实验小学集团学校多年来重视课外阅读。认为文化积累和文化建构对一个学生的发展有极其重要的意义。在语文课程，除了在课堂上学习课文，文化积累和文化的建构更多的还要依靠课外阅读。 《语文课程标准》建议：“九年课外阅读总量应在400万字以上。”这代表了《语文课程标准》对文化积累和文化建构的引导。缺少了课外阅读，或课外阅读量少，都会影响学生的文化积累和文化建构。实验集团学校老师首先是培养让学生喜欢读书，养成读书的习惯。其次，开展多种形式的读书活动。尽可能利用时间培养孩子 “喜欢阅读，感受阅读的乐趣”，“喜爱读书，爱护图书” 。