今天我们讲的是作文。
写作文 的时候 如果有充足的时间 就要先列一个提纲
以便自己写作文不会跑题或者出现其他问题。
我们都知道写作文要详略得当。
不能一整篇文章都很详细 也不能都很省略
写文章 最重要的就是两个字 细节。
抓好细节来写 不会出现词穷的状况。
我们在写文章时也要适当的运用一些修辞手法
语文修辞手法列举如下：
具体有比喻：可分为：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名复喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、较喻（又名强喻）、譬喻、饰喻、引喻、隐喻。
主要的修辞手法有：对偶、比喻、拟人、借代、夸张、排比、反复、象征、寄寓(寄托）,互文，设问，反问，引用，等
语文说明方法列举如下：
举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设这11种。
小学常见的有：举例子、列数字、打比方、分类别、作比较。
中学常见的有：举例子、列数字、打比方、分类别、作比较、作引用、画图表、下定义、作诠释、类比。
“摹状貌”和“作假设”小学和初中不常用，一般是到高中和大学才可能学到。
这就是我们这节课主要内容。
3L我会发表出小朋友们这节课的习作成果。
写作文 的时候 如果有充足的时间 就要先列一个提纲
以便自己写作文不会跑题或者出现其他问题。
我们都知道写作文要详略得当。
不能一整篇文章都很详细 也不能都很省略
写文章 最重要的就是两个字 细节。
抓好细节来写 不会出现词穷的状况。
我们在写文章时也要适当的运用一些修辞手法
语文修辞手法列举如下：
具体有比喻：可分为：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名复喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、较喻（又名强喻）、譬喻、饰喻、引喻、隐喻。
主要的修辞手法有：对偶、比喻、拟人、借代、夸张、排比、反复、象征、寄寓(寄托）,互文，设问，反问，引用，等
语文说明方法列举如下：
举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设这11种。
小学常见的有：举例子、列数字、打比方、分类别、作比较。
中学常见的有：举例子、列数字、打比方、分类别、作比较、作引用、画图表、下定义、作诠释、类比。
“摹状貌”和“作假设”小学和初中不常用，一般是到高中和大学才可能学到。
这就是我们这节课主要内容。
3L我会发表出小朋友们这节课的习作成果。
