昨天看了朱大哥拜会金铁霖老师的视频，感触颇深
一、朱大哥用他朴素的语言、科学的练声对金老的音乐精髓进行了很好诠释。每次金老答疑解惑时大哥会有形象的比喻、并以自己练声配合，金老看着他就很欣喜的表情。比如有一次大哥听后如醍醐灌顶般拍手笑说：“我知道了，。。。。就如马路宽而直时车会很顺利开过，如果马路不好，车开过去就会有危险。。。。”，并在桌上比划，金老就特欣赏。感觉比他说得比自己还好一样，通俗易懂。
二、朱大哥今天的歌唱水平让金老的艺术水平达到了巅峰（权且这样讲）：金老一直强调，朱大哥的唱法很科学，融合了美声、民族等各种唱法，是科学唱法。一般来说，教材都是理论性很强的，未必每条每款都是在实践中完全践行的，有些理论的东西都是实践的一种目标。而朱大哥却科学地证实了他教材中所写的内容，对我国的声乐事业做出了贡献。
反正整个过程金老是很欣赏大哥，不停在说他嗓子好，唱法科学，感觉大哥说的、做的，都是他要表达的，实实在在好学生一个。大哥讲话很朴素，想法也很纯洁，“。。。。我是一个农民，我没什么大的能力为国家做贡献，但我会唱歌，喜欢唱歌，按金老师的教材，唱好歌。。。。。。”，让人听来完全一种那个年代“红心向党”的感觉，可爱地无以言表！现在这个年代，真是很难听到有这种味道的话语了。
金老的题词更是让人感觉高深：“朱之文同学，唱好歌，做好人，把歌声献给党献给人民”，肯定了歌唱水平，肯定了做人原则，也确定了歌唱目标方向。一名句话，朱大哥就是为歌唱而生的。
本人是完全乐盲，只是看视频对金老和朱大哥的一些表情的解读和分析，请各位珍珠不要拍砖。是珍珠都是爱大哥的，说的当然是大哥的好话。
一、朱大哥用他朴素的语言、科学的练声对金老的音乐精髓进行了很好诠释。每次金老答疑解惑时大哥会有形象的比喻、并以自己练声配合，金老看着他就很欣喜的表情。比如有一次大哥听后如醍醐灌顶般拍手笑说：“我知道了，。。。。就如马路宽而直时车会很顺利开过，如果马路不好，车开过去就会有危险。。。。”，并在桌上比划，金老就特欣赏。感觉比他说得比自己还好一样，通俗易懂。
二、朱大哥今天的歌唱水平让金老的艺术水平达到了巅峰（权且这样讲）：金老一直强调，朱大哥的唱法很科学，融合了美声、民族等各种唱法，是科学唱法。一般来说，教材都是理论性很强的，未必每条每款都是在实践中完全践行的，有些理论的东西都是实践的一种目标。而朱大哥却科学地证实了他教材中所写的内容，对我国的声乐事业做出了贡献。
反正整个过程金老是很欣赏大哥，不停在说他嗓子好，唱法科学，感觉大哥说的、做的，都是他要表达的，实实在在好学生一个。大哥讲话很朴素，想法也很纯洁，“。。。。我是一个农民，我没什么大的能力为国家做贡献，但我会唱歌，喜欢唱歌，按金老师的教材，唱好歌。。。。。。”，让人听来完全一种那个年代“红心向党”的感觉，可爱地无以言表！现在这个年代，真是很难听到有这种味道的话语了。
金老的题词更是让人感觉高深：“朱之文同学，唱好歌，做好人，把歌声献给党献给人民”，肯定了歌唱水平，肯定了做人原则，也确定了歌唱目标方向。一名句话，朱大哥就是为歌唱而生的。
本人是完全乐盲，只是看视频对金老和朱大哥的一些表情的解读和分析，请各位珍珠不要拍砖。是珍珠都是爱大哥的，说的当然是大哥的好话。
