这也许与我国近几十年的教育有关，以前听说国外与我国在教育方式上有差别。国外一般采用启发式教育，这种教育方式下的学生都能够有自己独特的思维方式和对世界的理解模式；而中国却采用了一种灌输式的教育方式，这样的学生脑子里完全都是在老师的灌输下记忆着课本中记述的知识，根本丧失了本应该有的自己的思维。于是对客观事物没有了自己的分析能力和答案，课本上有什么、老师讲什么脑子里就装进了什么，答案不管正确与否，几乎千人一面统统的都认为课本的答案一定时最正确的，其他的一概否认。在这种教育方式下，我们在“要用科学的眼光来看事物”的理论指导下从小就在头脑中根植了人类是猿猴进化而来的思想，而中国传统文化中的佛家思想、道家思想和儒家思想统统被称为是“封建迷信”。


就这样虽然六十年的教育方式没变，但是六十年间我们国家却经历了太多的事情。比如说改革开放后文革期间的一些东西被否定了，而学生上学期间被灌输的知识到底是正确的还是错误的，一时间好多人没有了自己的主张，直到经过多年磨砺以后那些经历过的几代人才在各自不同的生活环境下找到了被自己认可的似乎是正确的不同答案。


当随着我年龄的增长和在对世界事物的认识不断挫折和反复中，发现在文革期间被否定的被称为“封建迷信”的佛家思想、道家思想和儒家思想并不是一无是处的所谓“封建迷信”，而是一种智慧和理智，包容着世间的很多真理。目前已被更多的人所认可，甚至儒家思想的代表孔子也已经成为了世界的名人，每年的孔府祭拜大典更是成为了国家某些方面的代表。


相反，在有机会接触到国外回来的人以及国外的知识后，才发现达尔文的进化论在国外是不被大多数科学家所认可的，因为进化论的理论基础存在太多的漏洞而不能自圆其说。比如说如果是劳动创造了人类，劳动创造了语言和文字，劳动量巨大的耕牛、马、骡子、驴甚至狗这些动物没有一点进化的迹象，更没有发现它们的文字。于是我自小接受认为劳动创造了人类，劳动创造了语言和文字的达尔文的进化论理论目前却得到了否定的答案。


所以，我们是不是应该换一种眼光来看世界了，其实抛弃一些僵化的思维方式换一种眼光看世界对你、对我、对我们的国家都有好处，因为那样也许会发现更多的真理，更多的宇宙真相。
就像换一种眼光看佛教也许会明白我们曾经的思维是多么狭隘。佛教传入中国千年之久，虽然几经兴废至今仍被人们推崇。说明了什么？这不是说一个批判或一个禁止就能把它从人民心中剔除的，也就更不能让其永久地所谓消失了的。


我们如果真能换一种方式思维、换一种眼光看世界，也许会发现更多的世界真相，我们的人民、我们的社会也许会更加完美。

换一种方法去享受世界你我都在变不过是时空的过客。你只不过多边的你我没有做好时间风向标罢了。

因势利导才是我们应该做的。

任何事情都逃不过时间。透不过势。

做人不要总那么悲观，不是说悲观不好（它可以令我们认清自己的不足），而是要适当，只要有希望在，哪怕它无限趋近于0，那也是有实现的可能。你复制粘贴这么一大堆东西又有什么用，这些事情知道就可以了。逃不过时间就创造时间。透不过势就创造一个透得过的势，有时间发那些无聊的牢骚，不如马上行动起来创造你需要的时势。

恩有道理

据此，纳斯达克指数在2000年3月达到峰值之前，在不到一年半时间里处于高估状态。　　如果按第一条标准算，则泡沫持续时间就要更长。自1997年4月以后，纳斯达克累积的平均真实收益率低于6.5%。不过即便如此，泡沫也只持续了不到三年时间。　　网络泡沫持续时间竟如此之短，这是否令人惊讶呢?马金认为不是。在宏观经济意义上，显著的泡沫是少见的，也不能持久。即便是加尔布雷斯这个最不相信金融市场效率的经济学家，也在其对1929年股市大崩盘的研究中表示，估值过高和过度投机的阶段是短暂的。他指出，直到1928年下半年，美国股市的状况仍然是相当合理的。　　事实上，美国股票市场在宏观意义上最为显著的困惑，并非市场因非理性繁荣而产生泡沫，而是股价为何总是如此之低，导致股票的真实回报如此慷慨——这即是著名的“股权溢价之谜”。看起来，美国股市更可能为过度谨慎而非“非理性繁荣”所苦。　　正是由于这个原因,我相信，当格林斯潘说管制潜在的资产价值高估并非政府职责所在时，他是正确的。当然，如果潜在的泡沫导致金融危机风险上升，的确需要对之加以监控。但只要金融风险还足够低，政府一旦出于对非理性繁荣的恐惧而试图校正市场，就很可能好心办坏事。　　这些问题与中国的关系何在呢?我不能确定。但历史，尤其是其他国家的历史，虽然不能照搬照抄，却无疑可以成为一个国家思考问题的指南和汲取教训的源泉。

中新网7月19日电 国务院新闻办于今日(19日)举行新闻发布会，国家发展和改革委员会副主任胡祖才介绍《国家基本公共服务体系“十二五”规划》（点击阅读全文）有关情况。胡祖才在发布会上表示，异地医疗、异地高考等问题都是要在推进基本公共服务均等化当中逐步解决。
国务院近日正式印发《国家基本公共服务体系“十二五”规划》，这次是我国首次编制基本公共服务体系规划。《规划》确定了44类80个基本公共服务项目，如公共教育领域的义务教育免费、寄宿生生活补助、农村义务教育学生营养改善等。此外，《规划》按照服务对象、保障标准、支出责任、覆盖水平等四个方面，提出了每一项基本公共服务的国家基本标准。
对于备受关注的医疗、教育等基本公共服务均等化，胡祖才表示，异地医疗、异地高考等问题都是要在推进基本公共服务均等化当中逐步解决。
胡祖才称：“基本公共服务均等化包括八大领域，每个领域推进的速度也可能是不一样的。像医疗卫生，正在深化医疗卫生体制改革。其中对医保中的一个重要任务就是要加快区域之间转移接续，要尽快实现异地报销。所以我认为，这些方面可能会很快推进，特别是异地报销会推动的比较快。制度接续，也在进行试验，也会逐步推开。总的取向是要实现基本公共服务由户籍人口向常住人口进行扩展，这是非常明确的。”
此外，胡祖才在发布会上表示，首先明确了对流动人口的义务教育要以流入地(接收地)为主予以提供，总的责任已经明确了，必须要保证他能够享受到基本公共服务。至于高考，已经超过了基本公共服务的范围，但教育部已经非常明确方向了，相关政策也正在研究。