坚守讲台无怨无悔 培育学生尽心尽力
时下,“好人”这个词已含不了几分褒义。但是，他却总是说：“如果我能给我的学生多带来一缕阳光、一阵春风、一丝微笑……这样的‘好人’我做定了。”是啊！他就是用自己的一颗爱心谱写了一页又一页动人的教育篇章，用自己的坚强书写了一个又一个不平凡的工作业绩。他就是清流县城关中学的教师———赖火祥 2007年1月17日傍晚，一辆从福州驰往清流的汽车上，一位脸色憔悴的青年的手机响了，他拿起手机通话：
“是陈医生呀，你好”
“小赖，我已经和神经科的专家联系好了，明天上午9点，到他诊室就诊。”
“我已经坐车回清流了”
“病还没有查清楚，怎么就回家呢？”
“我已经在路上了，撑不住再说吧！陈医生，谢谢你的关心。”
通话中的陈医生是福建医科大学附属第一医院的陈宣维，小赖就是火祥老师。陈医生劝火祥老师不要急着回家，把病查清楚再说。 究竟是怎么回事，事情还得从头说起。
火祥老师是清流县城关中学的业务骨干，有丰富的教学经验，有扎实的工作作风，屡屡担任初三毕业班的教学工作。2006年9月新学期，他又担任初三（5）、（6）班的语文教学，并担任初三（5）班的班主任。也许是长期的辛劳，原本是年富力强的年岁，正是大展才智的时候，疾病却悄悄地尾随着他。2006年11月的一个上午,他正讲着课,突然感到眼前发黑,教室似乎在摇晃,人站立不稳……学生慌忙叫其他老师把他送到县医院。从那天起直到现在，他都在病魔的折磨下煎熬：浑身乏力,两眼昏花，头晕目眩，站立不稳，举步艰难……起初，他认为是体力透支，稍微休息就能恢复，到县医院看看就行了，再说毕业班的工作一天都不能含糊。可是病情并没有想像的那么简单，到了12月中旬，他的头晕得抬不起来，走路也要人扶。他还是咬紧牙关，拖着病体，坚守在三尺讲台。熬到元旦放假，才到省协和医院、附属第一医院检查。他原想在门诊看看，开点药回家调养。医生却说须住院才能检查，不得已，他只好办了住院手续。大医院人多，作一次检查要等上好几天。医生安排他作三次大检查，到了元月十六日，医生还再建议他作其他检查。可是二十五日就要期末考了。这几天他好几次接到班上学生给他挂来的电话，说一些同学上课不专心，有的同学又偷偷上网……他心急如焚，对主治医生说：“办出院手续吧，顶不住再说。”为了学生,他忘记了自己的苦痛,“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪死干”就是他真实的写照。
更难能可贵的是，生病期间火祥老师没有以自己生病为由而怨天尤人，推卸责任，玩忽职守，降低工作标准，放慢工作步伐，而是倔强、顽强地坚守三尺讲台。上课期间，他从来没有迟到过半秒钟，每天和学生一起上学，和学生一起放学回家。这几年，除了2006年下学期病得完全无法支撑，才请假十来天到福州协和医院住院检查，其余都是利用周末、假期展转在三明、龙岩等市级医院就诊。亲朋好友常常关切地叮咛他：好好休息，悠着点。然而，他却是这么说：“我的痛苦是一阵子，别人的幸福是一辈子，不能因自己有病而误了学生的未来、学生的前途。”这几年来，作为一名老师、班主任，他咬紧牙关备好课，写好教案，批改作业，辅导学生，搞好班级工作；作为一名语文教研组组长，他常带头开好各级示范课、观摩课，深得专家、同行的好评；作为语文学科课题负责人，他能带领本组成员积极研讨课题；作为校报《辰光》、《家长》的执行主编，他能认真审阅好每一篇来稿…… 总之，为教育事业他默默地倾注了全部心血。每学期的语文教学成绩都名列前茅，是学生、家长最满意、最信任的老师、班主任。许多人曾私下问他:你这样拼命到底是图什么?他说：“小而言之,是不要误人子弟；大而言之，是为了城中有个良好的口碑。”
一个久病的人，很容易陷入自我为中心的泥淖，或者变得怪癖，让人无法接受。火祥老师面色平和，从来没有抱怨命运的不公，洒向学生的都是爱。他现在所任教的八年级13班，有个可怜的学生叫李舒杰。前几年，父母离异，他和父亲相依为命。屋漏又遭连夜雨，不幸的事又发生了，前年初，他父亲的摩托车与一辆小车相撞，把一条腿给压断，经过抢救，保住一条命，却落下了个残疾。心情抑郁的父亲，常常借酒浇愁，喝醉了再拿儿子出气。痛苦的家庭改变了舒杰的一切，开朗活泼的他变得沉默寡言，动辄发怒；追求上进的他变得萎靡不振，心不在焉。他成绩大幅度下滑，班上前十名掉到倒数第三名。火祥老师了解到这些情况后，急忙找到他父亲，给他父亲提了许多友善的建议，诚恳指出他父亲的不对，和他父亲交流教育孩子的方法。同时也教育舒杰理解父亲，鼓励舒杰重新振作起来，坚强一些，和父亲一同分担家庭的不幸。火祥老师常对舒杰说：“你有困难就告诉老师，老师和你一同解决。你爸爸有事的时候，你就来我家学习吧！我的家就是你的家。”每逢周末，火祥老师都要拖着疲惫的身子到舒杰家看望他和他父亲一次。现在，父子俩又能和睦相处，舒杰学习上又有很大的进步。火祥老师就是用一颗真诚且善良的心对待、温暖、帮助着每一个学生，并用这一颗平凡的心，谱写着不平凡的人生。
他以强烈的事业心和责任感，始终严格要求自己，勇于进取，甘于奉献，淡泊名利，把自己最宝贵青春和热血默默地奉献给教育事业。只有拥有一颗真挚的爱心，才能勇敢的面对生活中的逆境和坎坷，才能真心的做到助人不乐，却不求索取，不图回报。
