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2学习中，学会会思考理解，特别是要大胆设疑，敢于发表自己的见解，敢于提出不理解的内容，善于从不
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2每个学科都有其适应性，有些孩子这方面好，哪方面不好，这是相对而言的
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2提高孩子的成绩问题成为了每个家长心中的难题。那么我们该怎么办呢
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2完善细致的教学管理体系，优美的教学环境，整合社会最高品质以及最具效率的教育资源，为广大学生提
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2不要反复去看那些做了而未经别人修改 的练习，假如你纯属自学而无旁人相助，那你就去记那些肯定是正
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2要理解其含义，最好能用自己的语言来正确的表述。具体的说，对概念的理解要求做到四会：会用语言正
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2要理解其含义，最好能用自己的语言来正确的表述。具体的说，对概念的理解要求做到四会：会用语言正
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2要理解其含义，最好能用自己的语言来正确的表述。具体的说，对概念的理解要求做到四会：会用语言正
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2深 圳学 大 教育，能给孩子在学习上提供很大的帮助，给孩子一个美好未来。这里是一些他们的联系方式
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2学习要讲效率大家都知道，效率指什么呢？好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，
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2老师认为在学习中我们应经常所学内容与生活实际等方面的联系，不要孤立的对待知识，养成多角度地去
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2静下心来学习，可以让效果事半功倍，学习上只有保持进步。
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2学习不可贪功，不可急于求成。一点一点的积累，有助于将知识转化为自己的东西。使用起来就会得心应
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2学生学会学习的方法，这样才能更快更有效地吸收新知识。所谓磨刀不误砍柴工
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2在充分的时间，老师辅导下，就会展现出更多更好的一面，成长的也会越加快速。
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2数学学计划，对指导师生进行复习，计划如何与复习效果关系甚为密切
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2在进行全方位的知识、能力和潜能发展的同时，还进练习
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2适应环境的基础，创新是改变环境的方式。教育的 目的是帮助教育对象获得独立与创新能力
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3懂课文下面的注释，借助工具书，用今天的话说出的句子的意思
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2有利于个体创新能力的提高。在课堂教学中，教师要尊重每位学生
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2学生掌握了好的学习方法，就等于掌握了开启知识宝库的钥匙，就能更好的实现自己的理想
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3有的学生认为，要想学好数学，只要多做题，功到自然成。其实不然。一般说做的题太少，很多熟能生巧
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3遇到规范句子，不妨划分句子成分，复句还需标明关系，典型语段要划分层次、归纳层意。遇到疑难，还
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3曾用一项重大研究证明了自我测试的重要作用。他让学生学习40个斯瓦希里语单词，一部分学生要在学习过
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3在学校上课时要认真听老师讲课，因为上课老师讲授的解题方法往往具有代表性，是最为合理或简便的
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1要提高学习成果，重要的是努力回想学过的内容，至于是不是想得起来倒在其次。与我们想当然的观点不
