２、美术教育专业
　　业务培养目标：中等学校美术教师。
　　业务培养要求：本专业的毕业生应掌握美术基础理论、基本知识和基本技能；具备美术表现和美术鉴赏的能力，了解国内外美术教育发展动向，有初步的科研和创作能力；掌握科学的教育理论和教学方法，接受教师基本素质和基本能力的训练，胜任中等学校的美术教学工作，并能组织课外美术活动；初步掌握一门外国语、能阅读本专业的外文书刊。
　　主要专业课程：美术概论、中国美术史、外国美术史、美术技法理论、素描、中国画、设计与制作、水彩画、版画、油画、雕塑、书法、教育学、心理学、美育概论、中等学校美术教学法、教育实习。
　　修业年限：四年。
　　就业方向：毕业生可从事普通中学、中等专业学校以及高校的美术教学工作和工矿、企业、专业团体美术组织的创作和设计工作。
　　授予学位：文学学士。


３、艺术设计学专业
业务培养目标：本专业培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作的专门人才。
　　业务培养要求：本专业学生主要学习艺术设计学方面的基本理论和基本知识，使学生通过艺术设计理论思维能力、造型艺术基础及设计原理与方法的基本训练具备了解艺术设计的历史、现状和进行理论研究的基本素质。
　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
　　1.掌握艺术设计学的基本理论和基本知识；
　　2.掌握艺术设计的历史与发展规律；
　　3.掌握艺术设计作品的分析方法和评价原则；
　　4.具有进行艺术设计学研究与教学的基本能力；
　　5.了解国家有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规；
　　6.了解国内外艺术设计学及艺术设计研究的发展动态；
　　7.掌握文献检索、资料查询的基本方法。
　　主干学科：艺术学、历史学、哲学
　　主要课程：艺术设计概论、艺术设计美学、中国艺术设计史、外国艺术设计史、中国工艺美术史、外国工艺美术史、艺术考古学、艺术设计基础等
　　主要实践性教学环节：社会调研、艺术设计实践、文化史迹考察等
　　修业年限：四年
就业方向：本专业培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力，适合在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作。
　　授予学位：文学学士

４、广告学专业
业务培养目标：本专业培养具备广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识，能在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的广告学高级专门人才。
　　业务培养要求：本专业学生主要学习马克思主义基本原理、广告学的基本理论与基本知识，受到广告策划、市场营销和实施能力等基本训练，掌握广告实施与经营管理的基本知识和技能。
　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
　　1.掌握广告学基本理论、基本知识；
　　2.具有现代广告的策划、创意、制作、发布的基本能力，以及市场调查与营销的基本知识和市场分析、数据处理的基本能力；
　　3.熟悉有关广告的政策法规；
　　4.具有公共关系的基本知识与活动能力；
　　5.了解中国广告事业的现状与发展趋势，了解外国广告事业的发展动态。
　　主干学科：新闻传播学
　　主要课程：传播学概论、广告学概论、广告策划与创意、广告史、广告文案写作、广告经营与管理学、广告媒体研究、广告摄像与摄影、实用美术与广告设计、电脑图文设计、广告效果研究方法、市场调查与分析、公共关系学、中外广告法规与广告职业道德等
　　主要实践性教学环节：包括初级实习、毕业实习等，一般安排30周。
　　修业年限：四年
就业方向：本专业培养具备广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识，适合在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作。
　　授予学位：文学学士
　　相近专业：新闻学、广播电视新闻学


５、戏剧影视美术设计专业
业务培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并具备戏剧、戏曲、影视和其他舞台演出的美术设计(含灯光设计、服装与化妆设计、布景绘制)等方面的能力，能在剧院(团)、电影厂、电视台、电视剧制作中心从事美术设计的高级专门人才。
　　业务培养要求：本专业学生主要学习戏剧、戏曲、影视美术设计、戏剧史、电影史、舞台美术史、中外美术史等方面的基础理论和基本知识，受到绘画、美术设计的基本训练，掌握场景设计、服装道具设计、化妆造型设计等方面的基本能力。
　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
　　1.掌握戏剧、影视及舞台美学科的基础理论、基本知识；
　　2.掌握理解剧本的分析方法；
　3.具有戏剧、戏曲、电影、电视美术设计的初步能力；
　　4.了解党和国家的新闻、艺术方针、政策和法规；
　　5.了解舞台及影视美术设计的发展动态；
　　6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的理论研究和实践创作能力。
　　主干学科：艺术学、新闻学
　　主要课程：舞台影视美术设计、灯光设计、服装道具设计、化妆设计、绘画、绘景、计算机辅助设计、特技美术等
　　主要实践性教学环节：包括社会实践和艺术实践，一般每学期安排3周。
　　修业年限：四年
就业方向：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并具备戏剧、戏曲、影视和其他舞台演出的美术设计（含灯光设计、服装与化妆设计、布景绘制）等方面的能力，适合在剧院团、电影厂、电视台、电视剧制作中心从事美术设计。
　　授予学位：文学学士
　　相近专业：艺术设计、美术学

６、绘画专业
业务培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并具备绘画艺术创作、教学　、研究等方面的能力，能在文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面工作的高级专门人才。
　　业务培养要求：本专业学生主要学习绘画艺术方面的基本理论和基本知识，受到艺术思维与绘画造型的基本训练，具有绘画创作的基本能力。
　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
　　1.掌握绘画的、学科的基本理论、基本知识；
　　2.掌握绘画创作的专业技术；
　　3.具有专业艺术创作的基本能力；
　　4.了解文化艺术事业的方针、政策和法规；
　　5.了解国内外美术发展的动态；
　　6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
　　主干学科：艺术学
　　主要课程：　素描、色彩、专业技法、创作、中外美术史
　　主要实践性教学环节：社会实践、艺术考察，每年1～2次，一般安排4～6周。
　　修业年限：四年
就业方向：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并具备绘画艺术创作、教学、研究等方面的能力，适合在文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面工作的高级专门人才。
　　授予学位：文学学士
　　相近专业：雕塑、美术学


７、动画专业
业务培养目标：本专业培养具备电影、电视动画创作所需要的基础知识及理论，能在电影、电视等媒体的制作岗位上，从事动画原画、动画创意设计和编导及三维电脑动画创作理论研究方面的专业人才。
　　业务培养要求：本专业学生主要学习电影、电视动画创作的基础知识与基本理论，受到影视动画设计、影视动画技法、影视动画制作的基本训练，掌握动画设计、动画编导、动画创作及理论研究的基本能力。
　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
　　1.掌握影视动画创作的基本理论、基本知识；
　　2.掌握影视动画设计及制作的技能；
　3.具有影视动画片的编导能力和初步的科研能力，并具有较高的审美能力和中外优秀文化艺术知识与修养
　　4.了解党和国家文艺、宣传、新闻、出版的方针政策及电影、电视政策法规；
　　5.了解影视动画创作的发展与理论研究；
　　6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定创作、研究和实际工作能力。
　　主干学科：艺术学、新闻传播学
　　主要课程：影视剧作、影视声音、动画技法、影视动画创作、多媒体技术及应用、动画设计
　　主要实践性教学环节：包括素描、速写、人物设计、色彩、短片拍摄、毕业作业。
　　修业年限：四年
就业方向：本专业培养具备电影、电视动画创作所需要的基础知识及理论，适合在电影、电视等媒体的制作岗位上，从事动画原画、动画创意设计和编导及三维电脑动画创作理论研究方面。
　　授予学位：文学学士
　　相近专业：绘画、艺术设计、导演
　　目前我国的动画专业人才紧缺～


８、艺术设计专业
业务培养目标：本专业培养具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面的工作的专门人才。
　　业务培养要求：本专业学生主要学习艺术设计方面的基本理论和基本知识，学习期间学生将通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和设计技能的基本训练，具备本专业创新设计的基本素质。
　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
　　1.掌握艺术设计的基本理论和基本知识；
　　2.掌握艺术设计创作的专业技能和方法；
　 3.具有独立进行艺术设计实践的基本能力；
　　4.了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规；
　　5.了解国内外艺术设计的发展动态；
　　6.掌握文献检索、资料查询的基本方法。
　　主干学科：艺术学、文学、工学
　　主要课程：素描、色彩、图案、构成、专业技法、专业设计、艺术设计理论等
　　主要实践性教学环节：工艺实践、市场调研、艺术设计采风、毕业实习等，四年共安排4～5次，累计6～15周。
　　修业年限：四年或五年
就业方向：本专业培养具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，适合在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面的工作。
　　授予学位：艺术学学士
　　相近专业：艺术设计学、美术学、建筑学


９、美术学专业
业务培养目标：本专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研，美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才，学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。
　　业务培养要求：本专业教学以马克思主义史学与文艺学原理作为指导思想，学生主要学习美术史论、美术教育等方面的基本理论、基础知识和专业技能，以及与之相关的文史哲知识，培养学生史与论相结合，理论与实践相结合的良好学风。
　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
　　1.全面理解和掌握美术学的专业基本理论和基本知识；
　　2.运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本方法去阐述美术发展的规律；
　　3.具有较好的艺术鉴赏能力、逻辑思辩能力、综合分析研究能力、理论表达能力；
　　4.了解和关注美术学的理论动向及前沿课题；
　　5.掌握文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的科学研究能力和实际工作能力。
　　主干学科：艺术学、教育学
　　主要课程：中外美术史、美术概论、中外画论概要、古文字学与古代汉语、美术考古学基础、书画鉴定概论、美术与摄影基础
　　主要实践性教学环节：包括绘画写生、摄影与暗房操作、古代美术遗迹考察及博物馆专业实习。
　　修业年限：四年
就业方向：本专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研，美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才，学生毕业后适合从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面工作。
　　授予学位：文学学士
　　相近专业：绘画、雕塑


10、美术学(师范类)
　　业务培养目标：本专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研，美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才，学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。
　　业务培养要求：本专业教学以马克思主义史学与文艺学原理作为指导思想，学生主要学习美术史论、美术教育等方面的基本理论、基础知识和专业技能，以及与之相关的文史哲知识，培养学生史与论相结合，理论与实践相结合的良好学风。
　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
　　1.全面理解和掌握美术学的专业基本理论和基本知识；
　　2.运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本方法去阐述美术发展的规律；
　　3.具有较好的艺术鉴赏能力、逻辑思辩能力、综合分析研究能力、理论表达能力；
　　4.了解和关注美术学的理论动向及前沿课题；
　　5.掌握文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的科学研究能力和实际工作能力。
　　主干学科：艺术学、教育学
　　主要课程：中外美术史、美术概论、中外画论概要、古文字学与古代汉语、美术考古学基础、书画鉴定概论、美术与摄影基础
　　主要实践性教学环节：包括绘画写生、摄影与暗房操作、古代美术遗迹考察及博物馆专业实习。
　　修业年限：四年
就业方向：本专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研，美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才，学生毕业后适合从事高等和中等学校进行美术教学和教学研究的工作或教学研究人员和其他教育工作者。
授予学位：文学学士
　　相近专业：绘画、雕塑

11、环境艺术设计
　　业务培养目标：培养能在企事业、专业设计部门、学校、科研单位从事环境与建筑艺术的总体现划设计、室内外设计、园林设计以及教学与科研工作的、具有较强适应能力的德才兼备的高级专门人才。
　　业务培养要求：学生应具有较扎实的马克思主义的基础理论；能执行我国社会主义有关文艺方针、政策及法规；具有宽厚的本专业基础理论和专门知识，掌握环境与建筑艺术有关空间、设施和规划设计的基础理论和技术；熟悉与本专业相关学科的基础知识；了解本专业的最新成就、发展趋向。具有较高的艺术修养、较强的设计和实施方案的能力和初步的科研能力。在掌握外语工具方面，应具有较强的阅读本专业书刊的能力，一定的听的能力，初步的写和说的能力。
　　主要专业课程：中外美术史、美学概论、艺术概论、素描、色彩、透视、中外环境与建筑艺术史、建筑原理、建筑艺术概论、环境艺术概论、环境材料工业学、工程概算、测绘与制图、环境与建筑艺术规划及设计、园林设计、空间构成论、人体工学等。
　　实践环节：结合教学，组织学生参加社会调查、业务实习等实践活动。
　　修业年限：四年。
　　就业方向：毕业生适宜在民用建筑设计部门、建筑科学研究部门、家具研究或设计部门从事设计和研究工作，在家具工厂、工艺美术设计公司、展览设计公司、室内设计、装饰、装修公司从事设计和研究工作，在民用船舶、飞机装饰研究、设计部门、环境、园林研究、设计部门从事设计和研究工作，在各级美术院校从事本专业的教学和研究工作。
　　授予学位：文学学士


12、工艺美术学
　　业务培养目标：培养能在文化、教育、宣传、理论研究等单位从事管理等实际工作以及教学与研究工作的德才兼备的高级专门人才。
　　业务培养要求：学生应掌握马克思主义的基本原理和本专业的基本理论；具有系统的中外工艺美术历史和理论知识，有与本专业有关的考古学、民俗学、民族学等基础知识和较高的文化艺术修养；对于工艺美术创作设计、生产、管理、销售的现状有概括的了解；能阅读一般古典文献，具有较强的写作能力和初步的科研能力；在掌握外语工具方面，应具有较强的阅读本专业书刊的能力、一定的听的能力、初步的写和说的能力。
　　主要专业课程：中外美术通史、中外工艺美术通史，工艺美术概论、绘画基础、美学、专业写作、古汉语、中国文学史、考古学、博物馆学、中国工艺美术史、中国文化史、民俗学、民族学、管理学等。
　　实践环节：结合教学，组织学生参加社会调查、业务实习等实践活动。
　　修业年限：四年。
　　就业方向：毕业生适宜在博物馆、工艺美术展览馆、工艺美术研究所、出版社、美术报刊编辑部等文化、教育、宣传、理论研究单位从事管理、编辑、考古等实际工作和教学及研究工作。
　　授予学位：文学学士。


13、油画
　　业务培养目标：培养能在文化艺术部门、学校及有关单位从事油画创作、教学、研究和其它美术工作的、具有较强适应能力的德才兼备的高级专门人才。
　　业务培养要求：学生应具有较扎实的马克思主义基础理论；能执行我国社会主义的文艺方针、政策；掌握本专业的基础理论、基础知识，能较熟练地掌握油画的基本技能；了解西洋绘画史和现代世界美术发展状况，有较高的艺术修养和较强的造型能力；具有独立完成创作、教学的能力，一定的实际工作能力和初步的科研能力；在掌握外语工具方面，应具有较强的阅读本专业书刊的能力，一定的听的能力，初步的写和说的能力。
　　主要专业课程：中外美术史、艺术概论、美学概论、素描、速写、油画、中国画论、透视、解剖、创作等。
　　实践环节：结合教学，组织学生参加社会调查、业务实习等实践活动。
　　修业年限：四年。
　　就业方向：毕业生适宜在美术创作部门从事油画、壁画、宣传画创作工作，在各级美术院校从事教学工作，在各级艺术馆、展览馆、文化馆（站）从事美术创作和辅导工作，在出版社、报刊杂志社从事美术编辑工作，也可以在有关部门、厂矿企业从事有关宣传工作。
　　授予学位：文学学士。

14、美术染织艺术设计
　　业务培养目标：培养能在文化艺术部门、学校、博物馆、出版社及有关单位从事美术史论、美术考古的教学、研究、评论、编辑和管理等工作的、具有较强适应能力的德才兼备的高级专门人才。
　　业务培养要求：学生应具有较扎实的马克思主义的基础理论；能执行我国社会主义的有关文艺方针、政策；具有宽厚扎实的本专业的基础理论、基础知识以及与此相关学科的专门知识；具有较高的艺术修养和鉴赏能力；具有较强的阅读古典文献和写作的能力；有一定的实际工作能力和初步的科研能力。侧重美术考古的，应具有较扎实的方汉语、古文字知识；侧重美术和艺术管理的，应具有系统的专门化知识和基础理论；了解中外史论研究的新成果和发展趋向；在掌握外语工具方面，应具有较强的阅读本专业书刊的能力，一定的听的能力，初步的写和说的能力。
　　主要专业课程：马克思主义文艺论著、美学概论、艺术概论、美术基础（绘画、雕塑、摄影）写作、种外通史、中外美术通史、中外工艺美术史、古代汉语、古文字学、博物馆学概论、考古学、书画鉴定、管理学、近现代美术思潮等。
　　实践环节：结合教学，组织学生参加社会调查、业务实习等实践活动。
　　修业年限：四年。
　　就业方向：毕业生适宜在文物、博物馆从事美术史研究工作，在各级美术院校从事美术史教学工作，在出版社、美术书刊从事编辑工作，也可参其他有关部门从事美术考古的教学、研究、评论和编辑工作。
　　授予学位：文学学士。

15、装潢艺术设计
　　业务培养自标：培养能在企事业、专业设计部门、学校、科研单位从事产品及包装装演设计、广告设计、书籍装帧设计、展示设计、装饰艺术设计及教学与科研工作的，具有较强适应能力的德才兼备的高级专门人才。
　　业务培养要求：学生应具有较扎实的马克思主义的基础理论；能执行我国社会主义有关的文艺方针、政策及法规；具有系统的包装装潢、广告设计、书籍装帧设计、各类装饰艺术设计的基础理论、基础知识以及相关学科的专门知识；了解中外装演、装饰艺术的最新成果和发展趋向；具有较强的艺术设计和工艺制作能力；熟悉并掌握各种装饰材料的性能；具有较高的艺术修养，一定的实际工作能力和初步的科研能力。在掌握外语工具方面，应具有较强的阅读本专业书刊的能力，一定的听的能力，初步的写和说的能力。
　　主要专业课程：中外美术史、艺术概论、美学概论、素描、色彩、基础图案、工艺美术概论、民间艺术、装饰基础、广告摄影、字体设计、材料与制作工艺、展示设计、装饰绘画设计等。
　　实践环节：结合教学，组织学生参加社会调查、业务实习等实践活动。
　　修业年限：四年。
　　就业方向：毕业生适宜在轻工、商业、外贸、出版印刷等部门及其企业单位从事产品及包装装璜设计、橱窗设计、展览陈列设计、书籍装帧设计和研究工作，各级艺术院校从事教学工作