画电路图首先克服怕难思想，然后要掌握方法。 　　画电路图题型大约可分为以下几种： 　　1、看实物画出电路图。2、看图连元件作图。3、根据要求设计电路。4、识别错误电路，并画出正确的图。一般考试就以上四种作图，下面就它们的作图方法详细说明。 　　(一)看实物画电路图，关键是在看图，图看不明白，就无法作好图，中考有个内部规定，混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，

我们需要改变“历史是副科”的思想观念，改变“我对历史没兴趣，所以我不(想)学”的思想观念，从心里重视历史—一培养素质的学科。我们可以不喜欢历史，但我们不能不了解历史，我们祖国的历史以及外国的历史，我们都需要了解。 　　用心去理解认真学习课本 　　课前，采取积极的学习态度，有计划地学习每门课程，要注意做到课前认真预习，对老师要讲内容做到心中有数，对于疑难问题做出记号，等到老师讲解时集中精神听。 　　学历史

1区分主次轻重 数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后70%的精力要花在这些主课上。 初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是很有必要的。 2合理安排学习时间 早晨，人的记忆力最好，适合读英语，记单词。白天的自习课，安排给数学、物理，这时候解题效率高一些。 其他时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，应该抄下来以积累素材，在写作文时会轻松很多

1、原子守恒2、化合价升降守恒化学反应方程式书写法则1,找出反应物与生成物2,将反应物列於→左方;生成物列於→右方,反应物与反应物间或生成物与生成物间用+分隔3,利用质量守恒(原子不灭)为原则,平均左右两方的原子个数例题:镁带燃烧生成氧化镁1,找出反应物与生成物反应物为:氧(O2),镁(Mg)生成物为:氧化镁(MgO)2,将反应物列於→左方;生成物列於→右方,反应物与反应物间或生成物与生成物间用+分隔左方(反应物)氧(O2)+镁(Mg)→→右方(生成物)氧化镁(MgO)3

孩子对自己的判断较初往往是从父母那得到的。他们会把父母对自己的期望与自己的要求加以对比，形成内部的同一感，在这个过程中，父母作为权威，总是在起着潜移默化的作用。一旦父母对孩子的态度漠视、没有反馈、评价太低，或冷嘲热讽等，都会导致孩子自卑，觉得自己一无是处，甚至导致退缩性人格。所以，父母在教育子女过程中，要把握好控制和放任、温暖和冷漠的“度”。名思教育张家港一对一辅导 小升初数学辅导 初二物理 张家港晚

晚10点，xx同学筋疲力尽的躺在床上，感觉身体被掏空。终于做完了今天所有的作业，终于整理完所有的错题，终于预习完明天所有要学的课程......自己还莫名有点小感动。 　　xx同学是谁，可能是你，可能是我。 　　进入初中之后的这两个月，孩子们真正体会到了初中和小学的翻天覆地的变化。科目多了，老师多了，作业多了，无论是课内还是课外，似乎每天都有上不完的课，做不完的作业。所以也暴露出孩子们学习的一个大的问题：每天都在忙忙

教你如何检查孩子的作业/张家港名思一对一/晚托/暑假 小学生需要老师或家长把好检查作业这—关，失去有效的检查，那么孩子的学习能力是难以提高的。家长要学会正确的检查方法，以培养孩子仔细认真、独立思考的能力。 　　一、不要盯着孩子写作业 　　我看见有的家长喜欢盯着孩子做作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮着孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。”“说过多少遍，就是记不

初中学习生涯中会有很多考试，一些初中生在考前和考后都会出现一些心理问题，出现考试心理问题后一定要及时的解决，这样才能不影响以后的学习，下面名思教育为大家带来考试心理：诊断初中生一到考试就头痛冒汗心理这篇内容，希望大家能够认真阅读。 典型案例：晓雅正上初二，她的学习成绩一直都不错，还是校学生会宣传部的部长。她上课听讲认真，思考积极，作业完成的质量也很高，经常受到老师的表扬。但是最近，她发现她越来越受

一、做好预习，课内重视听讲，课后及时复习。 三者缺一不可，课前预习是让你对新课有一个全面的了解，遇到不懂的题型、知识点一定要标注。课堂上认真听讲，紧跟老师的思路，如果老师讲的知识正好是你预习时不懂的，就做好笔记。人的记忆力是有时间限制的，所以我要强调的是课后复习，一般情况老师会布置相关练习题，及时巩固上课所讲的内容，做作业前先把课本的内容，以及你做的笔记看一遍，没有疑点了再做作业。作业完成之后，用20

还有不到一年时间就要中考了，不少初三生还是很难进入学习状态，家长只能干着急。对此，专家提醒家长，帮助孩子树立明确目标、制订详细计划，有助于其尽快进入状态。 　　树立目标 　　难以进入初三状态是很多初三生普遍存在的问题，尽管他们知道进入初三后，中考已开始倒计时，但在行动上却跟不上，最主要的原因是没有明确的目标，动力不足。家长要帮助孩子树立一个合适的目标，比如希望考上哪所学校，在这样的大目标下，还可以设

案例 　　做作业时听音乐好不好？ 　　“孩子做作业时，总是喜欢听音乐，不知道这种现象好不好？”王女士告诉记者，今年她的孩子上初三了，可每次回家做作业时都喜欢听着音乐写，孩子现在是关键的一年，应把所有精力放在学习上，而不应该做任何与学习无关的事，特别是在做作业时。 　　“我和孩子谈过这个问题，可他却告诉我，听音乐会让心情得到放松，做作业的效率也会得到提高。”可是，王女士却觉得这是一个不好的习惯，孩子必须

孩子做事全凭好玩，否则就提不起劲做，怎么办？作者：刘建鸿 发展与教育心理学博士 女孩，5岁多。已经有较强自我意识和自我想法。 做事全凭好玩，有趣，否则就提不起劲做。这是孩子的天性，我知道是正常的，无问题的。 作为家长，我知道做任何事，如果想有所成就，都需要付出努力。 进入学龄，就需要学习。即使将来不走学习这条道路，不参加中考、高考，或者不上大学，总有条道路需要走吧。世上没有哪条道是可以不费功夫，无需努力就

数学成绩不好，都是因为不知道这些诀窍提高数学成绩，要不要讲方法？ 当然要！ 如果孩子的数学成绩处于中上 那么 如下这些方法 简直太有针对性啦！ 一、学习效率之关于难题 很多学生喜欢攻克难题的那种乐趣，于是他们拿出那种不到黄河心不死的精神，有时候耗费一节课时间，攻克一道难题，并且很有成就感。 问题就在于，一节课攻克一道题，效率真的太低了。学习高手绝对不会这么做。 记住：永远不要花一节课时间去攻克一道难题，这是造

1、微笑 发自内心的微笑， 会让你的气质会越来越好。 2、学习 每天学一点， 会使你的能力会越来越强。 3、适应 每天都学着适应新的环境、 工作和人的相处， 你的处境会越来越顺。 4、理解 每天都学着站在对方的角度看问题， 多一点理解， 你的知己会越来越多。 5、包容 每天把不必要的东西忽略掉， 对别人包容一点， 你的生活会越来越美。 6、欣赏 多看到别人的优点， 不嫉妒，学会欣赏， 你的人际会越来越广。 7、谦让 学会谦让， 不要什么

1 学会认错 人常常不肯认错，凡事都说是别人的错，认为自己才是对的，其实不认错就是一个错。 认错的对象可以是父母，朋友，社会大众、上帝，甚至向儿女。向对我不好的人认错，自己不但不会少了什么，反而显得你有度量。 学习认错是美好的，是一个大修行。 2 学会柔和题 人的牙齿是硬的，舌头是软的，到了人生的最后，牙齿都掉光了，舌头却不会掉，所以要柔软，人生才能长久，硬反而吃亏。 心地柔软了，是修行最大的进步。 一般形容执

l想利用寒假快人一步吗 张家港名思教育一对一培优 寒假马上就要到了，想在寒假里快人一步吗?名思教育一对一帮你培优! 名思一对一为什么能达到有效“培优” 教学方式——完全以学生为中心的教学方式，彻底改变灌输式的教学 教学方法——启发式的教学，在学生思考的过程中进行点拨，充分训练各项思维能力 师资保障——名思教育一对一培优方案的老师均是经验丰富的一线教师，并且在长期的一对一教学中表现非常突出。 解决方案 学习大概分

期末了，一个学期又要结束了，在这岁末年终，身为老师的您、身为班主任的您，有啥话要对家长说的呢？关于孩子的学习、关于生活等各个方面，是不是有很多话要和家长交流、沟通的呢？ 这些话如果说得好、说得妙，既为这个学期画下圆满的句号，也会为明年新的学期打下一个好基础，这说话，可是一门艺术呢！ 1、家长都希望教师多提问自己孩子，唯恐孩子发言表现的机会比别人少。其实，对于孩子来说，首先需要学会的是倾听——这才是学会

一、攻克薄弱环节 进入期末考试复习阶段，对于学生来说，首先要保住基本分不失，对易混淆的、相近的、容易出问题的进行比较、澄清，加深理解，分析自己掌握知识的薄弱环节。家长或老师要指导学生学会审题，研究如何从不同角度作答，启迪思维，开阔思路。 二、别再和难题“较量” 在后期复习阶段，复习的管理很有学问，学生自己要有精细的规划，合理安排时间。复习中不要在某个知识点或某道题上卡住，打“持久战”。越临近考试，更宜

朋友从美国回来，大概有十多年，他没有吃过正宗的家乡菜，于是找饭店为他接风，相谈甚洽，宾主尽兴。但是到了结账的时候，闹得却有些不愉快。 他拿出了钱，非要AA制，当着他妻子和孩子的面。我感觉他是给了我一个狠狠的耳光。但是一向随和的他却执意要如此。 回宾馆的路上，我很是不悦。他问我：“是不是觉得AA制是没有给你面子？” 因为关系实在太好，没什么可以隐瞒的，我点了点头。 他说，那我讲个故事给你听： 美国威斯康星州一所

1、有计划地使用时间。 不会计划时间的人，浪费青春，浪费生命。 　　2、目标明确。 只有明确了学习的目标，我们在前往中考的道路上才能认清方向，少走弯路。 　　3、将要做的事情根据重要程度分先后顺序。 80%的事情只需要20%的努力，而剩下的20%的事情才是我们的重点，需要80%的时间和精力。（二八定律） 　　4、灵活的安排时间。 一般来说，把我们时间的50%用于集中精力学习就够了，其余的时间可以用来应付各种突发事件的，既然这样，在

偏科问题 我在高中时最不喜欢政 治、历史和地理，因为这几科高考不考，并且可能我一辈子也用不上。可能也有同学讨厌物理、化学和数学吧？还有的同学只喜欢某一科，不去好好学其他的主科。 但是为什么要让我们学这些我们一辈子都可能用不到的东西呢？大家应该知道一个事实，我们现在学习的知识可能以后永远都用不到，但是你在学习各种不同的科目时总结的各种各样的学习方法、思维视角等都会伴随你一生。 在你遇到新问题的时候，你可

很多孩子，都没有预习，有预习的，做的也不太好。预习是什么呢？将第二天要将的知识，过一遍，了解个大概，知道老师第二天讲什么嘛？这是不够的！记得 去山西一个中学做讲座时，一个高一的孩子跟我说，和老师你说预习怎样最有效呢？然后，他一口气列出了4、5种方法，接下来又说复习，考试，每一个又有好几 种方法，我当时很感慨，孩子，你是在学习知识，还是学习方法呢？是不是本末倒置了？ 　　其实，预习很简单。我们可以从以下几

晚间不只是完成作业的时刻，更是自主学习的黄金时段。　　晚间自习时间如何更高效的利用，下面是几位学霸总结的经验，值得认真研习研习。　　晚自习第一阶段：知识复习　　复习应该看哪些内容？　　1)阅读白天老师讲解的教材内容，包括课本里面的定义、概念、例题等，根据课上老师的讲解，重新把思路理一遍。　　2)整理、补充、完善自己的课堂笔记，对于课堂上简写的笔记，要根据自己当天的课堂学习补充完整，既可以复习一遍重要内

如果孩子写作业很费力，边写边玩, 你要看看孩子的书写能力方面是否有问题，因为有的孩子对于特别简单的图形都容易出错，这样的孩子执笔肌肉紧张，看一下才能写一笔，好像在做一个复杂的事情，这导致孩子写作业时，不能快速而准确地完成，容易疲劳，注意力难以集中。这种问题属于学习障碍的一个类型叫做书写困难。若是这样，你要先训练孩子，进行有针对性的补救训练。比方说视觉记忆训练，如果在短时间内能记住所看到的学习材料，速

误区是我们提分路上的绊脚石，在初中数学学习中我们会接触到很多知识点，这也不可避免会出现一些学习误区，以下是初中数学学习四大误区，你躺枪了吗？ 误区一：课上听懂知识就掌握了在数学学习过程中，常常出现这种现象，学生在课堂上听懂了，但课后解题特别是遇到新题型时便无所适从。这就说明上课听懂是一回事，而达到能应用知识解决问题是另一回事。教师所举例题是范例也是思维训练的手段，作为学生不应该只学会题中的知识，更

老爸老妈周末去哪暑期特别节目开始报名了，拍摄地点原爸爸去哪拍摄地点，全程摄影师跟踪拍摄，不只是单单旅行，培养孩子的一个独立成长机会，锻炼孩子和家长的默契，你还在等什么名额有限报完为止！！！！报名咨询电话：18963690155 15212579826

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