家用科学实验桌，在家玩转科学实验，共享亲子时光13816609564

离子色谱法用于水化学分析。离子色谱仪能够检测和测量部件中主要阴离子的浓度，如氟化物、溴化物、氯化物、硝酸盐、亚硝酸盐、磷酸盐和硫酸盐，以及主要阳离子，如锂、钠、铵、钾、钙和镁-每十亿 (ppb) 范围。有机酸和胺的浓度也可以通过离子色谱法测量。 离子色谱是如何工作的？ 离子色谱是液相色谱的一种形式，通过基于它们与色谱柱固定相的相互作用将它们分离来测量离子种类的浓度。离子物种的分离方式不同，具体取决于物种类型和

著名地质学家李四光早年在英国伯明翰大学苦读六年，取得了地质学硕士学位。他的老师劝他留下深造，获得博士学位后再回国。李四光谢绝了老师的好意，他回答说：“不，我想把我学到的知识，尽快贡献给我的祖国。”1920年回国工作，直到1937年抗日战争爆发为止。之后，在国外时仍坚持地质学的研究工作。到1950年，他放下国外优厚条件，在新中国百废待兴之际，毅然从英国绕道回国，作为新中国的地质部长为我国石油事业立下卓越功勋。

步骤：将塑料袋装满水，用竹签或削好的铅笔迅速刺穿，水不会漏出来。 原理：塑料袋扎不破其实是由密封塑料袋的材质决定的。塑料袋的主要材料是高分子聚合物，具有软度高，拉伸度强的特点。在它们被戳穿的瞬间摩擦生热迅速包裹住竹签或铅笔，因此能保持滴水不漏。

高大上的科学实验桌，小朋友就是这样爱上科学的，厂家直销13816609564

2015年9月，教育部发布《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见》，提到了未来五年对教育信息化的规划，明确提出要“探索STEAM教育、创客教育等新教育模式”。 2017年1月，教育部正式印发了《义务教育小学科学课程标准》，规定将小学科学课提前到一年级，每周课时不少于一节。中国正将STEAM教育纳入基础学科。加盟哪个科学实验室的品牌更好?小编认为欧美思（）的哈利魔法科学加盟项目就很不错。 　　哈利魔法科学（http://

第一，孩子生活的时代将是信息爆炸的时代，辨别能力尤为重要。 第二，当人类的知识已经积累到现在的程度，而还在加速积累，未来知识会是一种被封装的状态，也就是黑箱状态。 第三就是科学的思维方法是人类文化的精华。

感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。——戴维 探索真理比占有真理更为可贵。——爱因斯坦 我愿用我全部的生命从事科学研究。来贡献给生育我。栽培我的祖国和人民。——巴甫洛夫

1）在干净的小玻璃杯里分别倒入蓝、红墨水，并加水稀释； 2）剪取有叶的一支白色丁香花枝条，把花梗沿中线竖直切开，分成两半，但不要切断； 3）两半花梗分别插入蓝、红墨水杯中，放在阳光下； 4）过半个小时，丁香花的花瓣一半变红，一半变蓝。

蛇是有听觉的！只不过它们的听觉器官——也就是耳朵的结构十分简单，只有内耳，没有外耳及鼓膜结构，所以听觉十分迟钝。 蛇没有脚怎么爬行呢？实际上，蛇不仅能爬行，还爬得相当快。它没有胸骨，但它的肋骨可以前后自由移动，肋骨与腹鳞之间有肋皮肌相连，当肋皮肌收缩时，肋骨便向前移动，所以我们可以发现它们往往是S形走位。 蛇的消化系统非常厉害，在吞的同时就开始消化，消化完会把骨头吐出来。 有时候蛇在地上爬行，利用肚皮

1）把玻璃片放在热水盆旁，直到水汽沾满玻璃； 2）把玻璃片放入冰箱，几分钟后，拿出玻璃片； 3）玻璃片结了层白色的冰花。

铝箔小勺装上樟脑，放入水中，就如一只小船漂浮水中，将樟脑点燃，小船便一边燃烧一边前进。 1）用铝箔做成勺子的形状； 2）在勺中放上樟脑并用火点燃； 3）把勺放在浴缸里； 4）勺会燃烧着在水里转动。

飘浮在空中的五颜六色的肥皂泡，我们可以让它静止不动，如同在空中立正似的。将鸡蛋壳浸泡在大半杯醋里，然后盖上杯子盖；2）杯内会产生气体；3）等杯中不见气泡后，吹个肥皂泡放在杯中；4）肥皂泡在杯中飘来飘去，最后静止不动。

在冰块上垂根细绳，然后轻轻撒上食盐，不一会儿，冰与绳就粘在一起了。戴在脖子上，就变成了水晶的冰项链！1）把湿润的细绳垂在冰块上； 2）在冰上洒盐，等30秒钟，慢慢拉伸细绳，冰块粘在绳上了； 3）看呀！冰项链做好了！ 原理：在冰上撒上盐后，温度就下降了，湿润的那一部分细绳就冻住了，所以绳与冰就很好地粘合在一起。注意食盐不要撒得太多。

一般来说，气球会被火烧破，但是在气球里面加一点水后，就不一样了。打火机打火后，慢慢地将加水气球放到火焰上方，就不会爆炸了！ 实验原理：因为水的比热容大，吸收的热量会很多，当火烧气球时，里面的水起到一个给气球循环冷却的作用，会先把火焰的热量吸收掉，降低气球的温度，使其没有达到熔点，所以气球烧不破。

1.物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。 2.人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB 。 3.减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。

1.声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动，振动停止发声也停止。 2.声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。21·cn·jy·com 3.声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v固>v液>v气 。声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的传播速度为0m/s。【出处：21教育名师】 4.回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。

1、声音在耳朵里的传播途径: 外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音。 2、耳聋:分为神经性耳聋和传导性耳聋。 3、骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。 4、双耳效应:人有两只耳朵，而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只

1．天文望远镜的物镜口径做的较大，是为了_________________。 2．显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用相当于一个______，靠近眼睛的是_______，靠近被观察物体的是_______，物体经过______成一个放大的像，这个像再经过_______放大，就可以看到肉眼看不到的小物体了。21世纪教育网版权所有 3．望远镜的作用是使远处的物体在____________附近成实像，目镜相当于一个______，用来把这个像____________。21教育网 4．望远镜中被观察物体到物镜的距离远大

小强想替爷爷买一副老花眼镜，约了你一起到眼镜店去选购。他看中了一副款式新颖的眼镜，但不知道是老花眼镜，还是近视眼镜。请你为小强选一个既不损伤眼镜镜片，又能较快作出正确判断的办法。

在有阳光的情况下，给你一张纸和一把刻度尺，如何粗略地测出凸透镜的焦距？

准备材料： 瓶子一个、大头针一个、纸片一张、有色水一满杯 操作步骤： 1、在空瓶内盛满有色水。 2、用大头针在白纸上扎许多孔。 3、把有孔纸片盖住瓶口。 4、用手压着纸片,将瓶倒转,使瓶口朝下。 5、将手轻轻移开,纸片纹丝不动地盖住瓶口,而且水也未从孔中流出来。 原理讲解： 薄纸片能托起瓶中的水,是因为大气压强作用于纸片上,产生了向上的托力.小孔不会漏出水来,是因为水有表面张力,水在纸的表面形成水的薄膜,使水不会漏出来.这如同布

准备材料：牙签、一盆清水、肥皂、方糖 操作过程： 1. 把牙签小心地放在水面上.。 2. 把方糖放入水盆中离牙签较远的地方.牙签会向方糖方向移动。 3. 换一盆水,把牙签小心地放在水面上,现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方.牙签会远离肥皂。 原理讲解： 当你把方糖放入水盆的中心时,方糖会吸收一些水分,所以会有很小的水流往方糖的方向流,而牙签也跟着水流移动.但是,当你把肥皂投入水盆中时,水盆边的表面张力比较强,所以会把牙签向外拉。

准备好一个小盘子，一个塑料袋；一张手工纸，一些铁屑；一根条形磁铁。 操作过程： 1．将磁铁放入塑料袋中，接着在沙堆里搅拌，然后拿出塑料袋放到小盘子里，取出磁铁，铁屑就会掉下来，多次以后就能取得很多铁屑。 2．将磁铁放到手工纸上，在周围均匀地撒上收集到的铁屑，轻轻敲打手工纸，由于磁场的作用，纸上就会出现磁力线的图案了。 如下图：

把棉手帕放入用酒精与水以1：1配成的溶液里浸透,然后轻挤,用两只坩埚钳分别夹住手帕两角,放到火上点燃,等火焰减小时迅速摇动手帕,使火焰熄灭,这是会发现手帕依旧完好如初。 实验原理：燃烧时,酒精的火焰在水层外,吸附在纤维空隙里的水分吸收燃烧热而蒸发,手帕上的温度达不到纤维的着火点,因而手帕烧不坏。

把水和淀粉按体积1:2的比例混合起来，混合成糊状。 当你把手轻柔地放入配置好的淀粉液中，很轻松就可以放进去；但是如果用力捶打淀粉液，你会觉得这堆粉液好像变硬了一样~ 如果你准备足够的淀粉液，就可以在上面玩“轻功水上漂”；但你如果静止地站在上面，就会很快沉下去哦。

1、蜡烛熄灭后的烟还可以用来点燃蜡烛。 2、 过氧化氢与碘化钾混合。过氧化氢迅速分解产生大量氧气，与反应产物一起生成泡沫状的物质。 3、点燃玻璃瓶中可燃性气体。 4、加热硫氰酸汞会产生像蛇一样的东西，这个实验称作“法老之蛇”。千万不要在家里尝试，因为实验会产生有毒物质。 5、 这个勺子不是铁的也不是钢的，而是用镓做的。镓的熔点只有大约30℃，放在手心里就会熔化。上图里中是把镓放入了热水中。 6、 这是特殊的疏水性沙子

20世纪以来，科学与技术进入了有史以来发展最快的历史时期。科学与技术的发展推动社会的全面进步。科学与技术主要是通过促进人们的生产方式、生活方式、思维方式的变革来推动社会发展。科学使人们永无休止地求索和认识世界，对世界作出解释和预言；技术则使世界在人的手中得到重新安排，人们生活的世界日益人工化。科学与技术的日新月异，正深刻地改变着人们的生产、生活方式，社会已经越来越依靠科学与技术。 每一位生活在科学技术

　　10年前，很荣幸， 我成为了众多穿白大褂儿在实验室奋战的理科僧们中的一员。10年后，很不幸，我成

既然本吧没有吧主，那我就申请了！毕竟我是科学实验站的吧主！

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