题：讲台上的玫瑰花
曾是孤苦伶仃一人
无依无靠
曾是别无旁骛一身
自赏风骚
现如今 繁叶盛 枝头茂
却
少一份
玫瑰花的
高贵
与
孤傲
写作背景:
有人给讲台上的玫瑰花配上了一丛叶子

题：鼠之家
杂物堆砌的宫殿里
事残留你体温的地方
鼠
曾经经过
用细尾扫去尘埃
好让你的身体 全部沁入
邋遢却也舒适
如欲火焚身般温暖
如飘飘欲仙般自在
可终是不在了
随红玫瑰一同消逝
萦绕怀念的气息
只留下
纤尘不染的
白瓷砖
写作背景：教室电视机下方常有老鼠出没，现已被清理干净，老鼠无处可逃


题：雨（仿《错误》）
尘埃不洗
七月的暴雨不歇
这场雨是狂暴的过客
零落一地仙露
苦了牛津高阶
写作背景：
某日突降暴雨，房间窗户未关，恰有一牛津高阶词典在窗旁。

题:水仙子-FLOWER KING（词牌）
一支细笔一支箫
一点墨痕一点香
三年相伴三年梦
同窗趣言已嘉
又感波阳奇词缀累
沉墨三生香
回味四点愁
都到心头
写作背景：
为同学出的一本记录本班趣事的书而作的诗

题：抉择
相交叉的十字路口
一券在手
是否还能回首
在这爱和希望交叉的十字路口
奥克特白（october）
抓住命运的小尾巴
输了 给他小鞋
赢了 暗自开花
写作背景：
正在准备多伦多 却不知道能否考上
所以 输了 给他小鞋
赢了 暗自开花


题：生病（各种名古诗杂糅）
小病昨夜又突发 （小楼昨夜又东风）
人道是：掉课，输液伤不起 （人道是：三国周郎赤壁……）
我是独自怎习以为常？ （独自怎生得黑）、
有千言万语
纵使嗓子痛 又何妨？
快上
广西
金嗓子
写作背景：
生病了 嗓子哑了

题：还没想好
时光飞逝
英雄不再
波仔愤青 陈叔佝偻 赖龙发福
所以
少年啊
以后
别学拉丁舞
写作背景：
不是自班人是看不懂的 就不说了

有几首失传了 居然在这里给找到了！