为了使我国优秀传统文化走进校园、走进课堂、走进学生的生活,培养学生孝敬父母和尊重师长的观念,自3月开始,红卫农场学校在全校内,开展学习《弟子规》系列活动。
自开学初,学校就每天组织学生利用清晨时间诵读《弟子规》,并把《弟子规》引进课堂、渗透到教学、融入日常生活中,将学习、实践《弟子规》与日常教育、学生行为规范、各种活动、家庭教育、社会教育相结合,营造浓厚的学习氛围,突出“知廉耻、明是非、懂荣辱、辨善恶,培养健全的道德品质”主题。
为了检验诵读效果,5月8日下午,学校全体师生在操场上开展了“千人诵读弟子规”展示活动。 在活动中,我校师生用流畅的语言,真挚的情感,再次诠释了《弟子规》的深刻内涵。不仅提高了学生的学习兴趣,还培养了学生的诵读能力,促进了学生的全面发展,丰富了校园文化生活。
“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,由余力,则学文……”响亮的声音飘荡在孩子耳边,回响在校园上空。对于学校的这一系列活动,学生们都十分期待。同学们都说:“什么叫爱,我原来不是十分理解,回想妈妈对我的付出,关心,还有同学的帮助,那应该就是《弟子规》中所讲到的意思。现在,我学习了这本书,今后将努力帮妈妈做家务,在与同学们相处时,要善待他人,处处为别人着想。”家长也觉得诵读效果很好,孩子变懂事了,作为家长感觉很欣慰!
自开学初,学校就每天组织学生利用清晨时间诵读《弟子规》,并把《弟子规》引进课堂、渗透到教学、融入日常生活中,将学习、实践《弟子规》与日常教育、学生行为规范、各种活动、家庭教育、社会教育相结合,营造浓厚的学习氛围,突出“知廉耻、明是非、懂荣辱、辨善恶,培养健全的道德品质”主题。
为了检验诵读效果,5月8日下午,学校全体师生在操场上开展了“千人诵读弟子规”展示活动。 在活动中,我校师生用流畅的语言,真挚的情感,再次诠释了《弟子规》的深刻内涵。不仅提高了学生的学习兴趣,还培养了学生的诵读能力,促进了学生的全面发展,丰富了校园文化生活。
“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,由余力,则学文……”响亮的声音飘荡在孩子耳边,回响在校园上空。对于学校的这一系列活动,学生们都十分期待。同学们都说:“什么叫爱,我原来不是十分理解,回想妈妈对我的付出,关心,还有同学的帮助,那应该就是《弟子规》中所讲到的意思。现在,我学习了这本书,今后将努力帮妈妈做家务,在与同学们相处时,要善待他人,处处为别人着想。”家长也觉得诵读效果很好,孩子变懂事了,作为家长感觉很欣慰!