现徐州新沂市第一中学高一学生，想转学到苏州的张家港上高中，可是没人，好学校（比如梁丰和沙洲中学）找不到关系，如果也没空余学位的话，却不想转到差学校上怎么办？ 有什么方法让同层次学校接收吗？ 学校不想同意接收就没办法是吗？

一、丰富的从业经验 海豚教育专业从事中小学文化课外辅导，中心成立20年来，积累了丰富的中小学课外辅导经验，开创了两大辅导模式，为数以万计的中小学生的学业成长提供有效的帮助。自2000年海豚成立以来，一直致力于中小学生课外辅导服务数年来已为数万名中小学生提供周到的辅导服务，取得了良好的辅导效果并积累了丰富的中小学生课外课业辅导经验。 二、团结勤奋的教师队伍 经过数年的积累和沉淀，海豚已经逐步形成了一只稳定、扎实

知识点 电离平衡常数的计算和应用 （1）表达式 （3）应用 ①根据电离平衡常数判断弱酸或弱碱的相对强弱 在相同温度下，电离平衡常数越大，表明弱电解质越易电离，对应的酸性或碱性越强。对于多元弱酸，酸性的强弱主要取决于第一步电离，故应根据Ka1进行判断。 ②利用电离平衡常数计算某离子浓度 若已知c(HX)和电离平衡常数K，求c(X−)。 因弱酸电离程度很小，c(HX)−c(X−)≈c(HX)。则c(X−)=，代入数值求解即可。 在运用电离平衡常数表达式进行

知识点 化学平衡状态及判断 1．化学平衡状态的判断 （1）动态标志：v正= v逆≠0 ①同种物质：同一物质的生成速率等于消耗速率。 ②不同物质：必须标明是“异向”的反应速率关系。如aA+bBcC+dD，=时，反应达到平衡状态。 （2）静态标志：各种“量”不变 ①各物质的质量、物质的量或浓度不变； ②各物质的百分含量（物质的量分数、质量分数、体积分数）不变； ③温度、压强（化学反应方程式两边气体体积不相等）或颜色（某组分有颜色）不变。

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亲爱的各位吧友：欢迎来到张家港沙洲中学

项目名称：2016卓识模拟联合国全国大赛 活动简介： 2016卓识模拟联合国全国大赛由卓识教育集团携手全球