1.下课还不会写的，你就有问题。
2.别人一看就知道你的老底是什么样子。
3.“不会”自己都无所谓，这是最可怕的。
4.如果你的脑子里有这种想法，想错都难。
5.如果背不下来的同学怎么办内？只能抄在手上了，考试的时候看一下。
6.最傻的就是那些空着没写的同学，不会写你要装作会写，要让别人知道：不是你不会写， 而是你写错了。
7.答案并不重要，重要的是结果“有区别吗？”
8.你不要管答案是什么，不要说选A了，你选F都行。
9.你们这些低于五十分的，还选文科，你有什么资格选文科，不用读了回家拿把锄头种田去，现在的田比你人还贵。
10.课上老师让一个同学回答问题，那个同学就站了起来，一句话都没说。老师接了一句：你知道不知道，不知道吭一声。接着同学就说：不知道。不知道没关系，不知道还叫这么大声，你觉得不知道很光荣是吧。老师又说道
11.这个问题比较复杂，我们就不说了。
12.这是个很深奥的问题，我们就不多说了
13.你们还是有潜力的，看十班他们再怎么进步也就那么几分，你们有四五十分的进步空间。
14.不要老是潜在水底，要出来换口气，不然会潜死的
15.这个问题很简单，会的同学一分钟就搞定了
2.别人一看就知道你的老底是什么样子。
3.“不会”自己都无所谓，这是最可怕的。
4.如果你的脑子里有这种想法，想错都难。
5.如果背不下来的同学怎么办内？只能抄在手上了，考试的时候看一下。
6.最傻的就是那些空着没写的同学，不会写你要装作会写，要让别人知道：不是你不会写， 而是你写错了。
7.答案并不重要，重要的是结果“有区别吗？”
8.你不要管答案是什么，不要说选A了，你选F都行。
9.你们这些低于五十分的，还选文科，你有什么资格选文科，不用读了回家拿把锄头种田去，现在的田比你人还贵。
10.课上老师让一个同学回答问题，那个同学就站了起来，一句话都没说。老师接了一句：你知道不知道，不知道吭一声。接着同学就说：不知道。不知道没关系，不知道还叫这么大声，你觉得不知道很光荣是吧。老师又说道
11.这个问题比较复杂，我们就不说了。
12.这是个很深奥的问题，我们就不多说了
13.你们还是有潜力的，看十班他们再怎么进步也就那么几分，你们有四五十分的进步空间。
14.不要老是潜在水底，要出来换口气，不然会潜死的
15.这个问题很简单，会的同学一分钟就搞定了
目前只想起这么多= =
哦
