依恋是指个体对特定他人持久而强烈的情感联结。
这种情感联结使得个体在与依恋对象相互作用时感到安全愉悦,在面临压力时通过接近依恋对象获取安慰。
一般而言,依恋常伴随着身体的接触、爱抚以及亲近等一系列行为动作。
作为一种社会性的情感,其形成与维持既有其内部心理机制,也有其外部行为表现。
在婴幼儿阶段,儿童的依恋主要表现为一系列固定的行为倾向:如尽量接近抚养者,尾随纠缠行为,与亲近者分离时的焦虑等。
——发展心理学
[1]
李东海和李赫宰这孽缘是打小儿和他们家庭分不开的。世交的两家不仅为了方便联络把别墅都买在了同一片小区,甚至为了让今后两家的后代延续这友好关系,连双方母亲怀孕都赶在了同一年。
那一年,两个不负责任的母亲把他们一生下来,就把俩孩子扔在同一辆婴儿车里便乐呵呵地携丈夫齐齐外出坐月子去了(顺带度蜜月旅游……==+),家里就剩一保姆照看孩子。那保姆趁着主人不在,也乐得清闲,洗澡换尿布什么的就跟一设定好的程序似的,定时定期地对两小孩同时进行,完成了就把俩人往婴儿车里一丢,屁颠屁颠就跑一旁看电视去了。可怜俩孩子一出生就没得到多少母亲的关怀与爱护,所幸身边还有个人陪着,就这么你抱着我我抱着你,相互抚慰。
就这样,两个月过去了,李家俩夫妇回到家看到的光景就是——小小的李东海和小小的李赫宰相互依偎着,咬着对方的手指头进入了甜甜的梦乡……
就像刚孵出来的小鸡把破蛋壳第一眼看见的人当成妈妈死命黏糊着不放一般,同一辆婴儿车情缘的李东海和李赫宰在父母离家两个月后也发生了一模一样的状况。只要一把李东海抱离李赫宰的视线,李赫宰就会打着滚儿哇哇大哭;只要一把李赫宰抱离李东海的视线,李东海就会撒着泼儿大吵大闹。
“这日子没法过了。”李家两夫妇头疼的想。
于是,李家两夫妇也就作罢地任其发展,让两人在一部婴儿车里长大,偶尔在这家住住,偶尔在那家逛逛,其乐融融地跟一家人一样。最开心的可数小东海和小赫宰了,俩人就跟双胞胎连体婴似的密不可分,学走路的时候也要一个扯着另一个的衣角,颤颤巍巍地东倒西歪。看得两家大人直乐。
好不容易等到俩人上幼儿园了,终于认清楚自己的爸爸妈妈,也知道了彼此不是亲兄弟,虽然好不容易地被哄回各自家住,但是感情还是一如既往的好,关系还是一如既往的密不可分。还记得刚上幼儿园小班的时候,小东海因为长得跟小女生似的水灵灵煞是可爱,所以经常被讨厌的男生嘲笑和欺负,每当小东海一扁嘴马上就要哭出来的时候,他的婴儿车伙伴往往赶在他哭的前一秒一个箭步冲上去挥起自己的小拳头就要打人,丝毫不顾自己猴儿似的小身板和对方大笨象一样的庞大身躯……最后的结局总是小东海扯着伤痕累累小赫宰的衣角哭得震天响,小赫宰忍着痛还不敢吭出声怕耳边分贝会增高一副欲哭不哭的表情……第二天在李家门口,总会看见训着孩子弯着腰的大笨象家长领着自家孩子给李家俩少爷鞠躬道歉的样子,和李家俩少爷趾高气昂的表情……
两个人就这么相亲相爱地长大了,小学生总是那么血气方刚、横冲直撞得不顾一切。在俩人五六年级的时候,孩童顽劣的心性开始崭露无疑。喜欢下了课放了学还不回家地到处溜达;喜欢跟别的班男生打球,弄得浑身臭烘烘湿淋淋地搭着肩膀一起回家;喜欢看谁不顺眼就冷嘲热讽阴阳怪气地说上一两句,一不顺心就抡起拳头装腔作势地挥舞两下子。李东海总是惹是生非的那一个,往往是嘴皮子厉害得理不饶人却在别人拳头刚握住的时候躲在了李赫宰后面。有了幼儿园的铺垫,李赫宰算是怕了身边这个高分贝的婴儿车伙伴。所以小小年纪除了学习,什么打架的招式都学会了一二,甚至还在小学三年级的时候考了个跆拳道三段。因为两人可以相互作伴,双方家长也就睁一只眼闭一只眼地让他们疯去了。青春就是这么张扬而放肆,所幸在我年幼的所有时光中都有你的陪伴,所以显得的特别得意义非凡。
=TBC=
这种情感联结使得个体在与依恋对象相互作用时感到安全愉悦,在面临压力时通过接近依恋对象获取安慰。
一般而言,依恋常伴随着身体的接触、爱抚以及亲近等一系列行为动作。
作为一种社会性的情感,其形成与维持既有其内部心理机制,也有其外部行为表现。
在婴幼儿阶段,儿童的依恋主要表现为一系列固定的行为倾向:如尽量接近抚养者,尾随纠缠行为,与亲近者分离时的焦虑等。
——发展心理学
[1]
李东海和李赫宰这孽缘是打小儿和他们家庭分不开的。世交的两家不仅为了方便联络把别墅都买在了同一片小区,甚至为了让今后两家的后代延续这友好关系,连双方母亲怀孕都赶在了同一年。
那一年,两个不负责任的母亲把他们一生下来,就把俩孩子扔在同一辆婴儿车里便乐呵呵地携丈夫齐齐外出坐月子去了(顺带度蜜月旅游……==+),家里就剩一保姆照看孩子。那保姆趁着主人不在,也乐得清闲,洗澡换尿布什么的就跟一设定好的程序似的,定时定期地对两小孩同时进行,完成了就把俩人往婴儿车里一丢,屁颠屁颠就跑一旁看电视去了。可怜俩孩子一出生就没得到多少母亲的关怀与爱护,所幸身边还有个人陪着,就这么你抱着我我抱着你,相互抚慰。
就这样,两个月过去了,李家俩夫妇回到家看到的光景就是——小小的李东海和小小的李赫宰相互依偎着,咬着对方的手指头进入了甜甜的梦乡……
就像刚孵出来的小鸡把破蛋壳第一眼看见的人当成妈妈死命黏糊着不放一般,同一辆婴儿车情缘的李东海和李赫宰在父母离家两个月后也发生了一模一样的状况。只要一把李东海抱离李赫宰的视线,李赫宰就会打着滚儿哇哇大哭;只要一把李赫宰抱离李东海的视线,李东海就会撒着泼儿大吵大闹。
“这日子没法过了。”李家两夫妇头疼的想。
于是,李家两夫妇也就作罢地任其发展,让两人在一部婴儿车里长大,偶尔在这家住住,偶尔在那家逛逛,其乐融融地跟一家人一样。最开心的可数小东海和小赫宰了,俩人就跟双胞胎连体婴似的密不可分,学走路的时候也要一个扯着另一个的衣角,颤颤巍巍地东倒西歪。看得两家大人直乐。
好不容易等到俩人上幼儿园了,终于认清楚自己的爸爸妈妈,也知道了彼此不是亲兄弟,虽然好不容易地被哄回各自家住,但是感情还是一如既往的好,关系还是一如既往的密不可分。还记得刚上幼儿园小班的时候,小东海因为长得跟小女生似的水灵灵煞是可爱,所以经常被讨厌的男生嘲笑和欺负,每当小东海一扁嘴马上就要哭出来的时候,他的婴儿车伙伴往往赶在他哭的前一秒一个箭步冲上去挥起自己的小拳头就要打人,丝毫不顾自己猴儿似的小身板和对方大笨象一样的庞大身躯……最后的结局总是小东海扯着伤痕累累小赫宰的衣角哭得震天响,小赫宰忍着痛还不敢吭出声怕耳边分贝会增高一副欲哭不哭的表情……第二天在李家门口,总会看见训着孩子弯着腰的大笨象家长领着自家孩子给李家俩少爷鞠躬道歉的样子,和李家俩少爷趾高气昂的表情……
两个人就这么相亲相爱地长大了,小学生总是那么血气方刚、横冲直撞得不顾一切。在俩人五六年级的时候,孩童顽劣的心性开始崭露无疑。喜欢下了课放了学还不回家地到处溜达;喜欢跟别的班男生打球,弄得浑身臭烘烘湿淋淋地搭着肩膀一起回家;喜欢看谁不顺眼就冷嘲热讽阴阳怪气地说上一两句,一不顺心就抡起拳头装腔作势地挥舞两下子。李东海总是惹是生非的那一个,往往是嘴皮子厉害得理不饶人却在别人拳头刚握住的时候躲在了李赫宰后面。有了幼儿园的铺垫,李赫宰算是怕了身边这个高分贝的婴儿车伙伴。所以小小年纪除了学习,什么打架的招式都学会了一二,甚至还在小学三年级的时候考了个跆拳道三段。因为两人可以相互作伴,双方家长也就睁一只眼闭一只眼地让他们疯去了。青春就是这么张扬而放肆,所幸在我年幼的所有时光中都有你的陪伴,所以显得的特别得意义非凡。
=TBC=