《郑州晚报》：2009“外研社·朗文杯”全国新概念英语大赛郑州赛区火热选拔中离报名截止还有五天来源：郑州晚报 | 添加人：佚名 | 添加时间：2009-5-26 | [关闭] 2009“外研社·朗文杯”全国新概念英语大赛郑州赛区火热选拔中 离报名截止还有五天 开赛第一天，聚源路小学的选拔赛点，1000多名学生顺利完成了初试。   郑州报名点，组队报名排长龙 “外研社·朗文杯”新概念英语背诵大赛自2004年以来已成功举办五届，2009年第六届

我来了,一定多顶好贴呀,看完不回帖,天理不容呀可是

某年某月的某一天,我们合了这张影,某年某月的某一天,我们会记得我们这里的时光!

1.Health is a kind of freedom and comes first of all. 2.Nothing can compensate for the loss of one's health

　　　　　教学特色 　　一、教学体系 　　1.注重知识的连贯性和学习时的融会贯通 　　2.注重知识的实用性和使用时的场景教学 　　3.教师和学生的培养并重，培养完整的师资队伍 　　4.学生的思维能力和语言能力的培养并重――孩子们在英语学习中学会合作、学会做人，培养孩子们的英语思维能力，体验中西人文文化。 　　5.注重“寓教于乐”的教学方法，注重对学生的学习兴趣的培养－－“玩耍是孩子的天性”，“兴趣是孩子最好的老师

随着多媒体技术的发展，建构主义学习理论逐渐引起人们的广泛注意，并将在教学应用中带来一场教学或学习的革命。建构主义学习理论认为，学习过程 不是学习者被动地接受知识，而是积极地建权知识的过程。建构主义学习活动是以学习者为中心，而且是真实的，因而更能激发学习者的兴趣和动机，能够鼓励学习者进行批判型思维，能够更易于培养学习者的个性和易于发挥创造性。意义建构是学习的目的，要靠学生自觉、主动去完成。教师和外界

音标游戏 1 抢读音标　　将全班分成若干小组，然后教师逐个出示一些音标卡片，学生们举手抢答，教师让最先举手的学生读出该音标，读对的给该组记10分，得分最多的组为优胜。2 看音标抢读单词　　将全班分成若干小组，然后教师逐个出示一些单词的音标卡片(如〔keik〕，)学生们举手抢答，教师让最先举手的学生读出该单词，拼出来并说出词义，读地说对的给该组记10分，得分最多的组为优胜。3 听音标竞赛　　这是一个训练学生听音标的游戏，

手机，邮件都行 知道的加我QQ469912128 重谢啊啊啊啊啊！！！！

1. This is all ____I know about the matter. a. that b .what c. which d. whether 2. This is the job ____they laughed. a. which b. that c. at that d. at which 3. Beihai Park is one of the most beautiful parks_ _built about 300 years ago in Beijing. a. which was b. where were c. that were d. that was 4. Who was the grey-haired old woman___ __at yesterday’s meeting ? a. we saw her b. we saw c. we saw whom d. she was seen 5. Her basket was full of bananas,___ __were given by Uncle Smith. a. that b. what c. which d. who 6. They went to see their father during those days__ __he stayed in

因为英语我们走到了一起，因为一个共同的爱好我们走到了一起，相识是一种缘分，但是缘分也是人创造的，认识你们这些大哥哥大姐姐真的很好。我爱英语所以遇到你们，我喜欢老师这个职业所以我认识了你们，谢谢，谢谢我自己的爱好谢谢我自己的选择它们带给我太多太多美好。 为了英语我努力，为了我的梦想我努力，为了我的责任我努力，因为为了我自己我努力，希望你们也是。 欢迎英语爱好者和想学好英语的同胞们到我们这个以英语为主

He sets the time for finding and the time for losing; he sets the time for silence and the time for talk. he sets the time for war and the time for peace. --------ecclesiastes3:1-8

多来这里,多说话,多回帖,毛主席说,看完不回帖不是好同志呀!

备课一定要写到纸上，留下记录，以备检查．

建立我们自己的论坛，为我们的员工创建交流平台，为英语爱好者提供交流平台。