其实,说战争和恐吓都有点夸张,但是对于身处其中的孩子而言,那种恐怖和纠结可能比战争还要可怕.
每个年代的孩子之间都会发生类似的事情,只有大胆说出恐惧,你身边的家长和朋友才可能知道发生了什么样的事.
然后和家长与朋友坐下来谈解决的办法.首先,尽量离那个恐吓他人的孩子远一点,时间的流逝,可能以后依然会成为朋友,只是现在不是时机,能做的首先是远离,尽量呆在老师的周围,和人群在一起,尤其是课间的时候,减少被打的概率.
其次,如果还是躲不过,如果那个同学一动手,就要学会大叫"stop,XX",叫那个孩子的名字,并且让他停止.只要一叫他的名字,大家都看他,那个对方就会意识到他在做不对的事,一般都不会再众目睽睽下打人,会停止.
第三,如果还是不行,报告老师,并且是立即,不能等事情过了再报告.
第四,如果还是不行,在老师看不见的情况下,他还是不停止,即便众目睽睽他也不住手,那你只好反击,无论是他比你大多少,都用全力边喊边反击,但是不要打容易受伤的部位,推开他.
第五,和朋友模拟实际情况,练习如何对待.友好,忍耐,但是学会自我保护.不要树立强悍的复仇心态,这无助于问题的解决,首先要抱着友好的态度来解决,即便不得已反击,也不是为了以牙还牙.
第六,每天关注。如果身边有这样的同学,请关注他(她)。如果愿意和你谈谈,请顺势了解情况,可以想办法帮忙,当然这种帮忙不是帮忙打架,适时的陪伴就能减少伤害,也有利于同学自信心的恢复.
可以和老师直接沟通。老师会帮助你。但是老师不能总是keep an eye on him,所以自卫自我保护还是得从自己做起,另外,有时老师给那个孩子批评不是在事发的当时,而是笼统批评那个孩子,对那个孩子既没有效果,偶尔还会起反作用.
保护好自己,学会如何自我保护,同时也善待别人.
每个年代的孩子之间都会发生类似的事情,只有大胆说出恐惧,你身边的家长和朋友才可能知道发生了什么样的事.
然后和家长与朋友坐下来谈解决的办法.首先,尽量离那个恐吓他人的孩子远一点,时间的流逝,可能以后依然会成为朋友,只是现在不是时机,能做的首先是远离,尽量呆在老师的周围,和人群在一起,尤其是课间的时候,减少被打的概率.
其次,如果还是躲不过,如果那个同学一动手,就要学会大叫"stop,XX",叫那个孩子的名字,并且让他停止.只要一叫他的名字,大家都看他,那个对方就会意识到他在做不对的事,一般都不会再众目睽睽下打人,会停止.
第三,如果还是不行,报告老师,并且是立即,不能等事情过了再报告.
第四,如果还是不行,在老师看不见的情况下,他还是不停止,即便众目睽睽他也不住手,那你只好反击,无论是他比你大多少,都用全力边喊边反击,但是不要打容易受伤的部位,推开他.
第五,和朋友模拟实际情况,练习如何对待.友好,忍耐,但是学会自我保护.不要树立强悍的复仇心态,这无助于问题的解决,首先要抱着友好的态度来解决,即便不得已反击,也不是为了以牙还牙.
第六,每天关注。如果身边有这样的同学,请关注他(她)。如果愿意和你谈谈,请顺势了解情况,可以想办法帮忙,当然这种帮忙不是帮忙打架,适时的陪伴就能减少伤害,也有利于同学自信心的恢复.
可以和老师直接沟通。老师会帮助你。但是老师不能总是keep an eye on him,所以自卫自我保护还是得从自己做起,另外,有时老师给那个孩子批评不是在事发的当时,而是笼统批评那个孩子,对那个孩子既没有效果,偶尔还会起反作用.
保护好自己,学会如何自我保护,同时也善待别人.