我穿梭在一簇簇人群中，我不断拨开前面人的身躯，幻想着有一天能找到你与你的心……
拨开的身躯立刻就合拢了，我消失在西服、t恤、连衣裙中，让你很难找到……
我叫趋逐。是这部小说的主角，不过与以往不同的是，这部小说并不能反映社会现实、反映作者的生活，以下全部内容只能算作狗扯……
我喜欢把女友比作船。
在前六年的义务教育中，我深受课改的蒙蔽，阻碍了我对美好事务的追求，阻碍了我对党对社会的拥护，阻碍了我为国争光……然而转折发生在第七年的义务教育，初中的学习天地更为广阔，迎面而来的庞大知识量让我突击出了新课改的压迫，让我找到了自己。
初中的历史让我充满兴趣，这是在小学从未接触到知识，通过多年苦读，我不仅了解到古代政治经济文化的演变，而且觉得历史是中学9门课中最伟大的一门学科（不带之一）从而对这门学科产生了膜拜的感情，因为历史教科书可以很容易改变历史，让我们发掘中国的伟大和西方是多么落后。
拨开的身躯立刻就合拢了，我消失在西服、t恤、连衣裙中，让你很难找到……
我叫趋逐。是这部小说的主角，不过与以往不同的是，这部小说并不能反映社会现实、反映作者的生活，以下全部内容只能算作狗扯……
我喜欢把女友比作船。
在前六年的义务教育中，我深受课改的蒙蔽，阻碍了我对美好事务的追求，阻碍了我对党对社会的拥护，阻碍了我为国争光……然而转折发生在第七年的义务教育，初中的学习天地更为广阔，迎面而来的庞大知识量让我突击出了新课改的压迫，让我找到了自己。
初中的历史让我充满兴趣，这是在小学从未接触到知识，通过多年苦读，我不仅了解到古代政治经济文化的演变，而且觉得历史是中学9门课中最伟大的一门学科（不带之一）从而对这门学科产生了膜拜的感情，因为历史教科书可以很容易改变历史，让我们发掘中国的伟大和西方是多么落后。
