大班2011年下学期教学计划
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2011年3月    XXX
教学过程
三月份
《树的医生》     第一阶段教学：
认读并指读小书     第二阶段教学：
认识字词理解敲、啄、叼，了解木子旁、口子旁的汉字，知道多音字“长”在不同语境中的读音和意思     第三阶段教学：
书写木、长、子
《老鼠嫁女儿》     第一阶段教学：
认读并指读小书     第二阶段教学：
1、     认识字词并了解太阳、乌云、风、墙、老鼠逐一牵制的关系，理解故事内容
2、     了解提亲、花轿、嫁妆、拜堂等相关民俗。     第三阶段教学：
太、云、风
《不讲理的巨人》     第一阶段教学：
认读并指读小书     第二阶段教学：
1.认识字词并理解欺负、倾巢而出
2.造句：如果…可能会…     第三阶段教学：
巨、人、不
四月份
《鼻涕虫盖房子》     第一阶段教学：
认读并指读小书     第二阶段教学：
1.     认识字词并理解悄悄、羡慕、挑剔、幻想并挑选词语造句
2.     学习叠词—又×又×
自行扩展又湿又冷、又高又大、又大又甜、又白又胖等     第三阶段教学：
开、心、兴
《风和太阳》     第一阶段教学：
认读并指读小书     第二阶段教学：
1.     认识字词并理解 并认识“温和”比“强硬”更有利于问题解决的道理。理解瑟瑟发抖、裹紧
2.     感受风“寒冷”“猛烈”的特点和太阳“温暖”“和煦”的特点     第三阶段教学：
发、友、好
《千人糕》     第一阶段教学：
认读并指读小书     第二阶段教学：
认识字词并理解千人糕的含义
教师用书第40页     第三阶段教学：
上、中、下
《植物的根》     第一阶段教学：
认读并指读小书     第二阶段教学：
造句：有些… ，     比如…
认识字词茎、土壤、毛耸耸、大葱、     第三阶段教学：
土、文、大
五月份
《多多和影子》     第一阶段教学：
认读并指读小书     第二阶段教学：
1、     请幼儿从《树的医生》书中找出木子旁的字：根、植、树、榕、样、橙、枝并认识
2、     从这本书中找出草字头的字：茎、葱、菜、蒜、萝并认识
3、     教师用书第47页     第三阶段教学：
子、木、生
《爱面子的狐狸 》     第一阶段教学：
认读并指读小书     第二阶段教学：
1.认识字词：脏乱、整洁、槽糕、沮丧
2.造句：越来越…     第三阶段教学：
之、小、可
《飞往太空》     第一阶段教学：
认读并指读小书     第二阶段教学：
认识理解：狡辩、溜、逃、溅、摔、狼狈、扑腾     第三阶段教学：
水、夫、千
六月份
《石头汤》     第一阶段教学：
认读并指读小书     第二阶段教学：
认识偏旁：旁、鸟、虫并从读本中找出带有这些偏旁的字     第三阶段教学：
文、正、反
《小蜘蛛的一天》     第一阶段教学：
认读并指读小书     第二阶段教学：
认识并理解：浩瀚、飘洒、洗涮、密封、吞咽     第三阶段教学：
方、分、内
《汤婆婆的汤》     第一阶段教学：
认读并指读小书     第二阶段教学：
动宾结构词语：喝水、洗脸、刷牙、擦脸、做饭     第三阶段教学：
牙、水、飞