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0中国精英教育，跟国外的一个不同之处，其出发点就是不同的，中国必须造出大量的精英，造到别的国家根本吸纳不了，让他们搞不清楚，谁是最好的，说不定 他们吸纳的是精英中那部分差点的，中庸的，而本精英中的精英误留给中国，要多到这种程度。这样，才够中国自己用。才能为未来的中国留下根本。一个国家的根 本，是那些安于自己祖国的，奋斗了很多年的人，以此观点，华罗庚、陈景润、邓稼先是，杨振宁不是。 具体详情可以参看下面的
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0一直以来，“什么时候送给孩子出国留学最合适”都是低龄学生家长们最关心和最纠结的问题，毕竟国内外学制差异显著，一旦踏上异国求学这条路，想要回头可就难了。 虽然很多像QE这类同时开设1-13年级课程的英国传统私立寄宿学校都明确规定，可以招收7-16周岁的国际学生。 但具体什么时候去，去之前怎么计划、实施，每个家庭需要综合考虑各种因素，包括家庭的经济实力、孩子的性格特点、未来的发展方向等等。 而小编能做的，就是为大家整共 12 张
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0新学期就要开始了，对于刚刚升入12年级的同学们来说，最纠结的莫过于A-level选课的问题了。 通常来说，大家只会选择自己擅长的，如中国学生大多会选数学，反而忽视了自己所选课程的实用性（对未来申请大学是否有帮助）。 英国传统课程体系的职业导向性是非常强的，你在A-level阶段选修的课程，直接决定了你未来大学的专业方向和进入社会后的职业方向。 因此，选课某种程度上和选结婚对象一样重要，都关系着大家一生的幸福。试想一下，如共 5 张
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3深圳市迈康实业投资有限公司怎么看待精英教育/快乐教育？
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0接到用户举报，经核实吧主 十一月的街 长期未对贴吧进行管理及发言，无法在建设 精英教育吧 内容上、言论导向上发挥应有的模范带头作用，严重违反吧主协议，故撤销其吧主管理权限。如对此项决议有异议，请至贴吧反馈中心进行申诉，链接 http://tieba.baidu.com/hermes/feedback 百度贴吧管理组
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3混个经验接着删。
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5众屌们来摆脱验证码吧。
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0市场、业绩、生源被称为K12培训机构的三大核心问题。若不能妥善解决，必将导致现金流枯竭，无疾而终
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2通往财富的道路，从来不是平坦大道，而是充满荆棘！但是，作为巨人教育的加盟伙伴，我们秉承双赢的原则，十大优势将你武装到牙齿，给你充足的底气，追
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0优易美国教育是中国最具规模与影响力的汇通教育集团旗下专注培养全球青少年精英教育的领导品牌。优易美国教育以“塑精英、创未来”为教学理念，同时采
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1精英教育寿光校区渤海花园于6月22号举办高中生活学习经验讲座，届时将由一中现代毕业的优秀学长学姐为你介绍高中生活经验、学习方法等，回答你各个方
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2妖孽们，现身吧！啊哈哈哈哈。
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7其实我是来求摆脱验证码的
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8VIP一对一旳怎么收费，？按小时还是按半天，？求解，注意是潍坊寿光分校
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3玻色子星
2013-01
表示某天要从高一数学开始学起。。。= = -
3彪悍的人生，不需要解释。
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3没有眼泪的人他的眼睛是干涸的， 没有梦的人他的世界是黑暗的。 太阳总在有梦的地方升起， 月亮也总在有梦的地方皎洁。 梦是永恒的微笑
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3我在精英学习过，这里真的很负责，我生病请假，还有人专门补课，不像另外一个地方，根本不负责
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2亲爱的同学们，尊敬的老师们： 上午好！ 新的学年开始了，首先我代表学校及我个人，向所有师生员工表示热烈的欢迎。其次，我最近读了一本书《人生不设
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0暑假高二升高三的理科课程有什么？
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0请问暑假过后的课程安排？
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2山东的本科录取率大约是百分之二十 天津的约有百分之九十 北京的我没查
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0其一，社会环境恶化，教师有力难施 我的不少朋友包括我本人就是教师，各种学校，各种科目的都有。提起工作，只要是在中学的
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0〆、蓝 色 妖 姬、 &n
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8● 电话里面“This is a wrong number.Please check up and take the telephone number again.......”；电话外面“孩子，你为什么每天都
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0有一种心情叫失落，有一种美丽叫放弃 一次默默的放弃，放弃一个心仪却无缘份的朋友； &
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0这是个春天，我只看见花开了，叶儿绿了，而感不到一点暖气，红的是花，绿的是叶，我看见些不同的颜色，只是一点颜色，没有任何意义。春在我心里是个冻
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5精英教育到底怎么样,是属于专骗钱的破垃圾学校吗
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01 艺术生的苦与乐 <<我们是艺术生，曾经我们走过的路>>..对艺术生有 你进来了
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01、儿时，小男孩家很穷，吃饭时，饭常常不够吃，母亲就把自己碗里的饭分给孩子吃。母亲说，孩子们，快吃吧，我不饿！——母亲撒的第一个谎  
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1刘老师相信直觉，好像对于他而言，灵感无处不在。有点像我小时候看的评书中的智多星，“话说当时，他眉毛一抬，眼睛一放光，好家伙，主意便出来了”。
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0教育研究的三个类型： 哲学研究（教育哲学）：“论……的价值”（价值研究） 实证研究（教育科学）：“……对……的影响”（因果关系研究） 实践研究
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0我想反对另一观念，即学校应该教那些今后生活中将直接用到的特定知识和技能。生活中的要求太多样化了，使得在学校里进行这种专门训练毫无可能。除此之
