教师节：面子和尊严你要哪个？

教师节到了，请问老师面对家长送礼你们要面子还是要尊严？

一个教师节冒出这麽多帖子

不是说我贬低什么人，在金钱面前，能有几个人不动心的？

我想知道面子和尊严有什么区别

我要钱！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

实际是什么回事呢？在我看来，从形式上看是虚伪的，从本质上看是要毒害教育的。一个什么也不懂的小孩懂什么人权？他们从一种完全蒙胧的状态进入学校的大门，首先也是最重要的任务当然是接受知识开化的教育，是要接受认识世界的教育，而不是与人争权的教育。很多人会说，小孩进入学校可能会遭到老师的无故打骂和批评之类的事情，强调人权是对青少年的保护和关爱。纯粹瞎扯蛋！人类几千年走下来，老师又不是今天才出现的新职业，如果整体上老师是一个恶者的群体，那中国文明和世界文明根本就不存在，或者说早已经转变成人类之恶，站在怀疑教师的角度来向青少年灌输师生人权平等的理念，从一开始就让学生产生对教师的防备与排斥。从个案上讲，不排除有极个别老师师德存在问题，甚至是有触犯法律的行为，但应当是极个别现象，任何国家都有同类事件存在，从总体上看，以人权自居的西方国家老师未必100%高尚，中国教师也并非在尊重学生权力方面落后于世界，中国教师不是世界之恶的代表者。经过二三十年的教育人权理念的灌输以后，我们的社会发生了什么变化呢？绝大部分老师以“不侵犯学生权力”为由放任少年儿童的恶习发展与膨胀，同时也在放任学生家长对学校老师的蔑视，家长借维护子女权益为由屡屡殴打教师，广东一些地方已经到了闻家长色变的程度。教育者在学生面前遭受人格侮辱，又有何尊严继续承担教育的重任？学生变得缺少礼仪常识，自由散漫，即使是很负责任的老师现在都很少敢于对学生严格管理，以免招来意外之祸。课堂纪律越到高年级越是混乱无序，部分中小学校现在已经不是承担教育的工作，而是在履行“念经”的程序，经念完了，学生得到了什么完全不重要，“念经”是部分中小学教育的典型现象。大学老师能好很多吗？不见得。“权力平等”更多地被学生应用于教育之外的平等，而不是对学术研究权力的平等。当课堂上“打电话、谈恋爱、玩游戏”成为老师必须接受的学生人权时，老师已经失去了其教育的所有威信，因为教师实际上并不知道学生到底有多少人权，无关教育的“人权”被置于教师的讲台之上，既不会更好的传播人权观念，相反，它只会毁灭传统美德。不管受到多大的批评和多少责骂，我必须始终坚持：任何人都有权就教育的问题提出所有自己能想到的建议，可以给教师队伍设定所有能想到的道德和学术规范，可以将所有不合格的教育工作者清理出教师队伍，但是，不可以把“全面丑化教师”作为一种快乐，更不能演变成一场毁灭教师的运动，一个民族的极端行为最后必须由该民族承担极端的后果！！！ ——孙锡良（教师节的感想：教师要反省，不要成为社会的毒草！取消教师节已经成为当务之急，教师节不能成为教师挨骂的节日，教师也不需要这个节日）

师德，一个不该成为话题的话题最终却成了备受社会关注的热点。随着教师节的临近，关于教师的话题也引起了社会各界的关注与热议。少数教师受不住形形色色的诱惑，师德观念淡漠，更有甚者甘愿沦为妓女。近日，一名杭州女教师在自己的博客中发表了一篇名为《宁可为妓绝不为师》的博文，在文中坦露了自己为人师表的无奈与悲哀，为了享受物质生活宁愿沦为妓女，还大胆列出接客条件，高调宣称自己要做个一美貌与智慧并重的“气质妓女”。