1、按序答题。高考试卷是命题者根据大纲，形成的生动、活泼、流畅的布局。
2、草稿纸的使用策略。折叠成小块，有序不杂乱。
3、不轻视前几题选择题。前几个选择题也要仔细想清楚再做题，特别是前几个难度小的题目，不能粗心大意、想当然。
4、后几个选择题注重技巧。后几个选择题有较大的迷惑性，如直接做难度大，可用解选择题的技巧处理。
5、做填空题速度要稍慢。保证每一步百分百的准确性，不然一错全错。
6、避免读题、审题错误，一定不出现看漏条件的情况。有一个自检的办法就是：如遇到麻烦、受阻后，应将节奏慢下来，将题目再看一遍，回头去检查。
7、保证前几个解答题的准确、流畅性，为后续几题的解答树立必胜的信心。
8、在后两题中展示自己的才干。命题者为了使每年可能被录取的考生的分数“拉开差距”，体现解答者的智力活动水平和智力活动量，能力要求的层次与题目绝对难度成正比。
9、挑战新颖性题目。此类题目本着考查考生进入高校进一步学习的潜力，没有现成方法可以借鉴，难以入手。解答时理解题意，分拣、组合、加工试题信息，融入“数学板块”，建立“数学模型”，寻找解决办法。
10、学会检验数学答案的方法。学会用基本概念、对称原理、特殊情形、量纲要求、恒定不变量、等价转化、整体思想、逻辑推理、数形结合、一题多解的策略去验证答案。
2、草稿纸的使用策略。折叠成小块，有序不杂乱。
3、不轻视前几题选择题。前几个选择题也要仔细想清楚再做题，特别是前几个难度小的题目，不能粗心大意、想当然。
4、后几个选择题注重技巧。后几个选择题有较大的迷惑性，如直接做难度大，可用解选择题的技巧处理。
5、做填空题速度要稍慢。保证每一步百分百的准确性，不然一错全错。
6、避免读题、审题错误，一定不出现看漏条件的情况。有一个自检的办法就是：如遇到麻烦、受阻后，应将节奏慢下来，将题目再看一遍，回头去检查。
7、保证前几个解答题的准确、流畅性，为后续几题的解答树立必胜的信心。
8、在后两题中展示自己的才干。命题者为了使每年可能被录取的考生的分数“拉开差距”，体现解答者的智力活动水平和智力活动量，能力要求的层次与题目绝对难度成正比。
9、挑战新颖性题目。此类题目本着考查考生进入高校进一步学习的潜力，没有现成方法可以借鉴，难以入手。解答时理解题意，分拣、组合、加工试题信息，融入“数学板块”，建立“数学模型”，寻找解决办法。
10、学会检验数学答案的方法。学会用基本概念、对称原理、特殊情形、量纲要求、恒定不变量、等价转化、整体思想、逻辑推理、数形结合、一题多解的策略去验证答案。
