往事如落日映河，我只捡闪光的藏在心间。 —题记

二 b
杨羽喜欢打dota，常常当qq处于忙碌状态的时候她就知道他又和自己的战友们奋斗在游戏中了。那时沈小烨暗暗下了个决心，她希望有一天杨羽玩的游戏是她做的，多么遥远的梦想，可是每每想起她就兴奋不已，于是那本<游戏程序设计>她越看越起劲。
大三开学前学院安排的两周实训对沈小烨帮助是极大的。实训按专业分为两个班，沈小烨选的是程序方向，原因是她实在没有美工天赋，如果说选程序是没活路的话，那选设计必定是死路，她更愿意去接受还有希望的挑战，虽然选设计会轻松一些，但她很清楚，她不适合。实训由某游戏公司的一个职员来教授他们一种编程语言，然后他们和自己小组的成员作出一个小游戏来。那时候沈小烨学的很认真，她对开始涉足的游戏领域怀着无限憧憬，而那次实训最大的益处是激发了她的兴趣和信心。

三 a
“翻阅从前的日记，原来爱曾给我美丽心情”
沈小烨自己也不能肯定她和杨羽那场能不能说成是恋爱。
高二分班第一天自我介绍时她就注意到了杨羽。原先她只是在紧张着轮到她上去时该讲什么，听到老师说到“杨羽，轮到你啦，这么聪明的孩子，每次考差后都会考的更好的，是吧”,沈小烨诧异的抬头打量这个被老师这样宠溺的孩子，只见他皮肤黝黑，五官俊朗，却有带着孩子气的稚嫩，被老师张扬的喊话后无奈中带着点羞涩的沿墙壁慢腾腾的站起来，上到讲台上说了几句便很快下来了。是个安静内敛的孩子吧，沈小烨这样想。

三 b
应该还带着点骄傲和自信，那时候的沈小烨成绩很差，对自己特别没信心，所以对杨羽这样的孩子多了分异样的关注。几天后，早自习回家吃完饭的沈小烨骑着单车从巷子口出来，远远的看见前面不远处一群学生骑着单车有说有笑的，继而被其中一个背影吸引住了，那个背影安静却很显眼，置身于人群中却仿佛与世隔绝，像是一个小孩子，一个自然健康没被黑暗侵蚀的小孩子，在初升的朝阳照耀下成了个幻象。沈小烨不自觉的放慢了车速，远远的看着那个背影出神，从此那个背影深深的印在了她的脑海里。之后也遇见过几次，沈小烨都是远远的望着，不会靠近，仿佛怕惊扰了那份宁静。
她发现杨羽家和她同路，但那时的沈小烨很低调，杨羽在高二几乎都没注意到她，这也没什么，沈小烨宁愿他不要注意到自己，对于她而言杨羽就是个很完美的幻象，她把他放心底不靠近也不关注。这样的方式像极了她初中的时候，却也不像，沈小烨自己知道，不一样的地方在于她少了那份骄傲和自信。

三 c
初中的沈小烨过于的自信也很孤僻，但朋友很多，她尽量不与人交恶却也不纵容他人冒犯。从小一起长大的伙伴很多，在一个大杂院里，打打闹闹的，感情固然深厚。比较要好的朋友有三个，其中两个初三就辍学了，还有一个最好的朋友和她考上了一中，但她是择校。
中考的时候由于性格和其它因素，她状态极差，考前两周她都没能睡着，那时沈小烨并不知道自己已经得了很严重的抑郁症。中考完后她觉得一切都索然无味，几乎是在家睡了一个暑假，没有人注意到她的病情。上高中后沈小烨努力让自己走出来，没有依靠任何人的帮助，只是自己写日记鼓励自己，成绩在班上倒数，这也很大的打击了她的自信，所以一直到高二，她的症状也是反反复复的没能痊愈。
所幸的是，沈小烨是个非常倔强的女孩子，骨子里透着点男生的阳刚之气，她足够坚强的站了起来。高二下她成绩突飞猛进，班上开始有人注意到她了，但她仍然很安静，每天埋头苦读，决意要把曾经输掉的赢回来，像是在和他人较劲却又更像是在和命运抗争。

三 d
感情对于那时的沈小烨来说是不被在意的，每天只有学习和学习。那时班上有个男生很张扬的暗恋她，她愣是生生的压抑自己的感情没去理会。有时沈小烨想，若不是有刚从抑郁症中走出来的坚强意志支撑着她，或许那时早已沦陷了吧。那样一个青春活力充满朝气的孩子对那时自觉苍老的沈小烨会有怎样的吸引力，可想而知。
对于杨羽，沈小烨的记忆并不多。高二下512大地震，全国人民陷入了忧郁的情绪中，沈小烨更是如此。原先她每天中午都会在吃完饭后去学校做作业，但那段时间低落的情绪打乱了她前进的步伐。全国哀悼日那天，她竟在父母房间午休睡过了头，惊醒她的是电视里的哀鸣声，她懊恼不已，飞快的起身骑车去学校。冲到教室时同学们刚好默哀完，沈小烨无比羞愧的走向座位，课上老师讲什么她已无法专心听了，坐在位置上懊恼的抽泣着。这时坐在旁边的杨羽有点不安的撇了她几眼。

三 e
班上每个月都换组，那时杨羽刚好和她同一排，换组后就坐在了她旁边，第二组和第三组之间因为少有人通过所以靠的很近。那天由于太匆忙，她忘了要买笔，同桌也只有一根水笔，无意中她看到左边杨羽的桌子上有好几根刀笔，于是小心的问他借，杨羽很大方的拿了根笔给她。晚上来时沈小烨又忘了买笔，有点不好意思的和他说，他很温和的示意沈小烨自己拿。之后沈小烨就不客气了，也为了不打扰杨羽，她要用笔的时候都是直接从他桌上拿了。几次过后杨羽开始注意她了，也许他本是内敛不善与人有过多交流的人，所以沈小烨这种大方直接的举止让他感到亲近和舒适。一天傍晚，杨羽来到座位时有意无意的带着笑意看了她一眼，这让沈小烨莫名的紧张起来，在内心深处她已经习惯了和他保持点距离，当这种距离要解除时，沈小烨对自己的不自信再一次强烈起来。她鬼使神差的站起来，到另一个女生那借了根笔。杨羽被她这样的举止雷到了，果然在之后都没理过她，而且整个晚上还故意侧身背对着她看书。沈小烨反而松了口气，继续安心的读书。

三 f
在沈小烨印象中整个高中和杨羽这样近距离的接触也就那一次，之后杨羽被老师掉到第一排坐了，或许是因为他上课太不认真了。沈小烨坐在他旁边时，发现他上课几乎都是在做自己的事，就算听课时也是自言自语的和老师唱着反调，有时在桌上堆满的书的掩饰下竟和同桌在打牌，各种不认真，给沈小烨留下的印象是消极叛逆孩子气。
不过有次不经意间，沈小烨发现了杨羽的特别。一次星期六下午放学，沈小烨返回教室拿东西，教室里人也走的差不多了，她拿完东西侧身从杨羽座位经过时，不小心看到他在草稿纸上写的诗，比她写的好多了，沈小烨自嘲的笑了下。一个爱写诗的孩子一定是个心思细腻单纯，热爱生活的人吧，沈小烨小心翼翼的收藏起这份不算秘密的秘密。

就这样不贪心，我慢慢的走。

无处诉离愁无处诉离愁。

等你。半年为期。2.14。

我知道我们不合适。我知道。没有人会觉得我们合适，包括你，包括我。只是，我思念你，很久很久了。

分开的旅程，我们的爱都诉说的太矜持。我常常告诉自己，不能哭，因为哭了就真的放弃了。

所以眼眶湿润了又干涸。