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144形式主义害死人啊!20让我们趁这有限的时间大喊邹老师万岁把00000011邹越讲的太棒了!我都感动的哭了!爸爸妈妈老师我爱你们!我 一定要好好学习!为中华之崛起而读书!(一条五毛,复制即可。括号不发,月底到有关部门凭截图领钱)6看了!哭了!我懂事了!1120为什么我们90后是80.70后的公敌.为什么社会的所有不良行为.大家会把罪恶的源头推向我们90后.难道你观看皱越老师的演讲还没有感触吗? 我们是生活在红旗下.生活在父母的溺爱中.我们的任性是在父母的溺爱中养成.也许在N年后你会说父母错了.可你要知道他们为什么会错,我们没有任性他们会错?他们的溺爱只为了我们喜怒哀乐.可他们的喜怒哀乐我们关注过吗? 皱越老师说的不错,我们总觉得父母不管做什么4现在有太多的人不知道怎么去爱祖国,在这个和平年代,爱祖国显得那么遥不可及,一定要等到重大灾难的时候,我们才展现出我们的爱国精神吗?不是的,其实当下我们也有很多可以做的,听完《让生命充满爱》我发现其实爱国的方式有很多,可以从很多小事开始做起,只要大家肯去做、努力做、认真做。10让生命充满爱的那个序曲哪找啊!25把孩子绑在考试的战车上 把孩子的成绩作为和同事攀比的资本 把孩子的分数作为评价优劣的唯一标准 把孩子的兴趣爱好作为一种附属产品边缘化 把家长专制的思想完完整整的传授给下一代强迫其消化 把孩子的话语权剥夺--不听话的就不是好孩子,让孩子失去思考力 把孩子视为私有产品,忽视其社会属性,未能给与孩子充分的私有空间 ....... 力的作用是相互的 不要一味指责孩子,推卸责任 中国式的家长专制需要修改了1O(≥口≤)O9@cp19910326 我十分气愤,众基佬看过来0http://tieba.baidu.com/f?ie=utf-8&kw=捡屎子 也可以去看看7现在已经距离我们听完这个演讲有一段时间了。讲了些什么我已不大清楚,但还有一些记忆。 在演讲的时候,现场的很多人都在哭,这是毋庸置疑的。但是,我看见,这只是表面现象。那时,同学们纷纷对老师说:“老师我爱你!”可是,没过几天,同学们又开始憎恶老师,又开始直呼老师的名字了。 关于老师,我看出来了,这次演讲的技巧就是——“以偏概全”。首先,他讲了老师为了保护学生被撞死的例子。他就凭这么一个例子说明了“老师会112一首是韩红的天亮了, 天亮了下一首是什麽2邹老师万岁poi!01挺好的演讲,对我们学生有很大教育意义,我不知道为什么群里还有人反对呢?612邹越吧的辣鸡85居然删我贴 邹越吧85真是邹越的小奴才啊,阉过吗0同志们快去邹越吧2@cp19910326 嚼了炫迈的吧主 系内!系内! 我来换个战场2我们需要的是培养自主思考能力的教育,不是洗脑灌输式的教育!打倒邹狗!7不服来辩!1今天是五月八号,邹老师的学生张云栋张老师来到我们漳州市芗城中学玉兰分校演讲,听完演讲,全场六千名学生和家长都哭了,一向强势的我也忍不住哭了。4有没有志愿者去施工一下10大型感恩励志演讲,让生命充满爱《让生命充满爱》演讲预约电话_百度知道内容来自:百度000法律知识比较单薄不大懂44说实话自己觉得是这样的,在认真仔细读完一篇鲁迅的课文后已经泪流满面了...其实,起到和这场演讲相同效果的东西就在身边和教科书上,只不过被自我暗2所有28我哭了2爱祖国那一篇的背景音乐是什么?