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张倩显得有些拘谨，过来还问了声老师好。我笑了笑答应着，告诉她不在课堂上别太在乎什么师生之间的阶级关系，随意一点。
“哎，你和ZZ比试一下嘛，看看谁打的好啊。”陈菲居然带他向我挑衅，这让我很可笑，我不知道她是想故意让我出风头还是想让ZZ难堪。（抱歉，这句话前后是一个意思，我故意的，呵呵）
我在球场混了这么多年，哪个学生球技好坏一清二楚。ZZ是上了初三才开始打球的，以前从来没玩过，而且运动细胞也比较少，协调性不太好。让他和我这个老球痞玩，这不摆明欺负人吗？这个小机灵鬼，不知道安的什么心眼。
我是从不打无准备之仗的人，要是和那些高中玩的好的比我还真没多大把握，ZZ这个小兔崽子，今天要载在我手里了。我笑了笑对他说：
“来吧，一对一，5个球。”
他面露难色，回头看看张倩，总不能在gf面前显得没勇气啊，硬着头皮过来了。
这小子进攻不行，但防守还不错，贴的很紧。道理很简单，不太会玩的人一般都是用犯规的防守方式，比较让人难受。我也不和他计较，5比2结束战斗。陈菲在旁边看的起劲，进了球又是拍手又是跳的，张倩的脸色就不太好看了。我赶紧打圆场：
“哎呀不行啦，老啦，赢的很吃力啊。要不你们俩也一起来玩吧。”
“啊？不是吧？我们不会啊。”陈菲听到这个提议有些意外。
“有什么会不会的，随便玩嘛，人多才好玩啊。来来，我和陈菲一组，ZZ你带张倩。”这个分组方式他们当然不会反对。
陈菲走过来，笑嘻嘻的瞪了我一眼。目光相对的一刻，我暗自偷笑。她拿起和她的小手很不相称的篮球拍了几下。用双手拍的
我让ZZ他们先发球，他把球传给张倩，张倩还一个劲的低头傻拍呢，陈菲上去就把球断了。我哈哈大笑，不愧是我们家宝贝，没玩过都有两下子。我过去要了球，让她跑到篮下，又把球传了过去，当然是很温柔的传法，免得接不住。陈菲双手往上一抛，进了！我更开心了，不住的夸她。
我一直没出手，ZZ也很知趣，基本上让她们两个投。这两个小妮子，连走步带二运的，张倩的运动细胞少的可怜，一看要被断了干脆抱着球就跑。我看的都快笑喷了，ZZ也乐的不行，根本忘了出洋相的是他女朋友。
大马在的时候我就是个小前锋，大马不在的时候我就变成了很会组织的小前锋。在我的传球下，陈菲居然进了好几个，有几个连我都觉得很不容易。这让我开心不已，一是在我们亲密的合作下赢了球，二是以后有时间可以和我们家宝贝一起玩了，我觉得她很有潜力。
时间过的飞快，天色渐渐暗了下来，晚自习的时间也快到了。张倩提出不玩了，和ZZ先走了。陈菲举着两个小黑手蹦蹦跳跳的到我面前，抬手就要往我脸上抹。我赶紧往后退。
“别闹别闹，快回去洗洗！”
“嘻嘻，就不！”她边说边追着我。
“真别闹了臭丫头，我生气了啊。”
“就不就不！”这是她对我说的最多的口头禅，我早都习惯了。
“好啦快回去吧，一会上自习了。”
“嗯，知~道~啦！”
我们一起出了操场，临走前她指了指门上的牌子。
“有个数字，找找看吧，走啦，拜！”说完，留下一脸茫然的我，迈着轻快的步子消失了。
我本来就有些反应迟钝，傻了吧叽的望着那块牌子发愣。这个臭丫头，想让我知道什么啊。我仔细看了看，那是一块介绍运动场修建情况的门牌，上面有操场的面积、座位数、布局等信息，陈菲让我找的数字到底是什么呢？我伸着脑袋又读了几遍，从侧面看上去就像一个白痴在冲着铁门上面的栅栏发愣，或者像一个渴望从监狱出去的痴呆症患者。我最后又看看了落款：H中学，200*年5月28日。
我终于明白了，陈菲让我找得就是5.28这个数字，这是她的生日。
“哎，你和ZZ比试一下嘛，看看谁打的好啊。”陈菲居然带他向我挑衅，这让我很可笑，我不知道她是想故意让我出风头还是想让ZZ难堪。（抱歉，这句话前后是一个意思，我故意的，呵呵）
我在球场混了这么多年，哪个学生球技好坏一清二楚。ZZ是上了初三才开始打球的，以前从来没玩过，而且运动细胞也比较少，协调性不太好。让他和我这个老球痞玩，这不摆明欺负人吗？这个小机灵鬼，不知道安的什么心眼。
我是从不打无准备之仗的人，要是和那些高中玩的好的比我还真没多大把握，ZZ这个小兔崽子，今天要载在我手里了。我笑了笑对他说：
“来吧，一对一，5个球。”
他面露难色，回头看看张倩，总不能在gf面前显得没勇气啊，硬着头皮过来了。
这小子进攻不行，但防守还不错，贴的很紧。道理很简单，不太会玩的人一般都是用犯规的防守方式，比较让人难受。我也不和他计较，5比2结束战斗。陈菲在旁边看的起劲，进了球又是拍手又是跳的，张倩的脸色就不太好看了。我赶紧打圆场：
“哎呀不行啦，老啦，赢的很吃力啊。要不你们俩也一起来玩吧。”
“啊？不是吧？我们不会啊。”陈菲听到这个提议有些意外。
“有什么会不会的，随便玩嘛，人多才好玩啊。来来，我和陈菲一组，ZZ你带张倩。”这个分组方式他们当然不会反对。
陈菲走过来，笑嘻嘻的瞪了我一眼。目光相对的一刻，我暗自偷笑。她拿起和她的小手很不相称的篮球拍了几下。用双手拍的
我让ZZ他们先发球，他把球传给张倩，张倩还一个劲的低头傻拍呢，陈菲上去就把球断了。我哈哈大笑，不愧是我们家宝贝，没玩过都有两下子。我过去要了球，让她跑到篮下，又把球传了过去，当然是很温柔的传法，免得接不住。陈菲双手往上一抛，进了！我更开心了，不住的夸她。
我一直没出手，ZZ也很知趣，基本上让她们两个投。这两个小妮子，连走步带二运的，张倩的运动细胞少的可怜，一看要被断了干脆抱着球就跑。我看的都快笑喷了，ZZ也乐的不行，根本忘了出洋相的是他女朋友。
大马在的时候我就是个小前锋，大马不在的时候我就变成了很会组织的小前锋。在我的传球下，陈菲居然进了好几个，有几个连我都觉得很不容易。这让我开心不已，一是在我们亲密的合作下赢了球，二是以后有时间可以和我们家宝贝一起玩了，我觉得她很有潜力。
时间过的飞快，天色渐渐暗了下来，晚自习的时间也快到了。张倩提出不玩了，和ZZ先走了。陈菲举着两个小黑手蹦蹦跳跳的到我面前，抬手就要往我脸上抹。我赶紧往后退。
“别闹别闹，快回去洗洗！”
“嘻嘻，就不！”她边说边追着我。
“真别闹了臭丫头，我生气了啊。”
“就不就不！”这是她对我说的最多的口头禅，我早都习惯了。
“好啦快回去吧，一会上自习了。”
“嗯，知~道~啦！”
我们一起出了操场，临走前她指了指门上的牌子。
“有个数字，找找看吧，走啦，拜！”说完，留下一脸茫然的我，迈着轻快的步子消失了。
我本来就有些反应迟钝，傻了吧叽的望着那块牌子发愣。这个臭丫头，想让我知道什么啊。我仔细看了看，那是一块介绍运动场修建情况的门牌，上面有操场的面积、座位数、布局等信息，陈菲让我找的数字到底是什么呢？我伸着脑袋又读了几遍，从侧面看上去就像一个白痴在冲着铁门上面的栅栏发愣，或者像一个渴望从监狱出去的痴呆症患者。我最后又看看了落款：H中学，200*年5月28日。
我终于明白了，陈菲让我找得就是5.28这个数字，这是她的生日。
