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2015-05-20
小学数学作业批改方式
马额中心校校本...吧
批改作业是教师在教学过程中一个必不可少的环节。作业的批改,不仅仅是对学生的了解、...
2015-05-15
创设有趣的故事式问题情境
马额中心校校本...吧
“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。”我认为这正是教学的本质所在。...
2015-05-15
宽容“错误”,鼓励学生在课堂中自信探究
马额中心校校本...吧
学生学习中产生的错误,是一种来源于学习活动本身,具有特殊教育作用的学习材料,课堂是...
2015-03-22
家长应该这样培养孩子
马额中心校校本...吧
1、孩子正在写作业时,您在干什么? 错误做法:一边看电视一边监督孩子,嘴里不停叨...
2015-01-11
孩子的眼睛
马额中心校校本...吧
《奇风岁月》,真实却又很像童话。我相信里面的每一个情节,每一种幻想,每一种感情。...
2014-12-28
小学数学生活化策略
马额中心校校本...吧
数学作为小学生感知世界的重要方式,不会孤立于生活之外产生作用,也不能从教材和课堂教...
2014-11-23
让学生享受乐趣数学,智趣数学
马额中心校校本...吧
数学课程标准指出:数学教学活动应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考...
2014-11-08
怎样做好课后教学反思
马额中心校校本...吧
一、内容的反思 教师的授课必先确定授课的内容是什么,重点、难点如何把握,时间和...
2014-10-20
教师应目中有“人”
马额中心校校本...吧
面对学生的错误回答,教师在处理方式上更多地指向错误本身以及错误的纠正,而较少关注...
2014-10-20
低年级口算训练策略
马额中心校校本...吧
目前,低年级学生的口算速度慢、出错率高,已成为普遍现象。这已严重影响到学生的后继...
2014-06-08
教师体罚和变相体罚学生的危害性
马额中心校校本...吧
(一)、摧残学生身心,给学生的身心健康、和谐发展带来消极的负面影响。小学生正处在...
2014-06-05
老师怎样与学生做朋友
马额中心校校本...吧
从老师的角度看,老师与学生成为朋友后,威信力反而会增强,能与学生之间有更好的沟通...
2014-06-03
浅谈学生上课注意力不集中及解决办法
马额中心校校本...吧
学生上课不专心听讲是令广大老师及家长最为头疼的问题。许多孩子学习时东张西望,上课...
2014-06-03
小学生写字慢怎么办
马额中心校校本...吧
孩子写字太慢可能是学习障碍导致的孩子写字太慢是由于孩子可能存在“视觉——动觉统合能...
2014-05-28
小学数学课堂教学中如何调动学生的积极性
马额中心校校本...吧
托尔斯泰指出:“成功的教学所需要的不是强求,而是激发学生的学习兴趣。”数学教学的质...
2014-05-28
面对多动症的学生 老师该如何教育
马额中心校校本...吧
安排孩子坐在前排 多关注孩子的长处和进步,要多表扬、多鼓励。为了更好地关注多动症...
2014-05-27
如何教学生正确区分长度单位与面积单位之间的进率应用
马额中心校校本...吧
教学<面积>这个单元时向学生强调长度单位间的进率一般是10,面积单位间的进率一...
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