奇迹老师联系方式 QQ   40560833

帮楼主备份一下一楼：
水冰地图
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1楼
说招募贴有点大，呵呵，简要说下情况：
咱们夏令营活动中有个活动项目，是与一小老师做交流。一小基本情况见《一小调研报告》。一小老师也非常期待与外面老师同行的交流，这块儿现在由奇迹老师负责。
奇迹老师也做了相当多的准备了，但是为了精益求精，奇迹老师特委托我发个帖，希望咱们家人当中有小学老师，或者有亲朋好友在做小学老师，且有一定教学经验的，能来和奇迹老师针对小学教学方式和理念做下交流，大家集思广益，不负一小老师的期待。
PS:电脑屏坏了，闪的厉害，我就不多写了，剩下有欠缺的地方由奇迹老师补充 呵呵
奇迹老师联系方式 QQ    40560833
PS：追加一下奇迹老师的百度ID：盗版猪小妹


希望咱们家人当中有小学老师，或者有亲朋好友在做小学老师，且有一定教学经验的，能来和奇迹老师针对小学教学方式和理念做下交流，大家集思广益，不负一小老师的期待。

一小老师的小学教学方式和理念是怎样的？有了解才有交流。

谢谢地图同学帮忙。
我现在将我这里的情况大概汇报一下吧：
在地图与四平同学4月初一小考察归来后，我们能够掌握到的就是当地技能科老师奇缺，尤其是美术学科。鉴于当地美术学科老师都是非专业的兼任老师这样的情况，我上网找了些简单的简笔画图案，A4相片纸打印成册。虽然彩印成本比直接购买简笔画书昂贵，但是我考虑到的是：单张卡片式，可以作为老师们上课的辅助教材，简单方便，便于操作。（当然，因为我不是专业的美术老师，所以能想到的办法也有限，如果您有什么更好的易于操作的方法，可以提出来啊）
之后，我自己也与一小的李校长做了一个电话交流，他对我们的到来很是期待。询问过后，李校长也把一小的情况做了一个简单的介绍：一小现在所使用的教材，数学是人教版的教材，语文不能确定。学科分布情况是语文强，数学弱。老师分配以老教师居多，所以教研工作开展的不是很到位。希望我们这次能带去一些关于如何评课的宝贵经验。（我也正在收集整理，大家一起帮忙啊）
还有就是，小学生想象能力比较差，有些概念需要借助适当的教具，但是学校教具缺乏，也没有多媒体课件，所以这个单纯靠讲解，是比较难的。这方面问题在数学学科尤其明显。整理了一下人教版的数学教具有：1、卡片；   2、百数表、百球图；   3、七巧板；   4、立体图形（正方体、长方体、正方体、圆柱、球）；   5、折纸；   6、多功能钉子板；   7、计数器；   8、钟表模型；   9、加减法游戏棋。我个人觉得其中：立体图形，多功能钉子板，圆规，三角板这些对教学是比较有帮助的。（如果您手上有这些东西可以捐赠的话，希望联系一下李校长，或者我和水冰）
我还准备了小学语文资料包，手工等方面的书籍，并刻录了一些全国各地语数优质课光盘（尤其是数学），希望能帮助他们。
至于交流经验这方面，我想主要就是我自己的一些经历吧，还有就是抓住学科渗透，教学课件等方面进行交流。
当然个人的力量是有限的，所以期待大家能畅所欲言，借助大家的经验与一小老师共同学习。谢谢了


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奇迹补充得很祥实，不知这次志愿者的审核情况现在如何？关注。

志愿者已经考核完毕，现在大家都有明确的分工。都在积极的做计划呢。