人们提到回想 会唏嘘自己以前的某些不符合现在的逻辑的行为感到好笑
这一点都不好笑
我相信每一个孩子哭泣的时候是真的很伤心
孩子是严肃的 我从小常常感觉到 大人们的对一个做错事的孩子批评理总是有板有眼的
我小学的中学的老师在这方面是典范
人没有不合理的理由做事
但往往即使知道 也难以对别人的感受产生一些准确的判断标准
这就是荒谬的由来吧
多元文化下 荒谬自然也就成为最突出的特点了
这一点都不好笑
我相信每一个孩子哭泣的时候是真的很伤心
孩子是严肃的 我从小常常感觉到 大人们的对一个做错事的孩子批评理总是有板有眼的
我小学的中学的老师在这方面是典范
人没有不合理的理由做事
但往往即使知道 也难以对别人的感受产生一些准确的判断标准
这就是荒谬的由来吧
多元文化下 荒谬自然也就成为最突出的特点了