为了解决大学毕业生就业难的问题,管理层采取了多方面的措施,到现在
为止我一共看到了五招:第一招是要求中央直属企业多招大学毕业生;第二招是
鼓励大学毕业生到部队去;第三招是鼓励大学生去西部边远地区就业,去农村基
层就业;第四招是不断扩大研究生招生规模,延缓大学生的就业时间;第五招是
鼓励大学生创业,以至于在淘宝网开一个店都可能被视为创业而统计到大学生就
业率里。
只要对比一下大学生就业难的原因,我们就不会对政府的这些措施抱有过
高的期望。去当兵的大学生终究要退伍的,去农村的大学生终究要返城的,读研
究生的大学生终究也要毕业的。这些措施并没有改变经济产业结构,无法增加社
会对大学生的实质性需求,也不能让大学生在职业规划的基础上提升内在的核心
竞争力。研究生扩招看似为更多大学生提供了深造充电的机会,其实是对年轻人
一种极大的不负责任。在“放羊式”的研究生培养机制下,让一个大学毕业生拿
一生中最宝贵的几年用来读研究生,而他那位同时带了几十个博士、硕士弟子的
导师恐怕到他毕业的时候连他的名字都不知道,如果这不是误人子弟,那什么才
算是误人子弟呢?
为止我一共看到了五招:第一招是要求中央直属企业多招大学毕业生;第二招是
鼓励大学毕业生到部队去;第三招是鼓励大学生去西部边远地区就业,去农村基
层就业;第四招是不断扩大研究生招生规模,延缓大学生的就业时间;第五招是
鼓励大学生创业,以至于在淘宝网开一个店都可能被视为创业而统计到大学生就
业率里。
只要对比一下大学生就业难的原因,我们就不会对政府的这些措施抱有过
高的期望。去当兵的大学生终究要退伍的,去农村的大学生终究要返城的,读研
究生的大学生终究也要毕业的。这些措施并没有改变经济产业结构,无法增加社
会对大学生的实质性需求,也不能让大学生在职业规划的基础上提升内在的核心
竞争力。研究生扩招看似为更多大学生提供了深造充电的机会,其实是对年轻人
一种极大的不负责任。在“放羊式”的研究生培养机制下,让一个大学毕业生拿
一生中最宝贵的几年用来读研究生,而他那位同时带了几十个博士、硕士弟子的
导师恐怕到他毕业的时候连他的名字都不知道,如果这不是误人子弟,那什么才
算是误人子弟呢?