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2孩子的学习情况是家长最关心的问题，可是有的孩子智力完全正常，学习成绩却很不理想。这些孩子上课做作业常常是做做玩玩，往往花几倍时间才能完成作业
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1孩子的学习情况是家长最关心的问题，可是有的孩子智力完全正常，学习成绩却很不理想。这些孩子上课做作业常常是做做玩玩，往往花几倍时间才能完成作业
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01. 遗传因素 研究显示，如果父母双方幼年时均有遗尿，子女发病率约为77%;如果父母双方有一人幼年时遗尿，子女发病率约为44%;如果父母双方幼年时均
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1睡眠过深：遗尿患儿往往夜间睡眠较深，不易唤醒，唤醒之后也常常还是迷迷糊糊的，不能接受来自膀胱的尿意而觉醒，因此，夜间唤醒排尿相对比较困难，而
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1在我自己抽动症状消失二十年后，我儿子于8月8日四岁半的这一年开始抽动了。 那天妻子带着儿子从医院回来之后，儿子在客厅里高兴的玩玩具，妻子就坐在
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0儿童口吃的原因未明，可能是由于遗传因素，焦虑和应激（如家庭生活事件），或因躯体疾病神经功能失调，或因模仿而形成口吃，也有认为与脑优势侧左利
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1多动症是一种儿童神经系统疾病，在不同年龄阶段，对患儿造成的危害有所不同。 1、儿童期多动症的危害 ①在学校：不好好听讲，作业无法按时完
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0儿童抽动症一般的家长都不是很重视,很多家长根本就没听说过什么是儿童抽动症,其实儿童抽动症是发生在儿童身上的一种很严重的疾病，通常表现不明显，会
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01.心理疗法：不要呵斥、嘲笑孩子，也不要经常在别人的面前说孩子尿床，否则孩子心理压力大，更不易调整。应慢慢引导，要有耐心。 2.改变环境因素：突
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0近年来，研究表明，大量进食含有酷氨酸、水杨酸盐的食物以及进食加入调味品、人工色素和受铅污染的食物，均可使具有发生多动症遗传素质的儿童发生
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1口吃是心理疾病的一种，随着压力、环境的该病，患有这种疾病的人越来越多，该病有先天和后天之分，对患者的日常交往，工作和学习有很大的影响，因此患
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01、行为异常 脑发育不全患儿的行为异常表现为性格改变，如固执、多动、社交退缩、强迫行为、攻击行为甚至自我伤害。同时还兼有害怕情绪。另外，还
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0智力发育障碍、听力障碍、发育迟缓、轻者智力接近正常或低下、多言多语或沉默寡言、多动或呆滞、动作不避亲疏、注意力难以集中、情绪不稳、易冲动、
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0周末好
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0晚上好，亲们！
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0一：注意力不集中 孩子注意力不集中，不持久，主观控制力不足，不能注意听教师讲课，容易被外界的刺激分心。家长反映，孩子在玩游戏机和看有趣的
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0一：注意力不集中 孩子注意力不集中，不持久，主观控制力不足，不能注意听教师讲课，容易被外界的刺激分心。家长反映，孩子在玩游戏机和看有趣
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0缄默症对儿童主要有以下四大危害： 第一、容易造成患儿出现交流障碍：缺乏交流技巧，不爱与人说话，与父母之间缺乏安全依恋关系。 第二、使
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0儿童缄默症是广泛性发育障碍的一种，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板， 严重危害孩子的身心健康，因此应提
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0静静是个很可爱的孩子，但她有一点很让家长苦恼，不会说话。一岁十个月才会喊“妈妈”，现在两岁多了才会说简单的词。有时因讲不清自己想说的话，急
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01，发音困难：口吃是一种言语恐惧症，主要表现为发音困难。 (1)难发：患者在说话时第一个字难发，而且越急越说不出，必须经过一番努力，并借助于
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0侏儒症即矮小症。凡身高低于同一种族、同一年龄、同一性别的小儿的标准身高的30%以上，或成年人身高在120厘米以下者，称为侏儒症患者。 尽管任
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11.生长缓慢性矮小：患儿外观均匀性矮小，但生长缓慢。 2.体型不匀称性矮小：这类患儿外观不匀称性矮小，即患儿的躯干与四肢长短不成比例。 3.
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11、遗传因素：30%尿床的孩子爸和20%尿床的孩子妈妈在小时候也曾犯遗尿症，反过来讲爸妈均有遗尿史，他们儿子有40%会遗尿，女儿有25%遗尿，因此遗尿
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21、儿童肥胖症的孩子性早熟 肥胖儿童男性血睾酮含量及女性血清脱氢表雄酮硫酸酯含量明显高于正常儿童，体脂增多可引起肾上腺激素分泌量增多，使下
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11、手或脚不停地动，或在座位上扭动(少年为坐立不安的主观感受)。 即使必须坐好，也很难静坐在座位上。 2、易受外界因素影响而分散注意力。 3
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11、内分泌性矮小：此类疾病主要是内分泌激素分泌异常所致，包括垂体生长激素分泌过少、甲状腺功能低下、性早熟、肾上腺皮质激素分泌过多等。 2
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11.生长缓慢性矮小：患儿外观均匀性矮小，但生长缓慢。 2.体型不匀称性矮小：这类患儿外观不匀称性矮小，即患儿的躯干与四肢长短不成比例。
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1随着医学知识的普及越来越多的人对侏儒症已经有所了解，但是很多人仍然没有深刻认识到疾病的危害以及及时治疗的重要性。根据近日的一项调查数据表明
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11、近亲结婚 为了提高全民族的素质，达到优生优育的目的，我国已明文规定禁止近亲结婚。近亲结婚不仅是导致胎儿畸形、疾病和死胎的主要因素之一，
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2(一)出生前因素 1、遗传异常 基因突变、染色体畸变、遗传性代谢缺陷(包括氨基酸、碳水化合物、脂肪、粘多糖、嘌呤等代谢障碍)、其他遗传异常(包
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2‘老实、乖巧’的孩子也许会受到老师甚至家长的肯定和赞扬，甚至很多家长希望孩子不要太淘气、活泼，认为那样的孩子不好管教，但从事儿童发育行为疾病
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0“为什么同学们都不和我玩，难道我真的很令他们讨厌吗?我真的很想和小伙伴们一起玩耍，这个愿望我能实现吗?” 这是一个八岁的男孩在日记本了说
