默期。 沉默期的孩子其实也在不停息的进行学习，但是这种学习可能是一种无意识的学习， 最近心理学界有个热门词汇“内隐学习”、“内隐记忆”，就是说的这种现象。 内隐学习对应的是外显学习，外显学习我们容易理解，就是师傅教徒弟，你一句我一句这样。 或者给一道题目，想办法做出来。 内隐学习是无意识的

儿童的交往技能分为微笑、打招呼、礼貌、参加同伴活动、邀请、交谈、合作、助人、独立性和仪表、打扮等。 　　在训练微笑和打招呼时，要强调目光注视对方。在训练礼貌言行时，强调能主动地向别人问好，学会用商量的口吻与人说话，无意中伤害了别人时，要说声“对不起”等。在训练参加同伴活动或邀请同伴时，要强调几种特殊的行为表现。如站在伙伴近处，微笑。有礼貌地打招呼，然后加入伙伴之中，并同他们交谈。训练交谈技能时，强

成长中的孩子，无论是在学校还是在家庭都会或多或少地遇到烦恼。 　　当孩子遇到烦恼时，家长如果不及时去了解孩子的烦恼，不去帮助孩子克服烦恼，轻者会对孩子心理产生不良影响，重者会使孩子走入极端。 　　孩子的心灵是脆弱的，当他们的美好愿望与现实产生矛盾时，就会有烦恼。那么，作为父母该怎样帮助孩子克服烦恼呢?某小学副校长刘昕说，家长帮孩子解决烦恼，可这样做： 　　多与孩子沟通 　　父母多与孩子接触、沟通，创设家

look at the blackboard看着黑板 draw a circle画一个圆 on the paper在纸上 make a card做一张卡片 many circles许多圆形 a PE lesson一节体育课 have a PE lesson上一节体育课 follow the orders按照指令 give the orders发出指令 stand in a line站成一排 do some exercise做锻炼 have supper吃晚饭 clean the library打扫图书馆 do one’s homework做作业 join us加入我们 classes begin开始上课 wash clothes洗衣服 at the weekends在周末 spend one’s weekends过周末 talk about谈论 on Friday afternoon在星期五下午 after school放学后 surf t

培养孩子成为喜欢阅读的人，家长首先要以身作则 　　通常我们大人希望小孩做的，我们会发现常常是我们自己做不到的。多数父母当然有阅读的行为，我们大概也得承认，我们在当下的中国，成年人的阅读量还是偏低的。其实我们真的爱读书的人不是特别的多。我们从网络上，媒体上也能够看到这样的数字，中国的成年人平均每年的读书只有4本，大概是这样的一个数字。据说以色列是64本，俄罗斯是55本，而美国的数字大概是12本。所以我们不妨也

再强大的对手，也有弱点”这句话用以鼓励考生战胜对中考数理化“大题目”的恐惧，或许挺合适。多名富有经验的初三把关老师用多年执教经验给考生信心——只要冷静审题，在数理化最后一道大题争取多得分，并非没可能。“心态好、审题好、发挥好”，是老师给予考生的“三好”准则。 　　三科通则 　　难题集中攻克 　　“难题大家都难，遇到做不出的题目一定要留到最后去做，先抓住基础题，不要在有把握的题目上失分，”提醒考生，尤

针对不同学段学生年龄特点和认知规律，分别提出行为习惯养成学段重点目标。比如，在对孩子文明礼仪习惯培养时，小学1—2年级实现“外出与回家时主动与家人打招呼”，初中要求“体谅父母辛苦，主动与父母沟通”，高中要求“感恩父母，自觉为父母分忧”，螺旋上升，逐级递进。 　　来，对照各学段重点培养目标，看看你家娃在思想情感、 文明礼仪、 遵纪守法、学习求知、生活卫生、健康安全、勤俭环保、志愿服务这八个方面达标没？ 　

你知道吗？不同年龄段的儿童，注意力的稳定性持续时间是不同的： 5--6岁时，儿童注意力集中时间约为10--15分钟; 7--10岁时，儿童注意力集中时间约为15--20分钟; 10--12岁时，注意力集中的时间约为25--30分钟; 12岁以上能超过30分钟。 上课、写作业、读书是件“费神、费劲”的事情，它需要孩子主动、持续的保持注意力在孩子并不感兴趣的地方，而越小的孩子注意力持续集中的的时间就越短。上课注意力不集中、走神容易导致学习效率低下，成绩下滑，日

1、小升初考试要有明确的目标 所有考试可以都参加，但是准备的时候应该有侧重点，根据孩子的水平应该对考入的中学应该有一个大致的范围，考虑到不同中学选拔考试风格不同，根据大致的目标有针对性地做出准备。 2、小升初考试要选择合适的培训班 首先要找一个合适的专业课外辅导班。大部分还要通过小升初的选拔筛选。所以如果只是为了考试到了寒假或者春季再报也不迟。课外辅导班针对性越强越好，不要贪多。 3、小升初考试要尽早准备

利用顺口溜来学习英语语法，至少有三大好处：一是节省了时间。死记硬背效果差不说，还费时间，而利用顺口溜，效果又高又省时；二是培养了自己的概括思维能力。把一些词语编成顺口溜，看似容易，其实也难；三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。 既然利用顺口溜来学习英语语法有这么多好处，那么，何乐而不为呢？ 1. 英语的词类 句子要由词组成， 英语词类有十种： 句中成分用实词， 名、代、动、副、数、形容； 冠、介、连词和感叹，

小学英语形容词性物主代词 1、形容词性物主代词8个： My your his her its our your their 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、形容词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" eg:my 我的 their 他们的 2)后面加名词：eg:mybackpack his name 3)前后不用冠词 a an the This is a my eraser(错误) That is your a pen(错误) It's his the pen(错误) 3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our 注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成

因为疫情的影响，各地都在延期开学。为响应停课不停学号召，各学校老师都纷纷开始制作直播课程、培训机构也公益分享出很多的直播课，对广大学子来说这是个好事情。 离开了传统课堂面对面的模式，在家上网课，如何让孩子更加有效率地上课，家长应该注意什么问题呢？ 今天，小编就给大家分享一些孩子学习网课时的注意事项、以及家长能为孩子做些什么？希望对家长们有所帮助！ 1、课前准备 为了能让孩子集中注意力，在家也能进入学习状

汉语中的量词非常的多，英语中的也不少，今天和小英来学一下一些特定的量词，不要再用错哦。 ◆◆量词用法整理+讲解◆◆ 量词可以用于描述可数名词比如a herd of elephants(一群大象）, 也可以描述不可数名词；比如three pieces of paper（三张纸）。 1、描述一群...量词+群+of+名词 一群人 a/an crowd／group／army／team／of people； 一群牛、象、马、天鹅 a herd of cattle／elephants／horses／swans 一群鸟、鹅、母鸡、羊、燕子a flock of birds／geese／hens／goats／swallows 一群猎

回忆记忆法:将学过的内容，经常地、及时地尝试回忆，在回忆过程中加强记忆。 形象记忆法:对于较抽象的内容，可用图、表等形象地描绘出来。 讨论记忆法:在学习过程中有不够理解的地方，不妨先按照自己的意见与同学讨论，在讨论过程中正确的东西就比较容易记住。 口诀记忆法：将记忆内容编写成口诀或歌谣，是一种变枯燥为趣味的记忆方法。 练习记忆法：一些可以通过动手来记忆的内容可以自己亲自练习、检测、实验，增强记忆效果。 骨架

小学英语形容词性物主代词 1、形容词性物主代词8个： My your his her its our your their 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、形容词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" eg:my 我的 their 他们的 2)后面加名词：eg:mybackpack his name 3)前后不用冠词 a an the This is a my eraser(错误) That is your a pen(错误) It's his the pen(错误) 3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our 注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成

1.询问姓名、年龄：name，How old 1. ----What’s your name? ----你叫什么名字? ----My name is ________. ----我叫……。 2. ----What’s his name? ----他的名字是什么? ----His name is Mike. ----他的名字是麦克。 3. ----What’s her name? ----她的名字是什么? ----Her name is Chen Jie.----她的名字是陈婕。 4. ----How old are you? ----你几岁了? ----I’m 12. ----我十二岁。 5. ----How old is he/she? ----他/她几岁了? ----He/She is 23. ----他/她23岁。 2.询问颜色：colour 1. ----What colour is it? ----它是什么颜色的? ----It’s ye

1.询问姓名、年龄：name，How old 1. ----What’s yourname? ----你叫什么名字? ----My name is ________. ----我叫……。 2. ----What’s hisname? ----他的名字是什么? 　　----His nameis Mike. ----他的名字是麦克。 3. ----What’s hername? ----她的名字是什么? 　　----Her nameis Chen Jie.----她的名字是陈婕。 4. ----How old areyou? ----你几岁了? 　　----I’m 12.----我十二岁。 5. ----How old ishe/she? ----他/她几岁了? 　　----He/She is23. ----他/她23岁。 2.询问颜色：colour 1.----What colour is it? ----它是什么颜色的?

1、积极进行自我调适、不向孩子传递负面情绪 2、帮助孩子改善情绪、树立良好心理状态 3、帮助孩子判断信息、做到不信谣不传谣 4、制定全家日常作息表、做到规律有序生活 5、给予孩子一定独处空间、多一些信任理解 6、制定电子产品使用原则、防止孩子沉迷网络 7、配合学校开展居家学习、做到停课不停学 8、让孩子做学习的主人、提高自我学习管理能力 9、加强生命教育、增强孩子自我保护意识 10、分享抗击疫情感人事迹、传播社会正能量

对于英语写作来说，开头和结尾是最需要费心思的，不仅关系到整篇文章的质量，更是得分的重要因素。所以，写好开头和结尾至关重要。 今天，小英给大家准备了几个万能公式，保证你的作文大大提高档次，从此步入英语写作达人的行列！ 开头万能公式—名人名言 有人问了，“我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？”，很好办：编！ 原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很

副词（Adverb缩写adv）： 副词是指在句子中表示行为或状态特征的词，用以修饰动词、形容词、其它副词或全句，表示时间、地点、程度、方式等概念。副词可分为：时间副词、频率副词、地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词、连接副词、关系副词、评论副词和其它副词。 一、副词的分类 1. 时间副词 already 已经 early 早 finally 最后 first 第一,首先 immediately立刻 just 刚才 right away 马上 late 迟 shortly 立刻 since 从此 soon 很快 yet 已经 before从前,先前 ago

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1、基础知识薄弱 基础知识薄弱往往在成绩中下段的学生身上体现的淋漓尽致。假设一张试卷满分150分，如果咱们考了145分，那么这一条跟你关系不大；如果咱们考了89分，那么你就得好好看看这一条了。 基础知识掌握不扎实，要求掌握的数学概念、定理、公式和一些常用数据，概念模糊，公式、法则含混等。 对策： 把要点、重点、难点和知识点分解而形成自己的知识结构体系，使之烂熟于心，同时将课本后面的练习题弄懂弄通。 2、基本运算能力差

利用顺口溜来学习英语语法，至少有三大好处：一是节省了时间。死记硬背效果差不说，还费时间，而利用顺口溜，效果又高又省时；二是培养了自己的概括思维能力。把一些词语编成顺口溜，看似容易，其实也难；三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。 既然利用顺口溜来学习英语语法有这么多好处，那么，何乐而不为呢？ 1. 英语的词类 句子要由词组成， 英语词类有十种： 句中成分用实词， 名、代、动、副、数、形容； 冠、介、连词和感叹，

一年级： 1. A picture reader （ 10本） (台湾东西出版社) 2. Phonics kids 1A-4B 3. Sight words 1A-6B 4. 培生幼儿英语 预备级、基础级 （80本） 5. Longman Reading Project Level one （10本） 6. 兰登双语经典彩虹系列 1,2 （14本） 7. Oxford Reading Tree 1-2 (约60本 电子书) Oxford Reading Tree 3-5 (约120本） 8. Pig and elephant 系列 -（7本电子书） 9. Five little monkey 系列 （7本电子书） 10. I can read 1---Biscuits 系列 （约20本电子书） 11. 海尼曼英语 GK, G1 (约200本 电子书) 12. Little Critter （27本） 13. Curiou

1. Hello, … 你好。 2. Hi, … 喂，你好 3. Good morning/afternoon/evening. 早上/下午/晚上好。 4. How areyou(this morning/afternoon/evening)? 你今天早晨/下午/晚上好吗？ 5. Fine, thankyou/ thanks. 我很好，谢谢。 6. Not bad, thankyou. 不错，谢谢。 7. Welcome backto school. 欢迎回到学校。 8. Welcome to ourschool. 欢迎到我们学校。 9. Happybirthday! 生日快乐！ 10. What's yourname, please? 你的名字是什么? 11. Your name,please? 你叫什么名字？ 12. My name is…/ I'm… 我的名字是…/我名叫… 13. This is Miss/Mr/

1 早上好！ Good morning. Good morning，John. （早晨好，约翰。） Good morning，mom. （早晨好，妈妈。） 2 闹钟响了吗？ Did the alarm clock go off？（go off是闹钟“响”的意思。） 3 该起床了！ It's time to get up！（该起床了！） I don't wanna get up. （我真不想起。） It's time to wake up！ It's time to get out of bed. It's time to get ready. 4 快点儿起床！ Get up soon. （快点儿起床！） I don't want to. （我真不想起。） 5 你醒了吗？ Are you awake？ ⊙get up是动词，表示“起

不知不觉，春天已经来到我们身边。虽然我们暂时没有办法踏春，但是可以跟随这些句子一起找找春天的气息。今天，我们为大家整理了描写春天的诗句，与您一起看一看春日好雨，闻一闻深巷杏花…… 春天诗词 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 ——陆游《临安春雨初霁》 云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。 ——李白《清平调·其一》 寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。 ——刘方平《春怨》 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 ——杜甫《绝句二首》 雨

那个为什么实验小学东校区，暑假里不开放啊

暑假马上就要到了，想在暑假里快人一步吗?海豚教育一对一帮你培优! 海豚一对一为什么能达到有效“培优” 教学方式——完全以学生为中心的教学方式，彻底改变灌输式的教学 教学方法——启发式的教学，在学生思考的过程中进行点拨，充分训练各项思维能力 师资保障——海豚教育一对一培优方案的老师均是经验丰富的一线教师，并且在长期的一对一教学中表现非常突出。 解决方案 学习大概分成3个层次：基础知识的记忆和运用;基本方法技巧的

我家住江阴新桥，每天接送孩子到东校区，有没有顺路的（或者最好也是新桥的，每天也要接送的），大家联系联系啊，拼拼车或者轮换接送啊。

张家港实验小学南校区今年的招生条件，求告知

英语比较薄弱的 需要补课的找我 QQ 2623310266

巧算与速算的基本知识：对于一年级的学生来说，计算是学生学习时遇到的第一个问题。如果能够在看似无序的算式中寻找到一定的规律，化繁为简，那么学生一定 能够增强学习数学的信心，提高学习数学的兴趣。另外，计算与速算是各种后续问题学习的基础。学好数学，首先就要过计算这关。 2. 认识并学会数各种基本图形：正方形、长方体、圆和立方体等是小学学习中最常见的图形。通过系统的指导，使一年级的学生能够计算出各种基本图形的个

学生要养成课前预习的习惯，要求及时到位。对课文内容进行充分的预习，便于更好地掌握知识，在课堂学习中有质效地领略知识的重要性。以下内容就是名思教育为大家搜集整理的"小学五年级语文学习方法"，供大家参考、阅读，希望对同学们有所帮助! 一、预习课文要精细 学生要养成课前预习的习惯，要求及时到位。对课文内容进行充分的预习，便于更好地掌握知识，在课堂学习中有质效地领略知识的重要性。根据学生高段学习特点，推行

学生之所以能在课堂上表现出来神情轻松，情绪激昂，才思敏捷，妙语如珠，都是因为对课堂产生了深厚的兴趣。可是，这种兴趣从哪里来呢？我们以为： 1．源自于贴近现实的习作话题。兴趣是在初步感知的基础上产生的，正如教师觉得有意义的话题，却不一定能引起学生的感情共鸣一样，某些在前代被人们所推崇的事物由于时代的隔阂却难以激起学生的热情，甚至还会招到他们不屑一顾的鄙视。教师在确定作文话题时，若能从孩子的心理出发，找

初二是初中的一个重要时段。这一阶段对知识的掌握程度，直接影响着中考成绩。不过，学习上并没有绝对的“轻松”。想要相对轻松地完成初二的学习任务，可从以下几个方面着手： 第一，区分主次轻重。数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后70%的精力要花在这些主课上。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二后半学期，地理、生物要结业，听好课，掌握必要的知识即

爸爸妈妈都希望让自己的宝宝有独特的个性，人见人爱，但有时错误的家庭教育可是会适得其反哦，那么，怎样才能让宝宝有个性而不任性呢？平等和尊重是首要条件！ 年轻的爸爸妈妈们都主张“民主”教育，觉得不能管孩子太多，应该多尊重孩子，平等地对待他，让他有自己选择的自由，这样孩子才能快快乐乐地成长！有这样的想法是对的，但是，您知道行动上应该怎样把握好自由的“度”吗？怎样既保证“民主”又能避免孩子形成坏习惯呢？来

1、扩句和缩句 　　扩句是把只有基本意思、表达简单的句子进行扩充，给其添加一些修饰、限制的词语，使句子的意思表达得更具体、更生动、更形象。 扩句时要注意： 　　（1）不能改变原句的基本意思和句型。 　　（2）增添的词语要和原句中的词语搭配恰当。 　　缩句是把一个表达具体、生动的句子去掉修饰和限制的词语，保持句子最基本的成分。 缩句的方法 　　其实，缩句就是去掉修饰的部分，只要留下句子的主干。哪些是修饰部分呢？

综合运用已有知识，积极应对小升初 这个时期的学生，要让孩子体验从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，用所学数学知识解决简单实际问题的能力。 ● 掌握小数和分数的四则运算能力，解决鸡兔同笼问题。 ● 会解决简单的有关百分数的实际问题，认识扇形统计图。 ● 通过学习简单的几何概念，进一步发展空间观念。 ● 通过系统训练，综合运用已有知识，让学生提前进入小升初备战状态。 联系人

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