亲爱的校领导：
你们好！虽然以我现在的心情很难真正地祝你们好，我是你们学校学生的家长，昨天儿子回来，听说他们高三的学长们中午的饭菜里面出现了电池，我顿时觉得当时为了节约那么几千块钱让儿子到你们学校来读书，是一个错误的决定！
我想问一下，你们学校的领导都有没有责任心？有没有一个教育者应该有的素质和担当？有没有真正的为学生考虑过？有没有把“安全”二字放在心上？成天只知道强调安全安全，但真正落到实处没有！饭菜里居然会出现电池，请问学校里面到底有没有化学老师，知不知道电池对人体的危害到底有多大？废电池中含有汞、镉、铅、锌等重金属有毒物质。人若汞中毒，会损害中枢神经系统，死亡率高达40％；镉的主要危害是肾毒性，还会续发“痛痛病”( 引起骨质疏松，软骨病和骨折）同时还是致癌物质；人体食用含铅的食物，会影响酶及正常血红素合成，影响神经系统；废电池在填埋处理一个月内，其金属外壳就会被腐蚀穿孔，废电池中的有害物质就会进入土壤、水体，对环境造成污染。据环保专家测试，如果 6吨生活垃圾中混入一粒含汞电池，当这些垃圾进行填埋后，土壤中汞的浓度就会超过安全标准；若废电池混入生活垃圾进入焚烧厂，则其中的汞、镉等金属将会在高温下气化排入大气，使大气环境受污染，影响人体的健康。正常使用时电池中的汞、镉等并不会渗漏出来造成危害。镉为人体不需要元素，人体中的镉是出生后从外环境经呼吸道和消化道摄取而蓄积的。慢性中毒的临床表现为肺气肿、骨质改变与贫血。日本发现某些地区由于长期食用被污染的、含镉量很高的米和水而发生痛痛病（骨痛病），主要病变为骨软化，疼痛始于下肢，后遍及全身直至卧床不起。铬酸盐粉尘及铬酸雾可引起鼻中隔穿孔，部分长期接触者有头痛、消瘦、消化功能紊乱及胃肠道溃疡、轻度肾损伤。铬的致癌问题越来越引起注意，炼铬铁工人肺癌性病率较其他职业的人高。镍通常从饮食中摄入，被认为可诱发肺癌和鼻窦癌，国外曾报道，镍引起的肺癌平均发病工龄为27年。镍中毒主要引起呼吸系统损害，严重者神志模糊或昏迷，并发心肌损害。汞具有脂溶性。可通过血脑屏障进入中枢神经系统。汞分布于各组织器官，时期主要分布于肝脏，进入体内2周后，85%——90%存于肾脏，慢性汞中毒的主要症状为易兴奋症、震颤、口腔炎，轻度中毒有神经衰弱综合症、植物神经功能紊乱，以及急躁、易怒、好哭等，重度中毒时发生明显的性格改变、情感障碍、智力减退。铅主要通过食物、饮料和大气摄入。美国研究认为，人体血铅浓度增加，对健康程度的严重不利影响也相应增加。因为铅不易被排泄，所以它影响肾、肝、神经系统和造血器官，从增高血压（在中年人中增加心脏病发作的危险）、干扰肾功能和生殖功能，一直到不可逆转地损伤大脑。高血铅会使儿童出现行为问题、低智商和精力难以集中。锰为人体必需的微量元素，但吸收过量则可引起中毒，锰可以经呼吸道进入，也可经消化道进入。肝为锰的主要蓄积器官，吸入过量的锰可在中枢神经系统内蓄积，其排出较其他器官为慢。
难道学校是让学生补充重金属的地方？是不是要等到出了重大安全事故你们才知道“安全”二字的真正含义？作为一个教育者，应该懂得责任和担当！应该知道“老师”这一职业的高尚，应该对得起国家和学生家长对你们的托付！如果作为老师只知道为自己谋利，而忘却了责任和担当，那么从学校出来的学生会是什么样的？是不是在市场经济的大环境下连教育也是一门生意？不知道你们是否会有过顾虑，不知道食堂是否是在用手电筒做饭，但是要知道，只是学校！不是其他的什么地方！学校的工作对象是学生！不是食堂！请校领导们都摸摸自己的良心，是不是还在，是不是对得起学生和家长，是不是对得起老师这个职业，是不是配得上被称为是人类灵魂的塑造者！！
你们好！虽然以我现在的心情很难真正地祝你们好，我是你们学校学生的家长，昨天儿子回来，听说他们高三的学长们中午的饭菜里面出现了电池，我顿时觉得当时为了节约那么几千块钱让儿子到你们学校来读书，是一个错误的决定！
我想问一下，你们学校的领导都有没有责任心？有没有一个教育者应该有的素质和担当？有没有真正的为学生考虑过？有没有把“安全”二字放在心上？成天只知道强调安全安全，但真正落到实处没有！饭菜里居然会出现电池，请问学校里面到底有没有化学老师，知不知道电池对人体的危害到底有多大？废电池中含有汞、镉、铅、锌等重金属有毒物质。人若汞中毒，会损害中枢神经系统，死亡率高达40％；镉的主要危害是肾毒性，还会续发“痛痛病”( 引起骨质疏松，软骨病和骨折）同时还是致癌物质；人体食用含铅的食物，会影响酶及正常血红素合成，影响神经系统；废电池在填埋处理一个月内，其金属外壳就会被腐蚀穿孔，废电池中的有害物质就会进入土壤、水体，对环境造成污染。据环保专家测试，如果 6吨生活垃圾中混入一粒含汞电池，当这些垃圾进行填埋后，土壤中汞的浓度就会超过安全标准；若废电池混入生活垃圾进入焚烧厂，则其中的汞、镉等金属将会在高温下气化排入大气，使大气环境受污染，影响人体的健康。正常使用时电池中的汞、镉等并不会渗漏出来造成危害。镉为人体不需要元素，人体中的镉是出生后从外环境经呼吸道和消化道摄取而蓄积的。慢性中毒的临床表现为肺气肿、骨质改变与贫血。日本发现某些地区由于长期食用被污染的、含镉量很高的米和水而发生痛痛病（骨痛病），主要病变为骨软化，疼痛始于下肢，后遍及全身直至卧床不起。铬酸盐粉尘及铬酸雾可引起鼻中隔穿孔，部分长期接触者有头痛、消瘦、消化功能紊乱及胃肠道溃疡、轻度肾损伤。铬的致癌问题越来越引起注意，炼铬铁工人肺癌性病率较其他职业的人高。镍通常从饮食中摄入，被认为可诱发肺癌和鼻窦癌，国外曾报道，镍引起的肺癌平均发病工龄为27年。镍中毒主要引起呼吸系统损害，严重者神志模糊或昏迷，并发心肌损害。汞具有脂溶性。可通过血脑屏障进入中枢神经系统。汞分布于各组织器官，时期主要分布于肝脏，进入体内2周后，85%——90%存于肾脏，慢性汞中毒的主要症状为易兴奋症、震颤、口腔炎，轻度中毒有神经衰弱综合症、植物神经功能紊乱，以及急躁、易怒、好哭等，重度中毒时发生明显的性格改变、情感障碍、智力减退。铅主要通过食物、饮料和大气摄入。美国研究认为，人体血铅浓度增加，对健康程度的严重不利影响也相应增加。因为铅不易被排泄，所以它影响肾、肝、神经系统和造血器官，从增高血压（在中年人中增加心脏病发作的危险）、干扰肾功能和生殖功能，一直到不可逆转地损伤大脑。高血铅会使儿童出现行为问题、低智商和精力难以集中。锰为人体必需的微量元素，但吸收过量则可引起中毒，锰可以经呼吸道进入，也可经消化道进入。肝为锰的主要蓄积器官，吸入过量的锰可在中枢神经系统内蓄积，其排出较其他器官为慢。
难道学校是让学生补充重金属的地方？是不是要等到出了重大安全事故你们才知道“安全”二字的真正含义？作为一个教育者，应该懂得责任和担当！应该知道“老师”这一职业的高尚，应该对得起国家和学生家长对你们的托付！如果作为老师只知道为自己谋利，而忘却了责任和担当，那么从学校出来的学生会是什么样的？是不是在市场经济的大环境下连教育也是一门生意？不知道你们是否会有过顾虑，不知道食堂是否是在用手电筒做饭，但是要知道，只是学校！不是其他的什么地方！学校的工作对象是学生！不是食堂！请校领导们都摸摸自己的良心，是不是还在，是不是对得起学生和家长，是不是对得起老师这个职业，是不是配得上被称为是人类灵魂的塑造者！！
