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0在学习的闭环中,往往预习是最容易被学生忽视的,但是预习又是拉开学习成绩的关键因素。很多孩子要么就是不预习,有的是预习的特别精细,耗费了大量的时间,不值得。再或者就是草草看一遍课文,生字就算预习了,这些都是不正确的。今天成都家教老师来教你们学习的三步预习法,小学生、中学生都适用。 我们以人教版初中七年级下册第一单元的课文为例来说。第一步要先读课文,在读的过程中先标上段落序号,同时把不认识的字词、不理
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0很多小伙伴们都在问:“我英语不好可以学编程吗”,相信这个问题困扰了太多太多想学习编程但是英文不好的小伙伴吧。 其实学习编程不用担心英语不好的,毕竟常用的单词就那么多,只要把常用的单词学会了,你的代码就—样可以写的很顺畅,编程和英语的关系其实非常的简单和纯粹。 今天小菁把这些常用的单词整理了出来,小伙伴们可以在闲暇之余看看,翻开读一读,以后就不用担心自己的英语不好就不能学习编程啦。 A abstract 抽象的 abstract
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0一:以功课为主要的:作业的疑点难点的分析,课文中的重点语法、词、句,在解决问题的过程中多多重复,让孩子不会觉得英语语法知识的枯燥、甚至无聊。将英语与生活接轨,可以讲些有趣的故事,讲讲这个词、这个语句可以用在哪些地方。有时候你说完,孩子也许会明白,但如果你出一题目,你会发现其实并不是你想的那样。因此,上完课对于知识的检验非常重要。尽量了解学生的基本情况:性格、英语水平、弱点。初一年级的英语不算难,学
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0我们要尽量的对孩子好一些,让他们小时候尽量快乐,因为长大后,他们会遇到很多痛苦,那个时候,小时候的快乐会成为他们最美好的回忆,父母存在的意义不是给予孩子舒坦、富裕的生活,而是当你想到父母时,你的内心会充满力量,会感受温暖,从而能够拥有克服困难的勇气和能力,以此来获得人生的乐趣和自由。家里有男孩儿的,从小对她好一点儿吧,长大以后,他要奔波应酬,养家糊口,想想都心疼。家里有女孩儿的,从小对她好一点,长
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0动词后用to do还是doing呢?今天教你一个方法,理解了再也不会忘。To do是不定式,也就是不确定的事儿,什么是不确定的事儿,将来还没有做的事情,所以to do表示目的和将来,比如说:我想做某件事儿,这件事儿我还没有做,就用to do ,I want to do something。而动名词doing是把一个动作变成了一件事情,强调做这件事儿的过程。比如:我享受做某件事儿,我不可能享受没有做过的事情,所以用doing ,I enjoy doing something。那有的同学会问,为什么有的动词
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0全国政协委员知名高中校长唐江澎,在今年两会上的一番发言引人深思,在这里分享给大家:“学生没有分数就过不了今天的高考,但孩子只有分数,我看恐怕也赢不了未来的大考,一个学校,没有升学率就没有高考竞争力,但我们的教育如果只关注升学率,国家恐怕也没有核心竞争力,分数是重要的,但分数不是教育的全部内容,更不是教育的根本目标,好的教育,应该是培养终身运动者、责任担当者、问题解决者以及优雅生活者,以及孩子们健全
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0语文阅读相当于是我们的半壁江山,那么究竟语文阅读能不能得满分呢?当然可以但是满分相对来说并不是那么容易,但是如果得高分其实不是那么难的,那首先第一步带着问题阅读文章,我经常建议学生不要拿到文章直接去读,应该先去后面看一看问题,带着问题去读文章,我们就会更有针对性,并且能够节约时间,当你读到和题有关的部分时就可以用笔画下来,这个方法也可以帮助我们解决一半的题目,读文章会事半功倍,第二部随时做标记那现
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0第一:我们要提前了解孩子的情况,俗话说得好,知己知彼,百战不殆,最好提前和家长了解一下孩子的情况,主要包括孩子平时的成绩,以及目前存在的问题,薄弱环节等等当然越细越好,或者看一看孩子的平时考试试卷,我们可以针对性的去总结孩子的问题,这样我们上课呢你就会更有针对性,第二:我们要多准备一些不同类型的内容因为有时候家长他向我们传递的信息不是特别的准确,也许家长认为孩子的问题并不是真正的问题,我们就要提前
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3朋友说我做个牙齿矫正就完美了,其实我也一直想做,但是一直没找到合适的机会
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