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0申请人:@北京本怀特 申请感言:请大家支持我
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1太忙了没来得及每月发一帖完成任务,吧主被拿下了,我再申请一次还请大家支持
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8年年有人问考直贯难度大不大,有没有潜规则。作为一个十几年纯正景山人,我来给大家讲讲我的见识。 一、直贯历史 首先景山最早是没有贯通班的,只有一个理科实验班,面向全北京招生,也就是直升班的前身。当时这个班依靠强大的竞赛水平风靡全北京,也让景山学校名声一时。直到二十多年前,随着制度的变革,这个班改名为直升班,大部分生源也变成了本校学生。不过实力依然强劲,在竞赛方面也取得了不小的成就。当时直升班在北京赫赫
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4所以为啥高二没有晚自习和周六补课 这个是年级组决定的吗
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0高三有点忙,没太多时间看贴吧
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1我喊景山你喊加油
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14邱悦是原来贵校校长? 现在在我们十一中
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12李zw咋样啊?
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20最近听说胡军他儿子康康在景山读一年级?真的假的啊?求证实啊
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928日全校教职工大会上,区教委领导宣布新学期邱悦将不再任北京景山学校校长,张bp不再任书记。原广渠门中学校长李志伟任景山教育集团总校长、北京景山学校书记。 邱悦校长从小就是景山人,小学初中高中都就读于景山学校。1994年从首都师范大学生命科学园毕业后回到景山学校任教。可以说把自己的青春奉献给了景山学校。 楼主上小学的时候邱悦成为校长。几十年来邱校长勤勤恳恳为学生付出、为景山学校做出了巨大的贡献。我相信每个景山
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22来说说最喜欢的老师(♡˙︶˙♡)
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5作为高中部办公室三巨头之首的张亚男给你留下了怎样的印象呢
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6强制剪发你当你是曾剃头啊 这种有怪癖的人还能当上年级组长也是神了 咧嘴笑的脸实在瘆人 上课声小的离谱不带麦是要面子么 新高一真是蒸蒸日上诶
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19本人北校八年级,成绩期中期末一般都是十几二十名左右,数学物理不太好只有三四十,四五十名T_T这个成绩考贯通还有戏吗(心塞(´-ωก`)这半个月想提分主要可以复习什么Ծ‸Ծ 学长学姐们可以给点建议吗(≧ω≦)十分感谢!
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21. 分班依据:貌似只看数拓班的分班考试,和期末考试没什么关系?感觉数拓班的考试比课内略难,有点奥数的感觉 2. 数拓班对贯通班有帮助吗?
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1什么时候说的,是新发布的规定吗,我记得之前是上交,现在不让带了?
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8rt 看看他现在的风评怎么样了
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22丘悦我以前班主任,我是他来景山带的第一批学生,10多年过去了,有谁知道丘老师现在的状况…… 知道手机号码的告诉我下
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19请问直升班难度大吗
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1各位学长学姐们好,我是南校八年级学生,准备考贯 目前情况是年排十几,偏理(物理化学自我感觉还行,但是数拓不好(,语文也在努力,可以稳在85+ 请教一下各位我考贯的希望有多大(鞠躬 以及一些备考的建议 非常感谢大家的帮助!!
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1有偿有偿,三个字,叫什么什么梅,知道的私信我
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0这个吧和景山学校吧有区别吗
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1我对宇宙存在的认知 1,你的书桌处在静止状态,但是,书桌内部构成的原子分子都在运动着。同理,我们的宇宙从整体或全面的角度看,也应该处在静止状态中,但是,宇宙内部构成的星系或星体都在运动着。所以,静止中存在运动是宇宙整体状态与部分状态之间的一种关系。另一方面,运动中也存在静止,比如,地球在运动中,而地球表面物体之间的关系比如,我们的房子,我们的书桌以及远处的山脉等都处在静止中。静止的概念在这里只能应用
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1我妈看家长群看的 这几天确实没见到邱校
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0今天开放日,看着一批批穿着二中、166校服的同学来景山参观,我的思绪仿佛回到了两年前。 当时要是没有选择留在景山,现在会是什么样呢
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3请问南校这边有什么音乐方面的社团?有民乐团吗?
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2有没有机会进攀峰班,如果有的话攀峰班成绩如何?据说还要分层
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0亲爱的北京景山学校吧的吧友们:大家好! @北京厄德高 为本吧吧主候选人得票最多者,共计0张真实票数,根据竞选规则,官方最终批准其成为本吧正式吧主。公示期三天。 吧主上任后,请立即填写问卷信息https://iwenjuan.baidu.com/?code=nlec1g,领取各项吧主权益。同时请严格遵守吧主协议 https://tieba.baidu.com/mo/q/newapply/rule?from=task,履行吧主义务,积极投身本吧的发展建设,也请广大吧友进行监督。如出现违规问题,请至贴吧反馈中心进行反馈或者投诉http:
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0申请人:@Breath_ 申请感言:本人景山学校在校学生,十一年景山人。平常喜欢刷贴吧。希望能用业余时间在学校的贴吧发布有意思的内容或者新闻、宣传学校。希望能帮助同学们和校友们解决问题、了解学校,也提高景山学校在贴吧的知名度。
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0祝所有景山学子中考顺利!取得自己理想的成绩!
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0长风破浪,马到成功!
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0祝所有景山学子高考取得理想的成绩!
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15开除赵晓龙
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4对离心力和向心力产生或形成的物理分析和解释 物质世界中所有不同形式的力都是在不同物质之间相互作用的过程中产生或形成的。离心力和向心力也是如此。 离心力和向心力是如何产生或形成的呢? 我们知道,物体在外力的作用下会产生加速度。在牛顿力学的范式中,由于牛顿把物体简化为质点,所以,物体产生的加速度是物体的直线加速度。牛顿力学无法理解物体是如何产生自转的运动,曲线的运动或圆周轨道运动的问题。 如果我们不是把物