对于某年级主任和校领导我很不满。如果学校负责的话应该听听。
年级主任杨,还有学校的某些领导。你们认为下操跑过去相当安全吧??你老人家有没有试试那么挤的楼道能有多大速度??摔伤个你们负得了责吗??
真正明智的因该合理调整保证安全。我们原来的学校是郊区的都比你们强。他们把年级出去的时间安排好,而不想你们所有年级都一个点。这第一我们做不到也不想做到,是摔不着你们。第二这根本不能安全实现。
对于你们课程安排是在没的说。你们自己做个实验,写一千以下道加法题。然后按每四十分钟停10分钟解答,看你出错率我估计累计是百分之14每小时。我猜你们不止是家长催促才多上课吧??是不是认为多上学得好啊??出那么多错能有什么用??就不能借鉴别的学校调整作息时间吗??
再说上操,希望某些定作息时间表的老师挤一个半小时以上车试一试好不好??你们第一节下课就来还站那么久,你嘛不试试??冬季应该推迟,因为气温!人体活动在冷天很容易出问题。体育老师干吗去了,这都不知道??
年级组长最伟大了,总是强调生源问题。我们好学生多的是,到你们那就成个别好,或者没有拉??一批评就说你们你们的,那你们的意思是都做得一样才好,行啊,少数服从多数,我们学那些人好了。杨组长的大学学的心理学很值得怀疑。他不知道什么叫逆反心理吗??一味的先来软后来硬,就因为他懒得试试先来软的。我们原来学校虽说不出名,又在郊区,老师可不是像这样教育,我们老师从来都是很负责的,从没有先吼一声,(你以为谁怕谁啊)再悉心教导的。大学心理课该说过关于怎样让别人接受你们理论的吧??不是应该给对方一个容亲近的坏印象吧?我没学都感觉比他强。自己懒惰强调生源我很奇怪他如何当上年级组长的。
最后,任何一个学生哪怕多么差只要是学生,在老师的管理下。每个真正的老师都该有百分百的信心,至少有信心能改正一点他们的坏习惯。否则
你们大声说我是赚钱来的,我也就没得说。
仅以此作为对学校的真心建议。你们要是虚心就会采纳。我不知道校长信箱故采取此办法。
年级主任杨,还有学校的某些领导。你们认为下操跑过去相当安全吧??你老人家有没有试试那么挤的楼道能有多大速度??摔伤个你们负得了责吗??
真正明智的因该合理调整保证安全。我们原来的学校是郊区的都比你们强。他们把年级出去的时间安排好,而不想你们所有年级都一个点。这第一我们做不到也不想做到,是摔不着你们。第二这根本不能安全实现。
对于你们课程安排是在没的说。你们自己做个实验,写一千以下道加法题。然后按每四十分钟停10分钟解答,看你出错率我估计累计是百分之14每小时。我猜你们不止是家长催促才多上课吧??是不是认为多上学得好啊??出那么多错能有什么用??就不能借鉴别的学校调整作息时间吗??
再说上操,希望某些定作息时间表的老师挤一个半小时以上车试一试好不好??你们第一节下课就来还站那么久,你嘛不试试??冬季应该推迟,因为气温!人体活动在冷天很容易出问题。体育老师干吗去了,这都不知道??
年级组长最伟大了,总是强调生源问题。我们好学生多的是,到你们那就成个别好,或者没有拉??一批评就说你们你们的,那你们的意思是都做得一样才好,行啊,少数服从多数,我们学那些人好了。杨组长的大学学的心理学很值得怀疑。他不知道什么叫逆反心理吗??一味的先来软后来硬,就因为他懒得试试先来软的。我们原来学校虽说不出名,又在郊区,老师可不是像这样教育,我们老师从来都是很负责的,从没有先吼一声,(你以为谁怕谁啊)再悉心教导的。大学心理课该说过关于怎样让别人接受你们理论的吧??不是应该给对方一个容亲近的坏印象吧?我没学都感觉比他强。自己懒惰强调生源我很奇怪他如何当上年级组长的。
最后,任何一个学生哪怕多么差只要是学生,在老师的管理下。每个真正的老师都该有百分百的信心,至少有信心能改正一点他们的坏习惯。否则
你们大声说我是赚钱来的,我也就没得说。
仅以此作为对学校的真心建议。你们要是虚心就会采纳。我不知道校长信箱故采取此办法。