片段
责任是你犹豫时的勇气
责任是你成长中的课题
责任很大
但要从身边的小事做起
责任很远
但要从现在做起
责任是你认真的态度
责任是你实干的精神
时刻准备着担当起
国家、社会、家庭个人的重任。

互动话题：
题目
想一想，“我是谁”？
对于爸爸妈妈，我是……
对于我的小组，我是……
对于我的祖国来说，我是……
对于社会来说，我是……
对于我来说，我是……
想一想，我是…我该做什么？
我是父母的儿子／女儿，我该做……
作为家庭的一员，我该做……
我是小组的成员，我该做……
作为祖国的一位公民，我应该……
作为社会的一员，我应该……
对于我自己，我应该……


１．对自己负责
　　　↓
２．对家庭负责
　　　↓
３．对集体负责
　　　↓
４．对社会负责
　　　↓
　责　　　　任

13楼
@蔚蘫黎沫
@一见倾忻_唯一
@栖泠Qirinヤ
@清荷上紫


近段发现学生们对自己的责任区有松懈现象，而且自己座位上经常被发现有碎纸屑，有时扫把倒了，竟然没有人扶起，还有孩子不敢面对自己的责任，总是把责任推给别人；有时两个学生为了座位问题而争执，甚至为一点鸡毛蒜皮的小事儿动起干戈。针对这种情况，我们班开了其青春与责任同行的主题班会。经过班委和老师的精选材料和对别的老师的精品班会的借鉴，最后我们达成共识。大致流程如下：
主持人：其实，我们不仅仅在面对国家荣辱这样大是大非的问题上要有责任感，即便是日常生活中，责任也无处不在。下面请欣赏小品：
【小品】下课后，男生甲匆忙跑出教室，不小心碰掉了男生乙的课本，扭头就要跑。男生乙便破口大骂，男生甲也不甘示弱，两人唇枪舌剑，你来我往，最后大打出手，结果书本弄乱了一地。事后，班主任处理，两男生互相指责对方的不是。虽经班主任调解，但两人却产生了矛盾。
主持人：大家对这件事有什么看法？
生1：这两个男生根本就是在推卸责任。出现这样的事双方都有错误，甲碰掉别人的课本应该马上拾起来并道个歉，而乙更不该出言不逊，辱骂别人。他们认识不到自己的错误，却一味指责别的人过错，最终只能使问题越来越激化，而且同学之间的矛盾也会越来越深。
生2：这样的事本来就可以避免。当甲碰掉乙的课本时能有礼貌的道歉，也许后面的事就不会发生。再说，课下碰掉课本是常有的事，没什么大不了的，如果乙自己捡起来也不会发生后面的事。他们两人最终不和，其实还是因为没有承担责任的意识。
主持人：其实生活中像这样缺乏责任心的事情很多，大家可以说一说你身边存在的这类现象。
生3：有的同学在校园里、教室里经常很随意地乱扔纸屑。
生4：当有同学看到地上有纸屑时，大都视而不见，没有人去捡起来。
生5：教室里的卫生工具放得凌乱了，很少有同学能自觉给摆放整齐。
生6：有同学课下洗手后，水笼头就忘了关了。有时有同学走过，就好象没看见一样，没人去管。
主持人：大家讨论一下，出现这种现象的原因是什么。
（学生分组讨论，推选代表发言。）
生7： 当有人看到地上有纸屑时，他会说：“那又不是我丢的，与我什么关系。”看到水不停地流淌，他会说：“又不是我拧开的。再说，水这么多，淌那么一点两点也没关系。”教室里的工具放乱了，他会说：“不是有值日生吗？还用得着我干？”总之，这样的同学就是缺乏一种责任感。其实生活在一所学校，一个班级，那儿就是 我们的家，作为其中的每一个成员都有责任维护这个家。
主 持人：是的，如果我们每个学生都说：班级卫生不好，是我的责任；学校秩序不好，是我的责任；国家不强盛，是我的责任……人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的集体？所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。台湾忠信高级工商学校校长高震东来大陆演讲时有段精彩的演说：如 果教室很脏，我问“怎么回事？”学生会这样说：“老师，对不起，这是我的责任”，然后马上去打扫。灯泡坏了，哪个学生看见了，自己就会掏钱去买个换上，窗户玻璃坏了，学生自己马上买一块换上它。不把责任推出去，而是揽过来。也许有些人说这是吃亏，我告诉你，吃亏就是占便宜，这种教育要牢牢记在心里，我们每 个中国人都要记住！你想，我们本来干净的教室，你不破坏，我不破坏，它会脏吗？脏了之后，人人都去弄干净，它会脏吗？如果你说，这是学校的事，我是来读书的。——这是什么观念？你读书干什么？读书不是为国家服务吗？眼前的务你都不服，你还能为未来服务？当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗？
这段话真是让我们振聋发聩，而事实也确实如此。当人人都有了责任之心，我们的班级，我们的学校，我们的国家将会多么强大！（正好我们刚刚学习过台湾忠信高级工商学校校长高震东来大陆针对大学生们的演讲，学生对此段话印象深刻，因用这段话应该效果不错）


（第三阶段，明确责任感在个人成长中的重要性。）
主持人：一个人有了责任感，才能全心全意地对待所从事的事情，这种强烈的责任意识能点燃一个人的热情，能培养一个人良好的行为习惯，载你走向成功的彼岸。古今中外有许多名人对此作过精彩的阐述。谁愿意说出来你知道的关于责任的名言警句？
生1.：天下兴亡，我的责任。
生2：梁启超说，人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。
生3：威尔逊说，责任感与机遇成正比。
生4：托尔斯泰说，一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。
主持人：大家说的都很好，确实，一个没有责任感的人，遭人唾弃，一个父亲或母亲没有了家庭责任感，往往会造成家庭的破裂，这样的事例在我们身边还少吗？那麽将来的我们要不要做那种人呢？所以让我们从现在开始学会担当责任。
生5：大家都知道美国“福特公司”，它的创始人福特正是因为在招聘时随手捡起了地上的一张渍纸而被一家汽车公司录取，后来在他的努力下这家公司发展壮大，成就了今天的辉煌。而他随手捡纸的行为却源于它良好的习惯，而这良好习惯的养成正是源于他平时的责任心。
（第四阶段，讨论生活中责任感的培养问题。）
主持人：一个强烈的责任心能够塑造一种良好的行为习惯，一个良好的习惯能够成就一个成功的人生。那么，作为我们新世纪的中学生应该如何尽自己的责任？培养哪些责任呢？
（学生分组讨论，各组推选代表发言。）
生6：作为中学生来说，首先要对自己负责。有句话说得好，不求这个世上有谁对自己负责，但是自己必须对自己负责。所以我们要培养自尊、自信、自律、自主、自强的意识，增强学习的责任感，为将来更好的生存奠基。
生7：还要对他人负责。生活中我们不可避免与他人接触交往，要学会尊重他人，接纳他人，富有爱心与合作精神。
生8：我们生活在同一个班级，同一所学校，这里就是我们的家，我们也要为她负责。主动关心爱护她，珍视她的荣誉，积极参加集体事务和各项活动，履行应尽的义务，为我们这个家添砖加瓦。
生9： 我觉得作为一个孩子来说，还有孝敬父母的责任。要尊重父母正确的意见和教导，经常把学习、生活、思想情况告诉父母。理解、体贴父母，在家里做自己力所能及之事。不能一味向父母索取，要珍惜父母的劳动，在家庭出现困难时，能主动为父母分忧，并把学习与承担家庭的责任联系起来。
生10：周总理在少年读书时就曾立下“为中华之崛起而读书”的壮志豪言，作为我们二十一世纪的中学生更应如此，要勤奋学习，树立远大理想，承担起时代赋予我们的神圣使命。
主持人：一名中学生只有肩负起对自己，对他人，对家庭，对集体，对社会的责任，才能得到别人的信任与尊重，在成长的道路上才能走得更踏实，更自信，更辉煌。
班主任：责任是一个人最重的品质。维克多•费兰克说，每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能回答此问题；只有以“负责”来答复生命。因此,“能够负责”是 人类存在最重要的本质。责任是一块砖，今天看起来微不足道，但它却垫起了每个人明天的一段高度；责任是一个路标，就在每个人的眼前，平凡而常见，但却能指引每个人生活的方向；责任是一条永无休止、高到天边的漫漫长梯，在这责任的长梯中，每隔一段就有一个惊喜，这惊喜就是我们成长的标志和见证。希望我们自思 自律，做一个有责任感之人，让青春与责任同行。
班会结束