xx记忆术

但是有个观点：思维导图可以帮你理解，什么叫做彻底理解所谓彻底理解，就是能够把这个知识里面最简单的东西和最复杂的内容联系起来。彻底理解是指明白过程而不是记住结果。这个过程可以用mindmap记录下来既利用思维导图画出来。所以在便笺中，首先你要看理不理解，不理解，ok插到主图中，如果单词不理解ok查查词典，大家可以在线查。（逻辑连接词也包括其中）
但是有人提出了：“不理解是因为过去的知识掌握不好”这一点是非常值得人深思的问题，因为很多理科生就会把过去的知识遗忘掉，考完试就会忘记了。这一点很关键在于调用过去的知识，那么过去的知识不理解会造成什么情况呢？
这一点剖析下：假设你要去找资料，过去的五本书中都有资料，那你就是跨学科，或者在同学科中过去是要在整理一遍的。在同学科中最简便就是资料收集完后再次补充进去，这就影响了速度，因为假设你要去找相当大笔的资料呢？这里有一个原则，就是记忆术是记忆那些不理解的机械的记忆东西。如果你不理解，则要利用到记忆术，当然那是后话。

那么根据这个原则我们要怎么处理呢？你可以同时记住五本书，利用大型的记忆桩子。然后对吗，也可以对大量的资料补充都整理成一本书，记住它。但然要标注一下在那个地方或者不标也行。那样的话还不如把书直接记住。这样就可以搞定书本。
接下来我讲的不好，还请各位大侠指点：
假设要直接记住书的内容，在整理的时候1尽量把文字添上去，如果实在要用到抽象符号，那就用摄像头拍了发上去。2.如果要涉及到5本以上的书籍，每天一点的干，你可以选择每天三到五本。先记下来，然后通过记忆术抽取回忆+演算。3.可以大量演算回忆在本子上，我推荐那种有环的本子，然后用摄像头拍了直接插入到便笺中，当然你要标注在哪里。置于怎么标注这是后话


那么有的人说了，能不能不做大量的演算补充。这一点作于不予做的讨论是无关紧要的，这就好比假如你记住了一个对数表，对于演算就简单了啊。你可以不演算，因为你可以在左脑演算。这样右脑记忆左脑演算是非常方便的。
难怪培根说过一切知识在于记忆。而记忆术由此来生长，而记忆术对于不理解的东西记忆的更好这是非常值得利用的观点，不管在应试还是演算都会产生重大作用。
但是记忆术的定桩法是最直接的办法，在理论上是非常完美的方法在实践中一天只能够应用2-3个重复的桩子，这是非常小量的记忆手段。人就会被局限在这个小量中难以自拔。同时记忆的速度减缓。而老外就不会受限于桩子的 重复中。因为他们的体系称之为major system，在这个优化的体系中，人们就可以制定很多套的桩子，但是第一这是西方人的方法，第二这还只是有限设定的桩子。关于无限化的桩子。就凭的是文字的无限化。我们可以利用这一点展开联想。

他们就像一个盒子，进行转换，右边是固定桩，但是要分场景，中间是数字桩，然后左边是定以的桩子。先用数字桩记。然后放进场景和定义的桩内就可以了。
但是有人提出了，如果同时要记几本书那不是重复了呢，答案是假设重复那我们该怎么办？
而且数字桩的大小会直接影响记忆，中型一般是三个数字，对于大型系统的记忆，数字首先要重复，所以要先放数字到盒子中，然后联系盒子的另一定义的一点和数字。
这还是不能解决以上问题。有了数字矩阵、文字矩阵既书本、文字拼音分层、人物桩、地点法后，我们可以通过一个句子之间的联系定桩，基于这个思想，对于好几本书首先要编码成一个母钩，然后发散出子钩，对于钩子用什么来记，就用以上的不定桩来记，母钩的定义就是把书名拿来定义放在盒子左边。。。。
最后对于特俗符号的定桩，必须用字来代替，或者像什么就用什么来替换。要拿一本本子专门替换特俗符号。
那末有人问道英语怎么办，还是老办法，英语密码法。然后用思维导图记住单词的汉语意思，最后放入盒子里。至于盒子的定以桩子我就不多说了，你可以参考major system体系




嗯…目前路线可以修改为先记忆然后慢慢活化