杰曦在瑞思学习有四个月了，之所以会选择瑞思源于一种“缘分”，下面听我来细说一下选择的“那点事”，当然我先声明，自己不是托！
杰 曦的爸爸由于工作的需要经常要到国外常驻，短则半年长则两年三年不等。杰曦从三岁起逐渐懂事，知道爸爸在外面挣钱很辛苦，所以坚持要求每天给爸爸打个越洋 电话以表示想念，其实是真的很想念！故事的高潮来了，可有一天当他拨了一串数字却迟迟等不到那边的应答，不放弃的杰曦又继续拨，终于……电话接通却不是爸 爸那熟悉的声音，是一个男人的声音，说的是杰曦听不懂的“鸟语”，孩子吓坏了，伤心的跑来告诉我说爸爸是不是被绑架了！
事 情当然不是这样结束，爸爸当然也没有被绑架。没过多久，我接到了杰曦他爸的电话问刚才的电话是不是我们打过去的？小杰曦这才壮大了胆子闹着找爸爸讨说法， 原来爸爸没有被绑架！因为爸爸去忙了手机放在办公桌上，接电话的是爸爸在当地的同事，只会说英文，听到电话响了一遍又一遍才决定接的。哪知道闹出了这样的 笑话！
我 以为事情就这样告一段落，哪知道杰曦有天睡觉的人突然睁开眼睛露出哀求的目光望着我，边眨巴眼睛边说：“妈妈我要学英文，你教我吧！”要知道，我自己的英 语都烂的不得了，而且觉得杰曦还那么小，四岁刚满，还不够上学的年纪，况且我一点想剥夺他玩耍时间的欲望都没有。可是儿子不依不饶说道：“我一定要学，一 定要和爸爸的小伙伴沟通，爸爸一定是很厉害才被派到国外去的，给中国人争光，我要和爸爸一样做个有用的人！”
不知道杰曦这么小的心灵竟装了如此远大的抱负，做妈的当然支持了！走访了很多家少儿英语培训学校——瑞思、贝乐、励步，从考察教学环境到师资力量到是否有专门的课程研发，最终我选择了瑞思！到现在我依然很自豪我当初的选择。
原因如下：
1、瑞思赋予孩子的环境和众多机会。既有LittleTeacher项目，又有EnglishManger，FleaMarket，并且鼓励他们阅读、演讲等；在这里，杰曦还第一次接触到了他的偶像JustinBeaber。感觉得出，这是一个用心的学校。
2、第一次碰到这么负责的老师，基本上每3天我们就会通一次电话，聊聊孩子的表现，商量如何帮助孩子提高，老师也会有针对性的提出一些办法，我觉得很不错。有一次老师打电话跟我讲了一件事，让我狠感动：
杰曦是个精力充沛的孩子，喜欢在教室里的桌子之间跳来跳去，力气也很大，时而还显示一下小男子汉的威风，跟小朋友发生冲突时就武力解决问题。他的老师summer多 次跟我沟通，希望能解决孩子的团队意识问题，她用了一招“双赢协议”，是跟杰曦和班里其他孩子之间共同的协议。她问孩子们：你觉得什么样的孩子能得到老师 的礼物？什么样的孩子才是好孩子？这时发现他们自己总结的“好孩子”的标准比老师想的都要多都要全。这样引导孩子，让孩子站在老师的角度告诉老师很多，然 后summer老师告诉孩子：标准是你们自己提出的，这时我们之间的“双赢协议”，按照这个去执行，看谁最后能得到老师的礼物。
小朋友们转身可能就忘了，summer老师一次次的打电话给我，让我不要灰心，在家里也要不断渗透，树立榜样。
有一天，summer突然打电话给我，告诉我，那天，在课上老师让小朋友选择自己喜欢的笔去circle something，杰曦就特别不喜欢NOTEBOOK里的小笑脸，可是他旁边有个小孩就非常喜欢小笑脸。然后他们之间就争执了起来。当时老师无意中发现杰曦一下子很生气迪举起了愤怒的小拳头，可是好像突然想起了什么，又慢慢放下了。Summer老师对着杰曦竖起了大拇指。事后，杰曦跑到老师面前说：“summer，我不能淘气，那样妈妈会伤心的。”
当我听到这句话的时候，眼泪差点流出来，一个劲的感谢summer老师，感谢瑞思。
3、孩子的兴趣与日俱增，自然而然的将英语用到生活中
虽然杰曦到瑞思SOHO尚都只有仅仅十几个月的时间，但是带来的成效已是十分显著了。放学后总是迫不及待迪跟我汇报今天上课学了哪些知识，得到几个小笑脸，小贴画，做了哪些好玩的游戏。睡觉前还不忘吧上课时老师教的四句英文故事背诵给我们听。有时还兴致勃勃地给我上课，问我“who can try?”下课了，指着他姥姥：“mom, grandma is your mother,right?”我点头说“yes。”杰曦说：“ok, Let her pick you up and go home.”完全的瑞思程序，我哭笑不得。
经过一年左右的学习，杰曦已经开始习惯用英文来交流，特别是与老师对话时，肯定是英文开场，虽然还只是简单的单词或句型，但我觉得是一个很不错的开端。
对于我来说，也许更多的是要做一个支持者、鼓励者、创造者，帮助杰曦树立正确的人生观，培养良好的性格，在一次次的尝试中变得勇于表达、自如表达、善于表达。
小插曲是：在以后每次打电话给爸爸的时候，杰曦都会说：爸爸，叫那个叔叔来和我说说话吧！
