二高这学期提倡的，老师讲课不超过二十分钟，学生讲课超过二十分钟。
我觉得这虽然能提高课堂效率，增加互动。但是，经过这一周对“二高教改”的体验，我觉得，对于类似于语文、历史、政治等文科科目，学生对要讲解的课程了解并不深，让学生上去讲课，多数都是照本宣科，对着PPT照念，下面的同学们完全就是傻乎乎的在抄笔记，根本学到的知识很少，而且过后老师也不会对其进行讲解了。这样下来，课堂效率严重下降，学到的知识也是少之又少。学生不能像老师一样深入讲解、拓展，真正意义不大。
我觉得，这个讲课应该是适合学生进行讲解题目，教会大家题目，而不是让学生来对着书念。这个教改是好的，但是不是适合所有的科目。
