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    学国学,如果是因为孩子到了青春期有点叛逆,那么还是不要幻想着给他/她灌输一套三纲五常,他/她就会乖乖地听你的。 这种情况,最好的办法,是大人跟孩子一块儿学,同学共进,平等对话。如果只想着摆什么老子威风,想让你训话他/她乖乖地听着,恐怕未必会如意。 因为孩子读的书越多, 会越对你不以为然: 你们懂啥啊?瞎说啥啊? 那时候,家长们又将如何? 同样学国学,大孩子与小孩子所要学的东西又不一样。让一个上了初中、甚至高中
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    秦嬴政①年幼时,虽称为王然无实权,国家的命运全都操纵在吕不韦②的手上,而吕是一个奸险歹毒且嫉妒心极重之人。甘罗③的爷爷原本也是朝中丞相,因某事得罪了吕不韦而被刁难。吕不韦限他于八天之内送上公鸡蛋,否则将受罚遭杀。爷爷归家愁眉不展,小甘罗问明情况后说:“爷爷不必忧愁,我自有妙计。”第八日,甘罗不惊不诧地替爷爷上朝去了。朝中众人见来了位乳臭未干的小童,甚觉怪异,互相议论嘲笑着。甘罗③却处之泰然正色道:
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    小学(基础语文学):文字及书法(说文解字,欧虞颜柳任选一家)、音韵及吟诗作对(诗词格律,中华新韵)、训诂(尔雅) 经学(儒家思想):四书 --> 五经 --> 十三经 诸子(儒家以外的哲学、科学、医学等):韩非子,老庄,金刚经,孙子兵法,墨子,吕氏春秋,黄帝内经 史学(历史和社会科学,如地理,水文,经济等):史记,汉书,后汉书,三国志,纲鉴易知录,资治通鉴,中国历朝通俗演义,水经注 文学(诗词曲赋,散文,小说,
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    明朝开国皇帝朱元璋①,少年时生活窘困,常和一些穷孩子放牛砍柴。后来朱元璋做了皇帝,从前的一些穷朋友,都想跟他沾点光,弄个一官半职,于是有两个人结伴去京城找他。 见到朱元璋后,一个人先开口说:“还记得我们一起割草的情景吗?有一天,我们在芦苇荡里偷了些蚕豆,放到瓦罐里煮。没等煮熟,你就抢豆子吃,把瓦罐都打破了,豆子撒了一地,你抓一把就塞到嘴里,却不小心被一根草卡住喉咙,卡得你直翻白眼……”他还在那儿喋
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    孔子在前往齐国的路上,突然听到有人在哭,声音显得很悲哀。孔子对驾车的人说:“这哭声,虽然听起来很悲哀,却不是家中有人去世的悲痛之声啊!”于是,赶着马车寻声到前面,前进一小段路后,便看到一个不寻常的人,身上挂着镰刀,系着白带,在那里失声痛哭,然而却不是哀丧之哭。孔子于是下车,上前问道:“先生,请问您是什么人呢?”那人回答:“我叫丘吾子①。” 孔子问:“您现在并不是服丧的时候,为何会哭得这样悲伤呢?”
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    幼小衔接,是指幼儿园到小学一年级,这两个相邻的教育环境之间的过渡衔接,让孩子提前适应小学生活,适应小学时间、流程、规范、管理、环境。 幼小衔接的过程是孩子心理调整和心理适应的过程。 很多家长 认为幼小衔接仅仅是学点拼音、算术...... 或者觉得幼小衔接根本就没有必要,小孩子可以适应的...... 这,都是一些认识误区。 幼小衔接; 并不是要让孩子学会多少拼音等等; 专业的幼小衔接不是知识内容上的衔接, 而是专注力、学习能力
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    古代孔门四科“德行”、“言语”、“政事”、“文学”已经将四科排了序,“德行”首当其冲,也就是说国学的终极意义是启迪心智,教化德行。而站在“蒙”的立场上,儿童人生体验、思想认知还未成熟,很难悟到古人的智慧,但是识字、朗读、背诵确实是为将来的“悟”打根基。 话说回来,很多父母都认可英语启蒙越早越好,有利于培养语感,营造一种日常交流的环境。其实,这也同样适用于国学启蒙。我以小女为例,分享一些我对国学启蒙
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    《声律启蒙》《笠翁对韵》为清朝家喻户晓的启蒙读物,掌握对偶技巧、声韵格律的入门之书;包罗万象,涵盖天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等;声韵协调,朗朗上口;按韵分编,修辞典雅,展现文字、声韵、训诂三方面的完美结合,在启蒙读物中独具一格,经久不衰。
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    我们每天习惯焦虑孩子的各种缺点,各种问题,但我们发现,问题和麻烦不会因为我们的焦虑而减少,与其教育,还不如更加从容一些,因为教育不是挑剔问题,而是积极肯定,不断向孩子重复他的闪光点。这也叫做积极暗示,根据科学家调查研究,习惯性做积极正面暗示的父母养出的孩子比每天挑剔问题,想要解决麻烦的父母养出的孩子更容易成功。 苏州悦学堂国学教育欢迎咨询 鱼儿老师 15862316370
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    【论语】 子曰:“吾十有五而志于学, 三十而立,四十而不惑,五十而知天命, 六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。” 孔子说:“我十五岁立志学习, 三十岁在人生道路上站稳脚跟, 四十岁心中不再迷惘, 五十岁知道上天给我安排的命运, 六十岁听到别人说话就能分辨是非真假, 七十岁能随心所欲地说话做事,但又不会超越规矩。” —— 这是孔子最为著名的言论之一,讲述了他学习和修养的过程。 这一过程,是一个随着年龄的增长,思想
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    苏州悦学堂国学课程办学宗旨; 谨慎。在教学过程中,给孩子最中正平和、最"无为"的影响。比如她会谨慎的解释每一句话的含义,再抛出一两个与之相应的故事。重点并不在于给孩子们灌输某种思想,而是引导孩子根据自己不同的经历来阐述其中的内涵。 即便孩子对学习的内容一知半解,也没关系。在她看来,即便是成年人,30岁时和60岁时的感悟都是不同的。“没有具体的人生体验,不足以谈论国学。所谓知行合一,随着年岁的增长,行至
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    吴道子:(约680年—759年),又名道玄,唐代著名画家,画史尊称画圣。汉族,阳翟(今河南禹州)人。从事壁画创作。开元年间以善画被召入宫廷,历任供奉、内教博士。擅佛道、神鬼、人物、山水、鸟兽、草木、楼阁等,尤精于佛道、人物,长于壁画创作。 《送子天王图》:(又名《天王送子图》、《释迦降生图》)是唐代吴道子根据佛典《瑞应本起经》创作纸本墨笔画。内容是印度净饭王的儿子出生的故事。从画面上,可以看到释迦牟尼降生
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    国学是什么? 是中国的传统文化,是本国所创造的学问体系。 弘扬中国传统文化,做好自己,做好家风,做好自己,做好企业,我们每个人都有不可推卸的责任。如此才能为中国发展民族振兴作贡献。 而最深厚的根源是文化。 联系人:余老师 联系电话:15862316370 地址:苏州市工业园区中园大厦3楼A303
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    《惠山茶会图》:是明代画家文徵明在正德十三年(1518年)年创作的一幅纸本设色画,现收藏于北京故宫博物院。此画为青绿重彩,有赵孟頫的风格特点,景色简洁。画面自右向左展开,山石层叠,松柏掩映,众人或坐于泉亭之下,或列鼎煮茶,或山径信步。人物形神兼备,仪态洒脱,与周围的景色构成一个整体,既展现了暮春时节山林的幽深佳美,也反映了文人生活的闲雅情致。
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    如果你喜欢国学的那就去悦学堂 如果你想让你孩子学习国学的话你也要去悦学堂 如果你想让您的孩子变得更优秀的话你更要去悦学堂 一个让孩子爱上学习的地方 一个让孩子对学习产生兴趣的地方 联系人:余老师 联系电话:15862316370 地址:苏州市工业园区中园大厦3楼电梯请按2楼
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    喜欢国学的小伙伴,欢迎加入哦
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    如果说大学是孩子学习生涯中的终端,那么做好孩子学习生涯的前端,就是我们的初衷。 蒙以养正,培养孩子优秀的品格,正确的价值观。 通过对国学经典的系统化学习,运用到孩子的生活中,孩子的生活习惯到行为习惯再到学习习惯,从而达到知行合一。 希望孩子在未来的某一天,遇到挫折的时候,想起曾经读过的经典,能够自己顿悟,做出自己的选择。就像播下一颗种子,这颗种子在心里迟早会开花。
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    疫病会传染,需要隔离,不能接触,这个常识,几千年前中国人就明白。有一天,冉耕病了,在家中“自我隔离”。孔子前去探视时,便隔着窗户跟学生说了一会儿话,安慰安慰,让其有个平稳的心态,然后就走了。一一“伯牛有疾,子问之,自牖执其手,曰:‘亡也,命矣夫!斯人也,而有斯疾也!斯人也,而有斯疾也!’”「以读攻毒」
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    《虎求百兽》 楚宣王问群臣曰:“吾闻北方之畏昭奚恤也,果诚何如?”群臣莫对。江乙对曰:“虎求百兽而食之,得狐。狐曰:‘子无敢食我也!天帝使我长百兽。今子食我,是逆天帝命也!子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然,故遂与之行。兽见之,皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。今王之地五千里,带甲百万,而专属之于昭奚恤,故北方之畏奚恤也,其实畏王之甲兵也!犹百兽之畏虎也!”
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    通常意义上,国学是按照经、史、子、集四大类来分类的,也就是《四库全书》的编排体例。 但从广义上来说,国学包含的范畴太大了,除了传统意义上的文化经典之外,还有像《本草纲目》、《伤寒杂病论》等众多中医方面的典籍,再诸如琴棋书画诗酒禅香茶等等,可以说是只要是中华文明固有的上至天文、下至地理,各种奇门技术全都属于中国传统文化。 实际上,国学在中国古代最早期的时候,被称为“蒙学”,也就是用来启蒙教育的。以下主
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    培养正确的价值观 一定要给孩子学国学哦 悦学堂国学一个你值得去学的国学的地方 很多家长和孩子都喜欢哦 看悦学堂的茶艺课程每个小朋友就跟发现新大陆一样 很喜欢老师讲课的风格 如果你真的向给你家的孩子上国学课程那么苏州园区悦学堂真的是一家很不错的国学机构哦 联系人:余老师 联系电话:15862316370 地址:苏州市工业园区中园大厦3楼A303(电梯请按2楼)
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    喜欢书法 喜欢国学的 可以约哦~
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    为什么要读书? “武汉疫情”给出了最好的答案。 曾经,当孩子们问:“为什么要读书?”“为了将来能找份好工作,为了能过上富足的生活,为了......”我们的答案都显的那么的苍白,而这次“武汉疫情”却给了孩子们最好的答案。 当各大媒体把“武汉疫情”情况公布于众的时候,我们开始慌张,家家户户大门紧闭,昔日喧闹的街道变得冷冷清清。孩子们巴望着窗外,渴望着早日结束寒假,早日走出家门。 这样的时刻,电影明星、歌星、网红都
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    今年的寒假也就是春节前应学生家长的要求给孩子们上了茶艺课 每个小朋友都在聚精会神的听老师讲解哦 徐老师很棒 孩子们在听什么是白茶 什么是红茶 什么是紫砂壶 什么是盖碗 什么是公道杯 什么是茶艺六君子 听老师讲解的每一个过程都跟发现了新大陆一样 每个小朋友都迫不及待的想试一下怎么泡茶 怎么给老师敬茶 怎么给爸爸妈妈敬茶 我想这就是国学本分的魅力吧 因为喜欢所以更加爱上的国学 如果你想让您的孩子接触国学 那么悦学堂是很不
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    苏州哪里有成人国学班?
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    每周五都有讲座,完全免费,欢迎爱好国学的学习,传播,分享, 地址:苏州吴中区 枫津南路18号(苏报南都)915室 时间:周五 上午9:00正式开讲
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    尚先贤 2015-05
    每年四月初一前后(公历5月5-6日之间)太阳到达黄经45度时为农历的立夏节气,“斗指东南,维为立夏,万物至此皆长大,故名立夏也。”此时,太阳黄经为45
    尚先贤 5-6
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    慧心智语《修身篇》: 面对人生无悔日,常需圣佛心头坐, 无嗔无爱无忧虑,无烦无恼无喜怒。 真理常于世间得,执着于相即错过。 压力本自计较来,无事
    尚先贤 5-6
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    仓颉造字,鬼神皆惊。汉字作为几千年不死不灭记载人类历史文明的标志,隐含了多少不为人知的秘密。打开汉字密码,北大特约国学讲师朱教授为您授业解惑
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