差距最主要的根源应该是这么几方面:
1 教师没有师德。拿个最简单的例子来说,像杜首富这样成天骂娘的匹夫都把学堂给败坏了,我敢说汇英像他那样吃着国家粮食却不给国家办事的斯文败类不只一个。
2 管理失败。学生夜里玩手机打电话,白天课堂打瞌睡,还不都是管理不行,要人人都能自律来你这个学校干吗?
3 没有学习风气。学校就是求学钻研的圣地,再看看汇英跟痞子所、鸡窝有什么两样?学生一天天的都在干吗,归根究地还是管理松懈。
我建议学校的领导还是应该看看这篇帖子,有了以上原因才会有生源少的恶性循环,基数小自然升学率赶不上卉原,将来别感谢我。
1 教师没有师德。拿个最简单的例子来说,像杜首富这样成天骂娘的匹夫都把学堂给败坏了,我敢说汇英像他那样吃着国家粮食却不给国家办事的斯文败类不只一个。
2 管理失败。学生夜里玩手机打电话,白天课堂打瞌睡,还不都是管理不行,要人人都能自律来你这个学校干吗?
3 没有学习风气。学校就是求学钻研的圣地,再看看汇英跟痞子所、鸡窝有什么两样?学生一天天的都在干吗,归根究地还是管理松懈。
我建议学校的领导还是应该看看这篇帖子,有了以上原因才会有生源少的恶性循环,基数小自然升学率赶不上卉原,将来别感谢我。