else return (fun1(a, pow--, 10) + sum(a, pow)); 才对，手误，呵呵

【程序11】
题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？
1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列
哈哈 一做起来就没完没了了还~~~~~ 不过这些题都很经典 进入状态了 就多做几题吧

public class Test11 {
/**
* 【程序11】
*题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？
*1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列。
*
* 额 还想达到输出格式为每行6个数字的效果~~~可以将百位是1的几个数字放一行
* 百位是2的做下一行·········
* */
public static void main(String[] args) {
int a = 0;
int b = 0;
int c = 0;
int count = 0;
for(a = 1; a <=4; a++){
for(b = 1; b <= 4; b++){
for(c = 1; c <= 4; c++){
if(a != b && a != c && b != c){
System.out.print(a + "" + b + "" + c + " ");
count++;
}
}
}
System.out.println();
}
System.out.println("能组成" + count + "个互不相同且无重复的数字");
}
}

呵呵，楼主，写代码要注意复用的原则，给你用4个数别想当然就只是1234。

【程序12】
题目：企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万
元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部
分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可
提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？

这个题就不做了 哈哈 没多大意思哈

哈哈~~~~~~~ 题目是说只有1 2 3 4 这四个数字么~~~唉 多谢提醒咯

哈哈 受益了

一口气做到17题~~~~~~~ 看书遇到看不懂的 郁闷
先上传做好的这几道题吧 写好注释先

public class Test13 {
/**
* 【程序13】 题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？
* 1.程序分析：在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方，如果开方后的结果满足 如下条件，即是结果。请看具体分析：
*
* 蛋疼的题 说好的分析呢~~~~~~~~~~
* */
public static void main(String[] args) {
int number = 1;
for(number = 1; number < 1000000; number++){
boolean a = WanQuanPFS.getWanQuanPFS(number + 100);
boolean b = WanQuanPFS.getWanQuanPFS(number + 268);
//如果传入的两个参数都是属于arr[]数组； 也就是说number+100 和 number+268都是完全平方数 那就打印次数number
if(a == true && b == true){
System.out.println(number);
}
}
System.out.println(Math.sqrt(529));
}
}
// 定义一个类 里面包含一个数组，数组里面存储的都是完全平方数
class WanQuanPFS {
static int[] arr = new int[1000];
public static boolean getWanQuanPFS(int number) {
for (int i = 1; i <= 1000; i++) {
arr[i - 1] = i * i;
//如果number等于数组里面某个元素就返回true;
if(number == arr[i - 1]){
return true;
}
else{
continue;
}
}
//如果数组里面所有的元素都不和参数number相等，就返回false
return false;
}
}

import java.util.Scanner;
public class Test14 {
/**
* 【程序14】 题目：输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？
* 1.程序分析：以3月5日为例，应该先把前两个月的加起来，然后再加上5天即本年的第几天，特殊情况，闰年且 输入月份大于3时需考虑多加一天。
*
* 这题目真蛋疼 一看就要考虑12中不同的情况~~~我开始怎么没想到switch语句~~2B似的写的很麻烦~~~不知道有没有更简单的方法
*
* */
public static void main(String[] args) {
Scanner input = new Scanner(System.in);
System.out.println("请输入年份：");
int year = input.nextInt();
System.out.println("请输入月份：");
int month = input.nextInt();
System.out.println("请输入日期：");
int day = input.nextInt();
int result = 0;
int february = 28;
//判断是不是闰年，如果是就执行代码块 february = 29;
if (year % 400 == 0 || (year % 4 == 0 && year % 100 == 0)) {
{
february = 29;
}
}
switch (month) {
case 1:
result = day;
break;
case 2:
result = 31 + day;
break;
case 3:
result = 31 + february + day;
break;
case 4:
result = 31 + february + 31 + day;
break;
case 5:
result = 31 + february + 31 + 30 + day;
break;
case 6:
result = 31 + february + 31 + 30 + 31 + day;
break;
case 7:
result = 31 + february + 31 + 30 + 31 + 30 + day;
break;
case 8:
result = 31 + february + 31 + 30 + 31 + 30 + 31 + day;
break;
case 9:
result = 31 + february + 31 + 30 + 31 + 30 + 31 + 31 + day;
break;
case 10:
result = 31 + february + 31 + 30 + 31 + 30 + 31 + 31 + 30 + day;
break;
case 11:
result = 31 + february + 31 + 30 + 31 + 30 + 31 + 31 + 30 + 31
+ day;
break;
case 12:
result = 31 + february + 31 + 30 + 31 + 30 + 31 + 31 + 30 + 31 + 30
+ day;
break;
}
System.out.println(year + "年" + month + "月" + day + "号是这一年第" + result
+ "天");
}
}


import java.util.Scanner;
public class Test15 {
/**
*
* 题目：输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。
* 1.程序分析：我们想办法把最小的数放到x上，先将x与y进行比较，如果x>y则将x与y的值进行交换，然后再用x
* 与z进行比较，如果x>z则将x与z的值进行交换，这样能使x最小
*
* 这个题目就不用多讲了~~
* */
public static void main(String[] args) {
Scanner input = new Scanner(System.in);
int[] arr = new int[3];
for (int i = 0; i < arr.length; i++) {
System.out.println("请输入第" + (i + 1) + "个数字");
arr[i] = input.nextInt();
}
for (int i = 0; i < arr.length - 1; i++) {
for (int j = 0; j < arr.length - 1 - i; j++) {
if (arr[j] > arr[j + 1]) {
int temp = 0;
temp = arr[j];
arr[j] = arr[j + 1];
arr[j + 1] = temp;
}
}
}
for (int i = 0; i < arr.length; i++) {
System.out.print(arr[i] + " ");
}
}
}


public class Test16 {
/**
* 题目：输出9*9口诀。
*
* */
public static void main(String[] args) {
//i为行，j为列
int i = 1;
int j = 1;
for(i = 1; i <= 9; i++){
for(j = 1; j <= i; j++){
System.out.print(i+"X"+j+"="+(i*j)+"\t");
}
System.out.println();
}
}
}
这个也不用多说~~~~~ 记住两重for循环~~外层控制行，内层控制列

public class Test17 {
/**
*
* 【程序17】 题目：猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个 第二天早上又将剩
* 下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下 的一半零一个。到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。
* 1.程序分析：采取逆向思维的方法，从后往前推断。
* 主要是要采用逆向思维推断前一天所剩下的桃子,首先知道第9天吃完后剩下一个，由次推断第8天剩下的桃子~~
* 推断如下：
* 假如第9天没有多吃一个（那第10天就剩下2个桃子），也就是正好吃上次剩下的一半：x个，那么所剩下的桃子就是2个，而这2个是第9天没吃之前的
* 一半 也就是说第9天本来有4个
*
* 觉得主要还是要想通啊~~~
*
* */
public static void main(String[] args) {
int taozi = 1;
int day = 9;
for (day = 9; day >= 1; day--) {
taozi = (taozi + 1) * 2;
}
System.out.println("第一天共摘了" + taozi + "个桃子");
// int t = 1534;
// for(int i = 1; i < 10; i++){
// t = ((t/2) - 1);
//
// }
// System.out.println(t);
}
}