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0有没有新模范马路、玄武门、鼓楼、珠江路、安德门、张府园、三山街、中华门靠近这些地铁站二十分钟以内的都可以,1号线附近,单室套,或者一室一卫的,9月份住,长租,预算1600
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0众恺网络科技有限公司 【招聘岗位】:网络推广专员 【岗位职责】 1、开发新客户资源,售后维护 2、对接跟踪新老客户,提高客户留存率 3、通过公司提供的渠道方向主动向客户推广公司开发的游戏产品,类似在线客服,电脑打字和客户交流,室内办公。 【岗位要求】 1、18岁~30岁,无需行业经验; 2、会电脑基本操作(键盘打字); 3、主动式服务客户; 4、有一定的抗压能力,积极的学习态度和一颗上进的心。 【工作时间】 8小时工作制,月休四
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1“妆晨绣夜心无矣,对月临风恨有之。”这两句有人说无法解释,因此就认为是抄书人抄错了些字。其实,并没有抄错,是正确的。那是因为你们不知道它取材于哪里。这两句表达的是曹雪芹的心情。你们不了解曹雪芹,也不了解《红楼梦》,无法解释是可以理解的。
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0语文辅导 临近中考,孩子语文学习越来越难辅导,知识点掌握不熟?重难点模糊?名思教育开设一对一课程,帮助学生巩固基础,突破自我。 名思教育语文辅导班以增强学生语文学习的乐趣,深入学生的见识为目标。名思教育的老师有着多年的语文辅导经验,擅用生动风趣的教学方法,引经据典的讲述,领学生深入语文之海。名思教育的老师会带学生赏析出色文章、总结出色文章,理解把握文字表达出心里真实的需要,让孩子感受到学习语文的快乐
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0名思教育初中数学辅导,6对1针对教学,孩子提高成绩很简单! 1.从理解题意中提取有用的信息,如数式特点,图形结构特征等; 2.从记忆储存中提取相关的信息,如有关公式,定理,基本模式等; 3.将上述两组信息进行有效重组,使之成为一个合乎逻辑的和谐结构。 数学的表达,有3种方式: 1.文字语言,即用汉字表达的内容; 2.图形语言,如几何的图形,函数的图象; 3.符号语言,即用数学符号表达的内容,比如AB∥CD。 在初中学段中,不仅要学好
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0南京免费领取高一各科学习资料 加QQ:924953941 南京家长自建的交流群可自行加入
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0【名思一对一有效“培优”】 教学方式——完全以学生为中心的教学方式,彻底改变灌输式的教学 教学方法——启发式的教学,在学生思考的过程中进行点拨,充分训练各项思维能力 师资保障——名思教育一对一培优方案的老师均是经验丰富的教师,并且在长期的一对一教学中表现非常突出。 增强学生的兴趣和信心 “一对一”辅导教师在面对一个学生单独授课的时候,情绪相应地也十分放松,不会有紧张、急躁等情绪。而且经验丰富的老师会用幽
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0“砸钱式教育”逼哭孩子 父母的神逻辑该停停了 教育不是旦夕可成的事业,“富养”孩子尤其需要金钱、耐心和时间。但如果这些足以满足培养出一位优秀少年,家长还有什么可焦虑? “实话说,班上除了第一名学生的家长不焦虑,其余家长就算再有钱、学历再高,心里也没底。”接女儿放学的林妈妈说道。所以,今年寒假她决心让女儿出国游学多见见世面,这样孩子跟同学们聊天时也不至于显得“太土” 每个孩子的格局都不一样,我们专治
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0如何看待满分进清华的14岁天才少女#教育孩子#
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0安徽一脑瘫考生因超一本线108分,已被中国药科大学录取
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0一位创业者的独白 问的是感觉,感觉很难用文字简单说明白,会关注这个问题的朋友,多数应该是有创业的想法,并还未行动。我创业以来,心态发生了很大变化,和两年前的自己完全不同,这个时候,和一些年纪差不多的梦想家坐下来交流,是难得。 在上学或者打工阶段,就把自己的未来定义成创业者的人,我习惯称之为狼。这种动物不会为任何老板和公司所臣服。和那些上市公司CEO和外企高管的欲望不同,顽强和冒险是你的本性,在你心里早就
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12暑假到了既想要补习一下,提提成绩,最好是一对一的,并且希望老师可以监督一下自己的,求推荐辅导班~
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0放暑假啦 在家呆着无聊吗? 想找工作的可以咨询我哦 咨询电话:15330583865 (微信同号)
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0经核实吧主慕尼黑德斯涅普 未通过普通吧主考核。违反《百度贴吧吧主制度》第八章规定http://tieba.baidu.com/tb/system.html#cnt08 ,无法在建设 南京中学吧 内容上、言论导向上发挥应有的模范带头作用。故撤销其吧主管理权限。百度贴吧管理组
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0基础不好怎么办?名思教育一对一提优补差 【适合学员】 因为学习方法不正确,付出了大量的努力却收获甚微。上课能听懂,遇到问题却总是无从下手 学习效率低下,做题无数,却难见成效 因为一些客观原因,落下了很多课程 对学校老师的不适应,导致学习效率低下 【原因分析】 不适应新阶段学习特点的变化。 学习态度不端正,明日复明日。 没有良好的学习习惯:重训练轻理解,重形式轻体验。 依赖性过强,长期寄希望于模仿老师的解题过程或
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01、积极期望。 积极期望就是从改善学习者自身的心理状态入手,对自己不喜欢的学科充满信心,相信该学科是非常有趣的,自己一定会对这门学科产生信心。想像中的“兴趣”会推动我们认真学习该学科,从而导致对此学科真正感兴趣。兴趣的维持可以帮助学生养成持续的学习动力,然后再谈接下来的学习方法、如何各个击破知识点,实现提升成绩的目的。 2.从可以达到的小目标开始。 设立好自己的积极期望后,就可以开始确定一个小小的学习目标
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0【名思一对一有效“培优”】 教学方式——完全以学生为中心的教学方式,彻底改变灌输式的教学 教学方法——启发式的教学,在学生思考的过程中进行点拨,充分训练各项思维能力 师资保障——名思教育一对一培优方案的老师均是经验丰富的教师,并且在长期的一对一教学中表现非常突出。 增强学生的兴趣和信心 “一对一”辅导教师在面对一个学生单独授课的时候,情绪相应地也十分放松,不会有紧张、急躁等情绪。而且经验丰富的老师会用幽
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0南京名思教育:如何获得数学解题思路? 解题思路的获得,一般要经历三个步骤:1.从理解题意中提取有用的信息,如数式特点,图形结构特征等;2.从记忆储存中提取相关的信息,如有关公式,定理,基本模式等;3.将上述两组信息进行有效重组,使之成为一个合乎逻辑的和谐结构。 数学的表达,有3种方式:1.文字语言,即用汉字表达的内容;2.图形语言,如几何的图形,函数的图象;3.符号语言,即用数学符号表达的内容,比如AB∥CD。 在初中学段中,不仅要学
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0名思教育 三类孩子容易没有上进心 学习是一件很辛苦的事情,任何孩子都需要进入学校学习和深造,那每个孩子都会对学习产生不同的感受。有些孩子觉得学习很容易,有些孩子觉得学习很艰苦;有些孩子对学习是应付状态,有些孩子对学习是一种攻关状态。由于不同的差异,最后导致学习成绩各自不同。作为父母肯定希望孩子成绩顶瓜瓜,但是学习毕竟竞争很激烈,不是每个人随随便便就能得到的,所以需要自身的能力和态度决定成绩的好坏。 现
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0教学方式——完全以学生为中心的教学方式,彻底改变灌输式的教学 教学方法——启发式的教学,在学生思考的过程中进行点拨,充分训练各项思维能力 师资保障——名思教育一对一培优方案的老师均是经验丰富的教师,并且在长期的一对一教学中表现非常突出。 增强学生的兴趣和信心 “一对一”辅导教师在面对一个学生单独授课的时候,情绪相应地也十分放松,不会有紧张、急躁等情绪。而且经验丰富的老师会用幽默的语言提高学生的学习兴趣
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0很多家长会发现,自己的孩子初一和小学的英语还是不错的,90分以上是正常的,然而一进入初二,成绩急转而下,百思不得其解,那么初二的英语为什么让孩子如此费神呢?跟着刘老师分析一下: 初二年级英语特点: 难度跨越大,向学生提出挑战。初二英语内容在难度上有一个跨越,大量知识呈现,词汇量增加,句型复杂化,完型填空注重对文章内涵的理解;阅读理解加大长难句的分析难度;书面表达讲求逻辑与文采并重。 课程关键点: ● 英语
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