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1307届23班的。班主任杨宁。 我班主任说过最经典的一句话就是,三百六十行,行行出状元。 我记得07届男生最有活力,干架都群架,刚要打一看全认识。 我记得有个火箭班好像是6班。 我记得07届篮球赛其实是罚球比赛!!! 我记得07届足球比赛是点球大赛!!!! 我记得07届文科大榜前五是4女1男!!! 我记得07届足球场刚修好,造价两千多万(据说) 我记得07届马上毕业时候篮球场开始翻新(最终都没能体验新的球场)。 我记得07届校篮球队投3分
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66从我高一入学开始就关注五中贴吧,可惜贴吧大部分评论时间大约在10年左右甚至更久,我从老学长,学姐的评论里了解五中的过去,了解了在很久很久以前,五中是什么样的,随着我在这个学校的学习和生活,我发现现在的五中和之前相比像是变了味,在这个学校不是很快乐,十分压抑,在班级也是如此,确实也有我自己的问题,老楼一个一个的扒掉,又有一个一个的新楼和新东西装起来……
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0对化合价,化学键和键力,键长的物理分析和解释 两个或几个原子可以结合在一起形成分子,一些原子或分子也可以结合在一起形成晶体或物体。要想认识原子之间或分子之间是如何结合在一起的,就必须先了解原子和分子的结构以及原子分子是如何运动的问题。 分子是由原子构成的,所以先从原子的结构和运动形式进行解析。 原子是由原子核和核外电子构成的,那么,就要先了解原子核的结构极其运动形式以及电子是如何围绕原子核转动的问题。
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0力的定义 力存在于运动的物质之中,但是,存在于运动物质之中的力不叫力,而是以动量或动能量的形式或名义存在着。物质之间在相互作用中,物质之间可以传递或转移部分动量或动能量,而传递或转移的那部分动量或动能量才可以称之为力。或者说,力只是运动物质在相互作用中传递或转移的拿一部分动量或动能量,力只是在物质之间的相互作用中产生或表现出来的一种行为现象。不知道网友是否同意我的这种认知? 对力与物质运动关系的物理分
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0对电,电能和电流的物理分析和解释 物体是由原子构成的,原子存在运动吗?当然存在,因为没有运动的物质是不存在的。那么原子存在什么样的运动形式呢?原子只能处在转运动的形式中。因为物体中的原子在转运动的状态中可以保持其存在的位置不变。从宏观的角度来说,转动不存在位移的运动。物体中的群原子基本上都是在其固定的位置空间上转动着。 既然原子存在运动,原子必然存在动量或动能量,不过原子的动量或动能量与牛顿力学的动量
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1想找人一起打实卡(md也行)😭
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428楼主系五中高三学姐,喜欢同级一男四年。明年就毕业了,想在五中留下点什么,也留下跟他的故事。其实没人看无所谓,就当楼主写的日记吧。
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0十五字十五字十五字十五字
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18五中(高一)老师葛XX把不送礼的同学安排到最后的座位,,,,,,要调整,,,交钱500————————1000元
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5学哥学姐们 小女想问 五中有国际班吗?
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10嗯我想问的是DOD 还在不在
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2就是问问
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334我先来,男神@祝高波
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112022级的学生 时间:2023年9月10日(五中里面道路坑坑洼洼的时间) 明天就是高二上学期的第四周的第一天 想聊聊在五中这么长时间以来的感受 首先就是社团,我听过有相当一部分人奔着五中的社团活动来的,但是当我实际上去报名了那些社团,却发现和我想的大相径庭:比如钢琴社,实际上并没有老师,去不去也没人管,爱弹钢琴就去弹,不想弹也可以不用弹(而且齐贤楼那架钢琴直到高一下学期才被修好),没有实质上的对技艺的精湛;动漫社,
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78高一新生,等开学了估计很少可以碰手机了,有空就尽量把自己的学习生活记录一下
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0原子核中的质子中子是如何运动的? 原子的体积非常小,原子核中质子中子的体积就更小了,所以,人们无法直接观察质子中子的模样,运动或结合状态。 人类是存在理性思维的,感性认识不到的事物,理性可以靠想象力认识到,所以认识质子中子的任务只能交给人的理性思维。 人的理性思维可以靠一些相同事物的行为现象推理出来,比如靠光的反射推理出来质子中子是如何运动的问题。 根据牛顿定律,物质之间的相互作用是物质之间动量或动能
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424届新生 开学要考的新高一内容考试重要吗。。以前考过吗 没补课没自学有点慌◔̯◔
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0原子核中的质子中子是如何运动的? 原子的体积非常小,原子核中质子中子的体积就更小了,所以,人们无法直接观察质子中子的模样,运动或结合状态。 人类是存在理性思维的,感性认识不到的事物,理性可以靠想象力认识到,所以认识质子中子的任务只能交给人的理性思维。 人的理性思维可以靠一些相同事物的行为现象推理出来,比如靠光的反射推理出来质子中子是如何运动的问题。 根据牛顿定律,物质之间的相互作用是物质之间动量或动能
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11五中还有商店吗,满满的回忆
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2有没有人认识2004届 甄真的~~
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2算是超级老人了吧
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1五中求是楼前面那个不知道叫什么名字的楼已经拆的啥也不剩了
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5各位学长或学弟哈,透露一下,以后西门就成为历史了,会有一个新的西门,但是老西门应该不会拆留着当遗址,我觉得这种做法是对的,虽然我们要接受时代的发展,但总要有一些东西保留着过去的记忆,最开始的崇德楼,再到培元楼等,我可能是看不到新西门和新高一楼了,但我希望高三的至善楼在以后10年走老路被拆,虽然很小,但是和同学并肩作战的画面仍然历历在目
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161班任 张晓梅。 语文老师 李柏春。 数学老师 胡万虹 ,孙少清。 化学老师 曲世秀。 物理老师 雷福成。 生物老师 白晓光。 各位还没毕业的学弟学妹们~想请你们帮我找到他们现在在教高几,在哪个班,最好有联系方式~谢谢大家~
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1五中录取分数线是多少啊?
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1对离心力和向心力产生或形成的物理分析和解释 物质世界中所有不同形式的力都是在不同物质之间相互作用的过程中产生或形成的。离心力和向心力也是如此。 离心力和向心力是如何产生或形成的呢? 我们知道,物体在外力的作用下会产生加速度。在牛顿力学的范式中,由于牛顿把物体简化为质点,所以,物体产生的加速度是物体的直线加速度。牛顿力学无法理解物体是如何产生自转的运动,曲线的运动或圆周轨道运动的问题。 如果我们不是把物
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1我想问一下五中的录取分数线是多少啊
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11问一下五中住校生能不能带单反相机呀
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0008级老同学,233318117--来自助手版贴吧客户端6五中西门门口的新楼看起来很气派,从齐贤楼教室里远远看过去很漂亮,一块块玻璃在远处看还以为是一整块wwwww2393我和她的故事开始于12路公交车。一切就象电视剧一样,那么不可思议。故事的主角只有我们2个人,无数次的一瞥,无数次的擦肩而过,彼此都曾开始注意对方.32有没有认识李岩老师的 教数学的2听说小约翰可汗上物种的是真的吗