引言
关于生命史
首先要说明的是,在人类学中,生命史有其准确的学术定位与应用范围。本文题目中的“生命史”并不符合学术意义。人类学生命史(life history)的方法最早为研究心理人类学和文化精神病学的人类学家所使用。早期的应用是对北美印第安人的研究和对“异文化”的关怀。到二十世纪三十年代后,对人类学田野工作的重视以及后来对田野方法的反思,使得生命史研究逐渐成为人类学家的民族志研究方法。如西敏斯在《甘蔗地的工人》一书中对一个贫穷地区波多黎各中年男子的描述,并以此来说明当地文化与政治的变迁。台湾学者黄树民《林村的故事》则是“采用生命史的方法来描述‘林村’在过去35 年来的变化”。[i]
清华大学李强教授等认为:生命历程研究实际上形成了两种较为稳定的分析传统:一种是从同龄群体及历史的视角来分析生命历程,另一种是从社会文化角度来看待生命历程。个人的生命历程被主要看成是更大的社会力量和社会结构的产物"生命历程研究不仅要求在一个共同的概念和经验性研究的框架内对个体生命事件和生命轨迹的社会形式做出解释,并且注重考察影响这些事件和轨迹的社会进程。[ii]
嘉义大学家庭教育研究所赖怡如则总结出生命史研究的特点,认为研究者仰赖报导者对生命的解读,用访谈来收集报导者过去经历,寻找焦点或主题来导引生命史的发展,透过报导者的陈述去了解其生命故事的多元意义。同时也找寻报导者所处的大型结构(如团体中的社会互动、文化议题、意识型态、及历史脉络),以用来解释报导者生命故事所代表的意义。
如上所述,生命史是基于报道人对自己的生命历程和经验的解读的基础之上的人类学的整体理解与意义解释。本文所研究的关羽作为一个历史人物存在于历史典籍与历史记忆之中。关羽死后又同时经历了官方的、大传统上的“圣化”(存在于历代加封的文书之中)与民间的、小传统上的“神化”(存在于民间传说与口头叙述之中)过程。所以作者借用“生命史”中“生命发展历程”的部分意义,把作为人的关羽,作为圣的关圣,作为神的关帝看成一个由人而神的成长史,以探寻造神过程中的功能观和从中伴随着的汉民族的某些心理现象。
关于生命史
首先要说明的是,在人类学中,生命史有其准确的学术定位与应用范围。本文题目中的“生命史”并不符合学术意义。人类学生命史(life history)的方法最早为研究心理人类学和文化精神病学的人类学家所使用。早期的应用是对北美印第安人的研究和对“异文化”的关怀。到二十世纪三十年代后,对人类学田野工作的重视以及后来对田野方法的反思,使得生命史研究逐渐成为人类学家的民族志研究方法。如西敏斯在《甘蔗地的工人》一书中对一个贫穷地区波多黎各中年男子的描述,并以此来说明当地文化与政治的变迁。台湾学者黄树民《林村的故事》则是“采用生命史的方法来描述‘林村’在过去35 年来的变化”。[i]
清华大学李强教授等认为:生命历程研究实际上形成了两种较为稳定的分析传统:一种是从同龄群体及历史的视角来分析生命历程,另一种是从社会文化角度来看待生命历程。个人的生命历程被主要看成是更大的社会力量和社会结构的产物"生命历程研究不仅要求在一个共同的概念和经验性研究的框架内对个体生命事件和生命轨迹的社会形式做出解释,并且注重考察影响这些事件和轨迹的社会进程。[ii]
嘉义大学家庭教育研究所赖怡如则总结出生命史研究的特点,认为研究者仰赖报导者对生命的解读,用访谈来收集报导者过去经历,寻找焦点或主题来导引生命史的发展,透过报导者的陈述去了解其生命故事的多元意义。同时也找寻报导者所处的大型结构(如团体中的社会互动、文化议题、意识型态、及历史脉络),以用来解释报导者生命故事所代表的意义。
如上所述,生命史是基于报道人对自己的生命历程和经验的解读的基础之上的人类学的整体理解与意义解释。本文所研究的关羽作为一个历史人物存在于历史典籍与历史记忆之中。关羽死后又同时经历了官方的、大传统上的“圣化”(存在于历代加封的文书之中)与民间的、小传统上的“神化”(存在于民间传说与口头叙述之中)过程。所以作者借用“生命史”中“生命发展历程”的部分意义,把作为人的关羽,作为圣的关圣,作为神的关帝看成一个由人而神的成长史,以探寻造神过程中的功能观和从中伴随着的汉民族的某些心理现象。