新学期的同时，女孩迎来叻她的第四个同桌。性别，男。

在这儿之前，女孩和男孩没有一点交集。 虽然两个人，一个是英语科代表，一个是数学科代表。

同桌的第一个晚上。周围的人都调侃男孩说：你要小心，她要打人。 男孩很郁闷地看着女孩，“不是吧。。。”女孩也只能尴尬地对男孩笑笑，“应该不会。。。” 这是他们第一次和对方说话，很一般的开始。

刚开始的几天，两人都很安静。那时女孩靠窗，男孩坐外面。每天除了必要的进出，两个人几乎没有任何交流。

直到有一天女孩忘带钢笔，而周围只有男孩有时，这样的状况才被打破。

渐渐的两人熟悉起来。女孩知道叻男孩喜欢麦蒂，于是每天带报纸。男孩知道叻女孩爱睡觉，于是每天都会帮女孩把凳子抬下来。

像是其他的同桌一样。

一起分享麻辣死人的零食；上课睡觉时帮忙放风故意说老师来啦；被老师提问时在纸上写下答案；上课时一起顶风作案窃窃私语；把课本放在中间一起看。

十四、五岁的孩子总是喜欢寻找新鲜。渐渐地，班里开始流传两人的小绯闻。在这儿之前和女孩传的那些人，也开始跟风，企图把男主角转移在男孩身上。

对于这些，女孩从开始的试图解释，到后来的无奈。发现解释只能加剧时，女孩选择叻沉默。而男孩，则是不断地否认，不断地把女孩推给其它人。

两人的关系却也并没有因为这些而疏远，反而更加亲近。

男孩开始会走上讲台帮女孩领作业本；会在女孩拿桌子最角落的书的时候帮女孩把桌子扶着；会在女孩冷的时候帮女孩关窗户拿衣服；会帮女孩传递纸条。

而女孩，也开始会在男孩打完球回教室后递上自己的水；会在男孩困的时候帮他做笔记；会帮着男孩收作业和资料费。

更多地，男孩会和女孩争抢一支铅笔一块橡皮；女孩记恨男孩总是坐在外面不让自己出去，男孩埋怨女孩喜欢偷偷把他的鞋带系在桌脚。