北京幼小衔接吧
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    宏桥国际英语幼小衔接作为昌平区幼小衔接代表学校,在十多年的教学教研中总结出一套适合北京学生幼升小课程体系和行为习惯养成方法。 对于幼小衔接,我的建议是幼小衔接并不是把小学一年级的课程提前学一遍,而是从习惯养成、知识储备、认知能力、人际交往、体能素质五个方面来树立孩子的自信心。这几个方面是重点关注事项,对于孩子上小学的帮助非常大,可以顺利让孩子完成从幼儿园到小学阶段的过渡: 播下一个行动,收获一种习惯
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    学校介绍 北京市昌平区宏桥国际英语学校幼升小新一年级预科班于2002年由张春阳校长创办,自创办以来,历经了20年的风雨洗礼,组建了一支高素质的专业教师团队,学校始终坚持“校以育人为本,师以奉献为乐,生以成才为志”的办学宗旨。以“激发兴趣、培养习惯、树立自信、形成自主”为办学目标,致力于通过多元化的教学模式和丰富的课程内容,充分挖掘孩子的内在潜能。全方位地培养学生,使其在学习能力、专注能力、记忆能力、学习习
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    随着孩子年龄的增长,从幼儿园到小学的过渡期是一个关键时期,新东方教育集团作为国内知名的教育机构,为大家提供了一套详细的幼小衔接攻略,帮助孩子们顺利度过这个特殊阶段。 了解幼小衔接的重要性 1、适应新环境:幼小衔接期间,孩子需要适应新的学习环境、教学方式和人际关系,家长和老师的支持和引导对孩子的适应过程至关重要。 2、建立良好的学习习惯:幼儿时期的教育主要是培养孩子的学习兴趣和习惯,而小学阶段则需要孩子养
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    宏桥国际英语幼小衔接作为昌平区幼小衔接代表学校,在十多年的教学教研中总结出一套适合北京学生幼升小课程体系和行为习惯养成方法。 对于幼小衔接,我的建议是幼小衔接并不是把小学一年级的课程提前学一遍,而是从习惯养成、知识储备、认知能力、人际交往、体能素质五个方面来树立孩子的自信心。这几个方面是重点关注事项,对于孩子上小学的帮助非常大,可以顺利让孩子完成从幼儿园到小学阶段的过渡: 播下一个行动,收获一种习惯
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    幼小衔接,是让孩子从幼儿园顺利过渡到小学的一个过程,不是单纯的让孩子多学点东西。很多人会觉得孩子上学前学得越多,上学后就越有优势,实际上这种优势是靠不住的。 而现在如果一味的硬灌输知识给孩子,反而可能导致厌学、惧学、不会学,所以我们要避免孩子陷入“未入学、先厌学”的沼泽。 幼小衔接,不是一个能够临时突击,和填鸭式灌输的过程,正确认识幼小衔接的生活,能以积极性去迎接这些变化,是每一位家长都困惑的问题。
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    随着孩子年龄的增长,从幼儿园到小学的过渡期是一个关键时期,新东方教育集团作为国内知名的教育机构,为大家提供了一套详细的幼小衔接攻略,帮助孩子们顺利度过这个特殊阶段。 了解幼小衔接的重要性 1、适应新环境:幼小衔接期间,孩子需要适应新的学习环境、教学方式和人际关系,家长和老师的支持和引导对孩子的适应过程至关重要。 2、建立良好的学习习惯:幼儿时期的教育主要是培养孩子的学习兴趣和习惯,而小学阶段则需要孩子养
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    宏桥国际英语幼小衔接,注重培养孩子五大能力(分析能力、自控自抑能力、主动思维能力、社会沟通能力、责任承担能力),帮助和促进每个孩子在情感、态度、能力、技能方面获得最大可能的发展,让您的孩子顺利实现幼儿园啊到小学的平稳过渡 一、专业背景 宏桥国际英语专业从事少儿逻辑思维的培养和指导家长良好亲子关系的建立,注重孩子的五大能力的培养,并通过心理干预影响孩子的生活和学习能力。 二、课程设置 【思维数学】:联系生
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    宏桥国际英语幼小衔接作为昌平区幼小衔接代表学校,在十多年的教学教研中总结出一套适合北京学生幼升小课程体系和行为习惯养成方法。 对于幼小衔接,我的建议是幼小衔接并不是把小学一年级的课程提前学一遍,而是从习惯养成、知识储备、认知能力、人际交往、体能素质五个方面来树立孩子的自信心。这几个方面是重点关注事项,对于孩子上小学的帮助非常大,可以顺利让孩子完成从幼儿园到小学阶段的过渡: 播下一个行动,收获一种习惯
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    幼小衔接,是让孩子从幼儿园顺利过渡到小学的一个过程,不是单纯的让孩子多学点东西。很多人会觉得孩子上学前学得越多,上学后就越有优势,实际上这种优势是靠不住的。 而现在如果一味的硬灌输知识给孩子,反而可能导致厌学、惧学、不会学,所以我们要避免孩子陷入“未入学、先厌学”的沼泽。 幼小衔接,不是一个能够临时突击,和填鸭式灌输的过程,正确认识幼小衔接的生活,能以积极性去迎接这些变化,是每一位家长都困惑的问题。
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    宏桥国际英语幼小衔接,注重培养孩子五大能力(分析能力、自控自抑能力、主动思维能力、社会沟通能力、责任承担能力),帮助和促进每个孩子在情感、态度、能力、技能方面获得最大可能的发展,让您的孩子顺利实现幼儿园啊到小学的平稳过渡。 一、专业背景 宏桥国际英语专业从事少儿逻辑思维的培养和指导家长良好亲子关系的建立,注重孩子的五大能力的培养,并通过心理干预影响孩子的生活和学习能力。 二、课程设置 【思维数学】:联系
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    幼小衔接,是让孩子从幼儿园顺利过渡到小学的一个过程,不是单纯的让孩子多学点东西。很多人会觉得孩子上学前学得越多,上学后就越有优势,实际上这种优势是靠不住的。 而现在如果一味的硬灌输知识给孩子,反而可能导致厌学、惧学、不会学,所以我们要避免孩子陷入“未入学、先厌学”的沼泽。 幼小衔接,不是一个能够临时突击,和填鸭式灌输的过程,正确认识幼小衔接的生活,能以积极性去迎接这些变化,是每一位家长都困惑的问题。
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    幼小衔接,是让孩子从幼儿园顺利过渡到小学的一个过程,不是单纯的让孩子多学点东西。很多人会觉得孩子上学前学得越多,上学后就越有优势,实际上这种优势是靠不住的。 而现在如果一味的硬灌输知识给孩子,反而可能导致厌学、惧学、不会学,所以我们要避免孩子陷入“未入学、先厌学”的沼泽。 幼小衔接,不是一个能够临时突击,和填鸭式灌输的过程,正确认识幼小衔接的生活,能以积极性去迎接这些变化,是每一位家长都困惑的问题。
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    学校介绍 北京市昌平区宏桥国际英语学校幼升小新一年级预科班于2002年由张春阳校长创办,自创办以来,历经了20年的风雨洗礼,组建了一支高素质的专业教师团队,学校始终坚持“校以育人为本,师以奉献为乐,生以成才为志”的办学宗旨。以“激发兴趣、培养习惯、树立自信、形成自主”为办学目标,致力于通过多元化的教学模式和丰富的课程内容,充分挖掘孩子的内在潜能。全方位地培养学生,使其在学习能力、专注能力、记忆能力、学习习
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    宏桥国际英语幼小衔接,注重培养孩子五大能力(分析能力、自控自抑能力、主动思维能力、社会沟通能力、责任承担能力),帮助和促进每个孩子在情感、态度、能力、技能方面获得最大可能的发展,让您的孩子顺利实现幼儿园啊到小学的平稳过渡。 一、专业背景 宏桥国际英语专业从事少儿逻辑思维的培养和指导家长良好亲子关系的建立,注重孩子的五大能力的培养,并通过心理干预影响孩子的生活和学习能力。 二、课程设置 【思维数学】:联系
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    宏桥国际英语幼小衔接,注重培养孩子五大能力(分析能力、自控自抑能力、主动思维能力、社会沟通能力、责任承担能力),帮助和促进每个孩子在情感、态度、能力、技能方面获得最大可能的发展,让您的孩子顺利实现幼儿园啊到小学的平稳过渡。 一、专业背景 宏桥国际英语专业从事少儿逻辑思维的培养和指导家长良好亲子关系的建立,注重孩子的五大能力的培养,并通过心理干预影响孩子的生活和学习能力。 二、课程设置 【思维数学】:联系
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    昌平最棒的幼小衔接-宏桥2024幼小衔接春季班火热报名中! 知识学习+情商+思维拓展+行为习惯= 100%入学能力提高 宏桥教育幼小衔接系列课程,针对幼儿园大班即将步入小学一年级的孩子,遵循儿童心理学、生理学、脑科学理论的特点,运用独特有效的教学方法,让孩子们在快乐中学习,全面提升幼儿的读、听、看、拼、组、说、写、算、思等综合能力,通过绿色赏识教育,培养儿童的兴趣、情感、思维、表达等综合能力,是真正专为入学前孩子设计
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    宏桥2024春季幼小衔接班火爆抢位中! 入学准备是人生最重要的时期! 入学准备是孩子生命中重要的转折点! 科学的入学教育决定后续的发展! 宏桥幼小衔接班 助力孩子一入小学就领先 让孩子赢在起点 赢在终点! 幼小衔接是指从幼儿园阶段到小学阶段,这两个相邻的教育阶段之间在教育上的相互衔接。幼小衔接是5-6岁幼儿在学前阶段为了适应小学学习生活而进行的环境适应、心理转变、行为习惯各方面的准备;该阶段包括知识文化的储备,关键能
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    宏桥2024幼小衔接春季班开始报名啦! 宏桥幼小衔接经过数年的发展,实现了儿童全程一体化教育、全面发展、立体化服务的优质教育事业战略布局,现已成为北京幼教领域老牌教育品牌。北京宏桥幼小衔接课程,采用优秀教师授课,对其中的各个知识点进行辅导,教材采用专业幼小衔接教学体系,逐步夯实孩子学习基础,让孩子们更好的应对未来。 核心课程 逻辑思维,声韵启蒙,社会常识,健康体能,宏桥英文戏剧表演。 教学理念 培养孩子的专注
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    知识学习+情商+思维拓展+行为习惯= 100%入学能力提高 宏桥教育幼小衔接系列课程,针对幼儿园大班即将步入小学一年级的孩子,遵循儿童心理学、生理学、脑科学理论的特点,运用独特有效的教学方法,让孩子们在快乐中学习,全面提升幼儿的读、听、看、拼、组、说、写、算、思等综合能力,通过绿色赏识教育,培养儿童的兴趣、情感、思维、表达等综合能力,是真正专为入学前孩子设计的一套全面、科学、系统的入学课程。 教育是农业而不是工
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    宏桥2024春季幼小衔接班开始招生啦! 幼小衔接是幼儿在其发展过程中所面临的一个重要的转折期,既是幼儿园教育的结束,又是小学教育的开始,它起着承上启下的作用。面对这么多的变化,孩子的身心都将经历一次重大挑战。家长和孩子应该如何准备和应对呢?为了孩子顺利过渡幼小衔接,自信满满地走进小学课堂! 幼儿即将步入小学,如何帮助他们了解小学,正确认识小学的生活,以积极心态迎接这些变化,是每一位家长都困惑的问题。为此,
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    知识学习+情商+思维拓展+行为习惯= 100%入学能力提高 宏桥教育幼小衔接系列课程,针对幼儿园大班即将步入小学一年级的孩子,遵循儿童心理学、生理学、脑科学理论的特点,运用独特有效的教学方法,让孩子们在快乐中学习,全面提升幼儿的读、听、看、拼、组、说、写、算、思等综合能力,通过绿色赏识教育,培养儿童的兴趣、情感、思维、表达等综合能力,是真正专为入学前孩子设计的一套全面、科学、系统的入学课程。 教育是农业而不是工
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    为迎合新时代高质量教育教学的需求,自本学期开始宏桥幼小衔接更新整体教学法,系统性学术理论导向教研,让我们的教学质量更上一层楼。新学期开始苦心钻研教学主题设计和相关环境布置的教室,独有的户外活动空间。 幼小衔接是孩子们童年生活的自然顺延和过渡。我们应该齐心努力,形成合力,共同打通幼小衔接的“最后一厘米”,确保幼儿顺利走过幼小衔接的“陡坡”,完成从“玩童”到“学童”的角色转换,进而平稳步入人生学习生涯的
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    什么是幼小衔接? 如果你想了解幼小衔接报名资讯 宏桥教育,带你研究! 【幼小衔接】是指幼儿园教育和小学教育的补充 是孩子自信心及学习兴趣培养的关键时期 不单单要培养孩子的文化基础 更重要的是品格塑造 习惯养成和入学素养 提前学习和养成 能有效为孩子今后的学习减负! 宏桥幼小衔接建校于2002年,开设入学能力提高班已有十多年,专业教师团队,给孩子更细致周到的教学和生活照顾。一是由以游戏和玩耍为主的幼儿园生活跨越到以听
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    培养孩子学习和生活习惯,提前适应小学学习节奏,让孩子更自信,更积极的进入小学。 内向怕生的孩子,也将在户外课程中变得坚强勇敢,在老师的带领下感受自然的魅力。 幼小衔接班的目的,不是“提前上小学”,而是“幼儿园和小学之间的过渡”。 对孩子来说,从幼儿园到小学,是一个大台阶,宏桥幼小衔接班,会将这个台阶变成平缓的坡度,让孩子迎刃有余地进入小学阶段的学习。 宏桥幼小衔接班 1、培养良好的生活和学习习惯 5-6岁孩子
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    幼小衔接是幼儿在其发展过程中所面临的一个重要的转折期,既是幼儿园教育的结束,又是小学教育的开始,它起着承上启下的作用。面对这么多的变化,孩子的身心都将经历一次重大挑战。家长和孩子应该如何准备和应对呢?为了孩子顺利过渡幼小衔接,自信满满地走进小学课堂! 幼儿即将步入小学,如何帮助他们了解小学,正确认识小学的生活,以积极心态迎接这些变化,是每一位家长都困惑的问题。为此,我校开设暑期幼小衔接班。借助多元
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    入学准备是人生最重要的时期! 入学准备是孩子生命中重要的转折点! 科学的入学教育决定后续的发展! 宏桥幼小衔接班 助力孩子一入小学就领先 让孩子赢在起点 赢在终点! 一、为什么要上幼小衔接班 01 跟不上小学学习与生活。 02 适应不了小学40分钟课堂,完成不了课下作业。如:专注力差、记不下作业、作业拖拉。 03 缺乏自信心,有厌学情绪。想让孩子一上小学就领先——赢在起点,赢到终点! 04 幼儿园与小学要求不同。如:环境适应、学
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    上小学您的孩子真的准备好了吗 幼儿从幼儿园进入小学,由于教育条件和生活环境的改变,必然要面临许多新的问题,幼儿要努力适应新的环境,建立一套新的行为方式,以满足适应性情况的需要。如果幼小衔接做的好,适应过程就会比较顺利,能够使幼儿入学后,在身体、情感、社会性适应和学习适应等方面都有良好的发展,从而顺利地实现由幼儿园向小学的过渡。 宏桥幼小衔接与全脑潜能开发完美结合的经典教材,全面覆盖幼小衔接15项全能系
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    我害怕孩子上了小学会这样 1.缺乏自信,不知道如何介绍自己 2.以自我为中心,不懂得礼貌谦让 3.没有时间概念,写作业做事情拖拖拉拉 4.自理能力差,不会收纳,不会照顾自己 5.到了新的环境,变成小透明,老师不关注 6.新环境孩子不适应,家长手忙脚乱 7.课程难度增加,孩子听不懂跟不上 8.没有责任感、使命感,没有目标方向 9.不懂感恩,觉得一切理所应当 10.难以融入集体,缺乏纪律、规则意识 11.不爱表达、不会沟通,没自信,畏畏缩缩 以上所
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    幼小衔接是幼儿在其发展过程中所面临的一个重要的转折期,既是幼儿园教育的结束,又是小学教育的开始,它起着承上启下的作用。面对这么多的变化,孩子的身心都将经历一次重大挑战。家长和孩子应该如何准备和应对呢?为了孩子顺利过渡幼小衔接,自信满满地走进小学课堂! 宏桥2024暑期幼小衔接班开始招生啦! 幼儿即将步入小学,如何帮助他们了解小学,正确认识小学的生活,以积极心态迎接这些变化,是每一位家长都困惑的问题。为此,
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    宏桥幼小衔接经过数年的发展,实现了儿童全程一体化教育、全面发展、立体化服务的优质教育事业战略布局,现已成为北京幼教领域老牌教育品牌。北京宏桥幼小衔接课程,采用优秀教师授课,对其中的各个知识点进行辅导,教材采用专业幼小衔接教学体系,逐步夯实孩子学习基础,让孩子们更好的应对未来。 核心课程 逻辑思维,声韵启蒙,社会常识,健康体能,宏桥英文戏剧表演。 教学理念 培养孩子的专注力、表达力、动手操作、逻辑推理、
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    一线在职老师暑期凑版 严格按照小学框架要求进行学习 打好入门基础 8人小班 现在4个人还差4个
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    昌平南口附近一个幼小衔接班都没有麽,是因为这地方不繁华麽
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    幼小衔接幼儿园与小学教育衔接,也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期,如果处理得不好,就会对幼儿日后的发展带来不利的影响。其核心是这年龄段幼儿的怎样有效的从思维方式、学习习惯、社会技能等方面适应小学生活,顺利实现幼小衔接。 幼小衔接是从家庭环境到学校环境推进的关键,做好教学常规是最基本的前提和保证,学业的进步是儿童入学后信心的保障。星心向融教育教学管理工作在各位家长的关心支持和在中心领导的
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    入学准备是人生最重要的时期! 入学准备是孩子生命中重要的转折点! 科学的入学教育决定后续的发展! 宏桥幼小衔接班 助力孩子一入小学就领先 让孩子赢在起点 赢在终点! 一、为什么要上幼小衔接班 01 跟不上小学学习与生活。 02 适应不了小学40分钟课堂,完成不了课下作业。如:专注力差、记不下作业、作业拖拉。 03 缺乏自信心,有厌学情绪。想让孩子一上小学就领先——赢在起点,赢到终点! 04 幼儿园与小学要求不同。如:环境适应、学
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    海淀一线教师 18年教龄 精通各种版本教材 各区考试重点 做过多年幼小链接班 课程包括拼音、识字、基础数学、数学思维、国学等 1比1、1v多
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    娃马上上小学了,求北京西城区幼小衔接班,数学
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    很多家长不明白,孩子幼升小为什么还要专门学习幼小衔接的课程,自己给孩子辅导一些语文数学知识难道还不够吗?之所以需要幼小衔接,是因为小学和幼儿园有3点不同: 一、小学教育与幼儿教育不同 幼儿园和小学是相互衔接的两个教育阶段。幼儿园教育与小学教育在教育性质、课程设置、教学方式等方面都有所不同。 1、幼儿园教育属于非义务教育,小学教育则属于义务教育。 2、幼儿园教育是“教养并重”,小学教育则是“以教为主”。 3、幼
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    我是5岁宝妈一枚,对孩子教育很看重,组建了一个孩子成长群,经常发一下孩子学习的视频,大家相互交流,相互成长,本人手机号,同微信号:18210265095
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    想要了解幼小衔接的,北京这边的,会给您优惠的!易倍思现在有口才,国画,托管,幼小衔接,是一个一站式服务的机构。其中幼小衔接是采用小班制教学的,每个班级配备两位老师,针对不同孩子培养学习和生活习惯,在大众点评上评分也很高哦,宝贝有兴趣可来参加体验,微信EBC-13051939295
    Hypothesis64 11-16
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    幼小衔接班是孩子幼升小阶段的刚需,通过科学合理的幼小衔接,孩子可以顺利地从幼儿园过渡到小学,顺利地适应小学生活。反之,孩子在升入小学会会出现很多不适状况,如厌学、叛逆、自卑等。越来越多的家长意识到幼小衔接的重要性,也很重视幼小衔接班的选择。但是很多地方的幼小衔接班仍然是供不应求,或者不能科学合理地帮助孩子幼升小。 虫洞幼小衔接加盟品牌 在幼小衔接领域的创业者中,多数人是没有先关经验的,于是,加盟大品
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    什么人可以加盟幼小衔接?没有经验的小白可以加盟吗?我们先来了解什么叫幼小衔接加盟,幼小衔接加盟能带来哪些服务。 幼小衔接加盟,就是创业者根据自己的考察和喜好选择一个幼小衔接加盟品牌来合作。加盟之后,品牌商会给加盟商提供一些列的服务,包括选址、装修、设计、培训、课程、招师、开业、招生、督导、运营等。品牌商利用自己多年的经验,帮助加盟商复制自己的成功模式,帮助加盟商快速开业和运营,实现快速开业和盈利。
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    宏桥幼小衔接是在海淀和昌平开展幼小衔接教学的专业学校,今年开设的班型有12人和16人两种班型。 拥有优质的师资团队,和完整的教学计划,有意向的家长可以通过小程序查找宏桥国际英语了解更多
    王秋寒 6-13
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    有做线上幼儿早教的大佬有吗?平台找课

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