（雷蒙笑了，叹口气：“你真天真，你前进三名，是班里第一名，前进两名，是班里第二名。我呢？就算我再狠点儿，前进四名，也无非是倒数第四，比起倒数第一，能叫惊心动魄吗？”
雷蒙：“我觉得躲在里面很安全。”
雷蒙拿出一支烟，点上，接着说：“‘枪炮和玫瑰’，名儿也好，枪炮——玫瑰，多和谐呀！学习好的面对玫瑰，学习不好的面对枪炮。”
雷蒙打断她：“我相信你的真诚……真的，挺难得的。”片刻：“老冯也很真诚，脸红脸绿地恨铁不成钢。我老爸也真诚，真诚得差点儿没带我去医院换个脑袋。他们都真诚地为我将来愁，还有你。”
雷蒙：“可是竞选了，我才明白，你说的那些只是适合你，适合简宁，适合刘毅新那些好学生的。你们干这干那，你们搞活动，你们有能力，你们搞电脑是为学习锦上添花，是高分高能。我学习不好，再有能力、再想做别的，是不务正业，是没有资格！”
雷蒙：“那是你的观点，大人们的游戏规则就是这样。我老爸最后通告，往后只能拿成绩跟他说事儿。”）
我觉得这几句话是雷蒙在戏里最经典的话，也是编剧最给力的话。现实就是这样无奈。
好学生这次考了第五，下次考了第一，或者这次考了85，下次考了95，都算是进步。可是差生这次考了倒数第一，下次考了倒数第十，或者这次35，下次55，在老师和家长眼里，都是什么也不算。35到55，涨了20分，可还是一样不及格，跟班里考80、90分的学生们根本没法比。即使好学生根本没费劲就从85到了95，而差生拿出头悬梁锥刺股凿壁偷光囊萤映雪的劲头从35涨到59，在老师和家长眼里，认真的学习的也是好学生，而差生还是一样不认真学习的反面教材。（当然，能拿出那样的劲头还不及格的差生也确实菜过头了，我只是夸张了点）
还有所谓的素质、能力，成绩不好，一切都是空谈，老师家长们宁可学生们不会剥蛋壳洗衣服不会修自行车不会煮饭也不希望他们考试不及格。在家长眼里，什么都会做唯独成绩不好的孩子不管干什么都是不务正业。即使有人批评高分低能，还有人拿出爱因斯坦不会搭配衣服，牛顿不会做饭，但他们能发现相对论万有引力而会搭配衣服会做饭的大多数人都不能，来替高分低能辩护。在公众眼里，高分低能是可以接受的，高分高能那是绝对要捧上神坛的，低分高能那是必须全力打压的。
其实之前雷蒙所有的表现都能显现出来，他不是不想学好，他会为了考试不理想而郁闷，考砸了他会觉得自己是不是弱智，考试前他也会熬夜温书虽然他总是最先睡觉的人但别忘了晓峰也一样早早地睡了，他不是不努力，只是无论老师还是家长，都没有一点耐心，非要立竿见影，觉得你雷蒙这次考了59分，下次就得考个95分，不然就算没有努力没有用心，就是无药可救的差生，坏孩子。
其实，有多少“差生”，是被这样毫无耐心的老师家长一步步地刺激成真正的差生的？雷蒙挺幸运，他是虚构出来的人物，他身边有杨宇凌，有简宁，可现实里那些“雷蒙”呢？
其实这一集整体来说是很压抑的，不管是雷蒙和罗洋打架，还是和杨宇凌的两次对手戏，或者杨宇凌和乐心的长聊天，都透露着一股悲哀的气息。给人感觉，就像是一曲差生的挽歌。
（宇凌的画外音响起：“雷蒙说，其实电脑也是有脾气的，操作程序不对，它可以死机，抗拒执行。一个优秀的电脑专家，应该学会跟电脑对话。电脑都这样，人呢？也许我们这一代真的很矫情，一不留神，自尊心就受伤。我们比电脑复杂多了，不光有脑，还有心，自尊心。也许谁都不是故意的，但我们还是会受伤，伤了会很痛。比方现在的雷蒙，比方曾经的我。”）
这一段很经典，其实，这个年龄的人，谁不是呢？老师家长的简单粗暴，同龄人的误解，都很容易造成伤害。只不过有的人经历过多次受伤的打磨后，成熟了，有的人伤不起就堕落了。但同样的一点是，当伤到一定程度后，人，就不再真诚，不再这样赤裸裸地坦诚相见了。
其实每个人都羡慕孩童的世界，那样的世界单纯透明，黑就是黑白就是白，妈妈说撒谎不是好孩子那就一定不能撒谎，爸爸说乖孩子就要有礼貌那没有礼貌的小朋友就一定是错的。可这样简单的生活，这样简单明了的游戏规则，却永远都回不去了。我们都讨厌复杂喜欢简单，可却被逼着一天天地变得复杂，一天天地成长，直到有一天，我们不再相信任何人，我们用怀疑的眼光看所有的一切时，我们发现，我们成熟了，却不知道，究竟该高兴，还是悲哀。
雷蒙：“我觉得躲在里面很安全。”
雷蒙拿出一支烟，点上，接着说：“‘枪炮和玫瑰’，名儿也好，枪炮——玫瑰，多和谐呀！学习好的面对玫瑰，学习不好的面对枪炮。”
雷蒙打断她：“我相信你的真诚……真的，挺难得的。”片刻：“老冯也很真诚，脸红脸绿地恨铁不成钢。我老爸也真诚，真诚得差点儿没带我去医院换个脑袋。他们都真诚地为我将来愁，还有你。”
雷蒙：“可是竞选了，我才明白，你说的那些只是适合你，适合简宁，适合刘毅新那些好学生的。你们干这干那，你们搞活动，你们有能力，你们搞电脑是为学习锦上添花，是高分高能。我学习不好，再有能力、再想做别的，是不务正业，是没有资格！”
雷蒙：“那是你的观点，大人们的游戏规则就是这样。我老爸最后通告，往后只能拿成绩跟他说事儿。”）
我觉得这几句话是雷蒙在戏里最经典的话，也是编剧最给力的话。现实就是这样无奈。
好学生这次考了第五，下次考了第一，或者这次考了85，下次考了95，都算是进步。可是差生这次考了倒数第一，下次考了倒数第十，或者这次35，下次55，在老师和家长眼里，都是什么也不算。35到55，涨了20分，可还是一样不及格，跟班里考80、90分的学生们根本没法比。即使好学生根本没费劲就从85到了95，而差生拿出头悬梁锥刺股凿壁偷光囊萤映雪的劲头从35涨到59，在老师和家长眼里，认真的学习的也是好学生，而差生还是一样不认真学习的反面教材。（当然，能拿出那样的劲头还不及格的差生也确实菜过头了，我只是夸张了点）
还有所谓的素质、能力，成绩不好，一切都是空谈，老师家长们宁可学生们不会剥蛋壳洗衣服不会修自行车不会煮饭也不希望他们考试不及格。在家长眼里，什么都会做唯独成绩不好的孩子不管干什么都是不务正业。即使有人批评高分低能，还有人拿出爱因斯坦不会搭配衣服，牛顿不会做饭，但他们能发现相对论万有引力而会搭配衣服会做饭的大多数人都不能，来替高分低能辩护。在公众眼里，高分低能是可以接受的，高分高能那是绝对要捧上神坛的，低分高能那是必须全力打压的。
其实之前雷蒙所有的表现都能显现出来，他不是不想学好，他会为了考试不理想而郁闷，考砸了他会觉得自己是不是弱智，考试前他也会熬夜温书虽然他总是最先睡觉的人但别忘了晓峰也一样早早地睡了，他不是不努力，只是无论老师还是家长，都没有一点耐心，非要立竿见影，觉得你雷蒙这次考了59分，下次就得考个95分，不然就算没有努力没有用心，就是无药可救的差生，坏孩子。
其实，有多少“差生”，是被这样毫无耐心的老师家长一步步地刺激成真正的差生的？雷蒙挺幸运，他是虚构出来的人物，他身边有杨宇凌，有简宁，可现实里那些“雷蒙”呢？
其实这一集整体来说是很压抑的，不管是雷蒙和罗洋打架，还是和杨宇凌的两次对手戏，或者杨宇凌和乐心的长聊天，都透露着一股悲哀的气息。给人感觉，就像是一曲差生的挽歌。
（宇凌的画外音响起：“雷蒙说，其实电脑也是有脾气的，操作程序不对，它可以死机，抗拒执行。一个优秀的电脑专家，应该学会跟电脑对话。电脑都这样，人呢？也许我们这一代真的很矫情，一不留神，自尊心就受伤。我们比电脑复杂多了，不光有脑，还有心，自尊心。也许谁都不是故意的，但我们还是会受伤，伤了会很痛。比方现在的雷蒙，比方曾经的我。”）
这一段很经典，其实，这个年龄的人，谁不是呢？老师家长的简单粗暴，同龄人的误解，都很容易造成伤害。只不过有的人经历过多次受伤的打磨后，成熟了，有的人伤不起就堕落了。但同样的一点是，当伤到一定程度后，人，就不再真诚，不再这样赤裸裸地坦诚相见了。
其实每个人都羡慕孩童的世界，那样的世界单纯透明，黑就是黑白就是白，妈妈说撒谎不是好孩子那就一定不能撒谎，爸爸说乖孩子就要有礼貌那没有礼貌的小朋友就一定是错的。可这样简单的生活，这样简单明了的游戏规则，却永远都回不去了。我们都讨厌复杂喜欢简单，可却被逼着一天天地变得复杂，一天天地成长，直到有一天，我们不再相信任何人，我们用怀疑的眼光看所有的一切时，我们发现，我们成熟了，却不知道，究竟该高兴，还是悲哀。
